用气球驱动小车 试验教学记录 教科版科学四年级上册

3-2.用气球驱动小车（学生版）

用气球驱动小车

一、实验步骤

实验名称：用气球驱动小车

实验目的：

用气球作为动力，研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。

实验器材：

小车、粗细不同的喷管、大小不同的气球、支撑条、小架子、线绳、胶带、粉笔、

卷尺。

实验步骤：

活动一：组装利用气球驱动的小车，让小车运动起来。

（1）组装利用气球驱动的小车装置。

（2）选择一块平滑的地面来进行喷气小车实验。在实验场地上画出小车跑道，并标出

起点。

（3）将气球吹胀后，用食指和中指夹住气球颈部，不让气体漏出。把小车放在起始位

置，对准跑道方向，然后迅速松开手指，让小车自行驶出。

（4）调整喷管的方向，观察小车运动的方向。

（5）测量并记录小车行驶距离。

活动二：怎样让小车行驶得更远。

探究因素一：气球大小对小车行驶远近的影响。

（1）用粉笔在地面画出小车跑道，标出起点；

（2）同一个喷管分别吹成大小不同的气球，如用打气筒打不同筒气；

（3）测试小车行驶距离。

探究因素二：喷管粗细对小车行驶远近的影响。

（1）用粉笔在地面画出小车跑道，标出起点；

（2）粗细不同的喷管分别吹成大小相同的气球，如用打气筒都打5筒气；

（3）测试小车的行驶距离。

实验过程注意事项：

（1）喷管喷口的方向尽量对准正后方，以减少小车跑偏的现象。

（2）实验时，各小组各自划定区域，避免组间互相干扰。

（3）活动二是对比实验，在改变变量时，同时要确保其他条件保持不变，以免影响实

验结果的准确性。

活动记录单：

我的课堂活动记录日期：

实验记录单

大求反冲力大口小口距离米远口近口

一样的车一样的喷嘴

小气球反冲力大口小口距离米远口近口

大喷嘴反冲力大口小口距离米远口近口

一样的车一样的气球

小喷嘴反冲力大口小口距离米远口近口

结论

二、实验总结

实验现象：

活动-：充气后的气球在放气的过程中利用反冲力驱动小车向前行驶。

活动二：大小不同的气球、粗细不同的喷管都会影响小车行驶距离的远近。

知识总结：

充气后的气球具有能量.喷气时可以产生动力驱动小车行驶。使用更大的气球、改变喷

管的粗细等改进方法使小车获得更大的动力，小车行驶的距离更远。

三、学习检测

（一）真题链接

1.组装好一个用气球驱动的小车。

（1）如图，给气球充足气，放开气球的喷管，让小车动起来。这时，气球里的气体喷

出的方向是向（填“左”或“右”）：小车运动的方向是向（填“左”或“右”）。

（2）要使小车行驶得更远，我们需要对小车进行改进，请你写出两种方

法：、。

龙龙利用生活中的材料设计制作了一辆气球动力小车，并用这辆小车开展一些探究活动。

设计图如图所示：

龙龙改进了一下小车，并开展一次实验探究，得出数据如下表:

测量距离/厘米

选择的小车

第一次第二次第三次处理数据

310278334310

②421403410

③280273265273

2.从设计图上看龙龙设计的小车的动力属于（）。

A.拉力B.弹力C.反冲力

3.龙龙处理数据的时候，漏填了一个数据，表格中应填（）。

A.421B.403C.410

4.龙龙对气球动力小车进行了测试，发现小车不走直线，可能的原因是（）o

A.车轴安装不正B.气球吹得不够大C.气球喷嘴太细

5.龙龙吹大气球，然后按照下图方向摆放小车，当放开手之后，下列说法正确的是（）o

A.小车向右运动

B.小车安装了轮子，所以小车运动时没有摩擦力

C.放开手之后，小年运动起来，此时小车具有能量

6.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（）有关，吹得越大，产生的反冲力越

（），小车运动得越（），行驶的距离就越（）o

（2）实验验证，完成表格。

小车运动的距离（厘米）

第1次第2次第3次平均值

小气球150155160()

大气球220225230()

我发现()

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法?

______________________:②______________

（4）充气后的气球具有能量，喷气时可以产生___________；气球里的气体喷出时，会

产生一个和喷出方向的力，这个力叫o

（二）练习速递

兴趣小组尝试了用气球驱动小车，得到以下一组数据，根据实验分析。

小车行驶的距离（厘米）

往气球里吹气的次数（口）我选择的数据（厘米）

第一次第二次第三次

3口气25323832

6口气961108996

9口气157173166

7.选择合适的数据，将表格填写完整。

8.为什么每次实验时，我们都需要反复做三次呢？请你说说理由:

9.从表格中的数据，我们发现°

10.小组成员将小车车轴上的气嘴孔向东排气，则小车会向行驶。

11.兴趣小组成员提出还想继续尝试20口气、30口气、40II气等，此时你是否赞成他

们继续尝试？（填“赞成”或“不赞成”），你的理由是；o

12.另一组成员在进行研究时，发现小车轮子在原地打转，小车没能正常行驶，最可能

的原因是（）。

A.小车太重了B.小车太轻了C.小车方向放反

小明和同伴在科学课上用气球做动力，设计制作了一辆属于他们的小赛车，如下图。

13.玩具赛车的轮胎很宽，表面有纹路，这种设计的目的是（）

A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.增大驱动力D.减小驱动力

14.玩具赛车的车身是流线型的，这种设计的主要目的是（）

A.增大空气阻力B.减小空气阳力C.减少地面摩擦D.使小车更加美

观

15.小明的小赛车,气球里的气体喷出时，产生一个与喷气方向相反的力，这个力叫（）。

A.反弹力B.反推力C,反冲力D.排斥力

16.小明用打气筒往气球中注入空气，反复测试小赛车运动的距离，数据如右下表。这

个实验中，小明最主要的研究问题是（）。

打气1次打气5'次打气7'次

第1次4.2米7.7米9.6米

第2次3.9米7.4米9.7米

第3次4.2米7.3米9.5米

A.“小车运动距离和气球里空气多少有什么关系”

B.“气球体积大小和气球里的空气多少有关系吗”

C.“实验测试的次数会不会影响小车运动的距离”

D.“每次测试中的小车运动距离会不会发生变化”

17.这个实验中，小明改变的唯一条件是（）。

A.实验测试次数B.小车运动快慢C.小车运动距离D.气球充气次数

18.小明可以从上面的实验数据表中得出怎样的结论？请做出简要回答。

四、知识补充

反冲力

在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体会产生一个反方向的推力，

这个推力就叫做反冲力，反冲力是法国科学家在研究火药燃烧时观察火箭筒发现的，反

冲力在火箭推进器、航天飞行器等很多地方都有应用。火简♦推进器将燃料喷射出去，利

用反冲力推动火箭向前飞行；航天飞行器中的喷气式引擎通过喷出高温高压气体获得反

冲力，从而推动飞行器飞行。反冲力有时也会造成困扰，比如子弹和炮弹出膛，反冲力

会推动枪机后坐，此时我们又称这个力为“后坐力在制造枪支和炮弹时人们常常要想

办法减小后坐力。

五、学习评价

评价内容星级评价

/I

实验准备材料齐全KKKKK

明确问题☆☆☆☆☆

正确操作☆A,/IxxA,xA,文A,

实验过程

记录准确A,A,A,

ZiA,A,

分工合作KKKKK

描述现象A,/IA,A,A,

实验结果

得出结论/IA,A,

参考答案：

1.左右①气球的气充的足一点调整喷口的位置，位置要正

2.C3.C4.A5.C

6.气球吹得大小大快远155223气球吹得越大，小车

行驶的距离就越远可以选择轻便材料，减轻车身重量