漳州理工职业学院教师招聘考试题库真题2023

漳州理工职业学院教师招聘

考试题库真题2023

一、单选题

1.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

【答案】：D

2.在高等学校的教学原则中,（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强调学生理解

B.加强师生互动

C.强化问题意识

D.以学生为中心

【答案】：C

3.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方

式。

A.学术研究

B.教学观摩

C.校本教研

D.校本培训

【答案】：0

4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.学而时习之

B.躬自厚而薄责于人

C.三人行必有我师焉

D.见贤思齐

【答案】：B

5.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）o

A.文化知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.实践性知识

【答案】：B

6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与成熟期

B.适应期、发展期与稳定期

C.适应期、稳定期与成熟期

D.发展期、稳定期与成熟期

【答案】：A

7.下列不属于师爱特征的是（）。

A.广播性

B.稳定性

C.原则性

D.职业对象性

【答案】：B

8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）o

A.内容固定

B.学生固定

C.分组教学

D.教师固定

【答案】：C

9.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效

A.教学能力

B.研究能力

C.沟通能力

D.组织管理能力

【答案】：D

10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。

一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。

A.中观

B.宏观

C.宇观

D.微观

【答案】：B

11.毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.4年

B.1年

C.2年

D.无限期

【答案】：C

12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.学生的思想汇报

B.班会通知

C.E-mail通知

D.电话通知

【答案】：A

13.提出教师成长公式“经验+反思二成长”的是的（）。

A.加涅

B.波斯纳

C.戴尔

D.罗森塔尔

【答案】：B

14.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.名誉权

B.隐私权

C.公平评价权

D.人格尊严权

【答案】：B

15.下列现象属于教育生产性的选项是（）o

A.劳动力再生产

B.推动文化交流

C.维护社会秩序

D.提高民族素质

【答案】：A

16.德国最早的大学是（）。

A.爱尔福特大学

B.海德堡大学

C.莱比锡大学

D.科隆大学

【答案】：B

17.”三个和尚没水喝〃反映的群体心理现象是（）

A.从众

B.社会惰化

C.群体模仿

D.社会助长

【答案】：B

18.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。

A.统一性

B.规范性

C.选拔性

D.适应性

【答案】：D

19.高等学校科学研究最显著的特点是（）。

A.科技创新

B.方法创新

C.服务社会

D.教学和科研的结合

【答案】：D

20.伦理学的使命是（）。

A.完善自己、丰富自己、发展自己

B.获得充实生活、实现自我价值

C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义

D.以上都对

【答案】：D

21.关J•如何改变人文教育的落后状况，卜列说法错误的是（）

A.开设人文学科方面的课程

B.在专业教育中补充人文教育的内容

C.在整个教育活动中渗透人文教育

D.使人文教育在高等教育中处于支配地位

【答案】:D

22.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

A.方法得当

B.目的明确

C.内容正确

D.手段先进

【答案】：D

23.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。

A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观

B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯

C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念

D.教师道德评价能使教师转变其道德意志

【答案】:A

24.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成.员之间尚无共同活动的（）。

A.约束力量

B.目的和内容

C.深厚友谊

D.共同语言

【答案】：B

25.爱情三角理论的提出者是（）。

A.赫洛克

B.霍尔

C.霍妮

D.斯腾伯格

【答案】:D

26.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是

（）o

A.自信

B.感激

C.激动

D惊讶

【答案】：A

27.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿

悟是迁移发生的机制（）<>

A.黄勒

B.斯金纳

C.贾德

D.奥苏泊尔

【答案】：A

28.关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.学校教学的惟一依据

B.学生学习的客体和目的

C.教师教学用书

D.落实课程标准的媒介

【答案】:D

29.“回忆高考的第一天是如何度过的〃，这种记忆属于（）。

A.情景记忆

B.理解记忆

C.程序记忆

D.语义记忆

【答案】：A

30.高等教育的经济功能表现在（）

A.高校是培养政治精英的摇篮

B.高校是科技创新的重镇

C.高校是受教育者实现社会化的场所

D.高校是文化传承的基地

【答案】：B

31.教案常规项目的主体部分是（）

A.重点难点

B.导入新课

C.教学目的

D.讲授新课

【答案】：D

32.高校教学常规管理的中心环节是（）。

A.编排课程表

B.学生成绩评定

C.教学实习

D.安排任课教师

【答案】：A

33.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）

A.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书

B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和

C.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等

D.各级各类学校以及［它们之间相互关系的总称

【答案】：D

34.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。

A.以上都不是

B.重利轻义观

C.重义轻利观

D.义利并重观

【答案】：C

35.表征性奖励的理论根据是（

A.强化原理

B.人本原理

C.认知原理

D.观察学习原理

【答案】：A

二、多选题

36.影响大学生品德形成发展的外在因素，-一般认为是家庭、社会环境和（）

A.恋爱关系

B.人际关系

C.学校教育

D.人生态度

【答案】：BC

37.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）

A.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质

C.用助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征

D.认识到气质有好坏之分

【答案】：ABC

38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行

政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。

A.刑事违法

B.治安违法

C.处罚权

D.命令权

E.教育违法

F.强制权

G.裁决权

H.监督权

【答案】：CDFGH

39.教师道德义务的作用主要表现在（）。

A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量

B.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

C.正确的义务观可以约束和规范教师的行为

D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质

【答案】：ABD

40.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。

A.违反财经纪律以权谋私

B.经商办企'也

C.收受贿赂

D.为配偶、子女谋私利

【答案】：ABCD

41.教师良好的思维品质体现在（）

A.思维的广度和深度

B.思维的逻辑性

C.思维的敏捷性

D.思维的独立性

【答案】：ABCD

42.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。

A.能力要素和素质要素是交叉关系

B.能力是核心要素

C.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力

D.素质是基础性要素

【答案】：ABC

43.高校战略管理具有以下特征（）。

A.在空间上,具有系统性、全局性

B.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握

C.在作用上,具有纲领性

D.在过程上,具有连续性

E.在时间上,具有长期性、前瞻性。

【答案】：ABCDE

44.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。

A.成员之间心理上的相互依存

B.一套成文与不成文的规范

C.共同目标

D.一定的组织形式

【答案】：ABCD

45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）

A.惩罚与服从的道德取向

B.“好孩子”的道德取向

C.社会契约的道德取向

D.普遍原则的道德取向

【答案】：CD

46.在职业活动中，坚持公平公止原则的意义在于（）。

A.树立良好形象

B.有助于弘扬团队精神

C.赢得社会的信任与尊重

D.遏制歪风邪气，改善环境

【答案】：BD

47.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。

A.责任心

B.开放性

C.神经质

D.精神质

【答案】：ABC

48.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。

A.统一性和灵活性相结合

B.满足学生发展的需要

C.保证教育内容的系统性

D.符合专业培养目标

【答案】：ACD

49.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）

A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。

B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。

C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。

D.不准打麻将

【答案】：ABCD

50.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）

A.保健因素

B.