冀教版小学三年级数学下册《第二章两位数乘两位数》单元测试题（培优卷）（含解析）

20202021学年冀教版小学三年级数学下册《第二章两位数乘两位数》单元测试题（培优卷）一．选择题（共7小题）1．46×25在竖式计算中，2与4相乘，实际上是（）A．20×40 B．2×40 C．20×42．要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A．3 B．4 C．53．58×41的积与下面算式（）估算的积最接近．A．50×40 B．60×50 C．60×404．35×80的积的末尾有（）个0．A．2 B．1 C．35．下面算式中与43×70的计算结果相同的算式是（）A．430×7 B．403×7 C．700×43 D．430×706．不计算，88×59的积最接近（）A．4500 B．5400 C．60007．35×24，用24十位上的2乘35，得（）A．70 B．700 C．7000二．填空题（共9小题）8．84×23的积是位数，最高位是位．9．两位数乘两位数，积最多是位数，最少是位数．10．在如图竖式里64表示．11．65×98积是位数，最高位是位．12．采蘑菇，（在﹣﹣﹣﹣里填上“＞”“＜”或“＝”）16×2717×2656×1745×2825×3635×2880×80160×4013．10个16相加写成乘法算式是，结果是。14．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．19×1428013×1613×1536×2512002l×1222×1115．两位数乘两位数，积是位数，或者位数．16．19×19的积大约是．三．判断题（共5小题）17．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．．（判断对错）18．47×15与47×3×5的积相等．（判断对错）19．20个14的和是280．（判断对错）20．50×60的积的末尾只有两个0．．（判断对错）21．31×69的积大约是2100．．（判断对错）四．计算题（共1小题）22．计算下列各题：45×11＝36×25＝23×12＝47×34＝58×79＝五．应用题（共2小题）23．一份稿件4800个字，小杰平均每分钟打64个字。24．包装一个礼盒需要39厘米长的彩带，现在有160个这样的礼盒，准备70米的彩带够吗？六．操作题（共2小题）25．你能直接快速把相等的连起来吗？26．数学小医生．（对的画“√”，错的画“×”，并改正）七．解答题（共3小题）27．填一填．28．29．401×5＝

参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．【分析】46×25在竖式计算中，4在十位上表示40，2在十位上表示20．据此解答．【解答】解：46×25在竖式计算中，4在十位上表示40，2在十位上表示20，所以2与4相乘，实际上是20×40．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对竖式乘法算理的掌握情况．2．【分析】利用尝试法，从答案中最小的计算即可【解答】解：36×28＝10081008是四位数所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据整数乘法的运算法则，把选项代入，即可找到答案．3．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【解答】解：58×41≈60×40＝2400故选：C．【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．4．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出35×80的积，然后再进一步解答．【解答】解：35×80＝2800；2800的末尾有2个0；所以，35×80的积的末尾有2个0．故选：A．【点评】求两个数的积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．5．【分析】先把题干中的算式计算出结果，再把三个选项中的算式计算出结果，进行比较即可选择．【解答】解：因为43×70＝3010，A、430×7＝3010，B、403×7＝2821，C、700×43＝30100，D、430×70＝30100，故选：A．【点评】此题也可以利用积不变规律的解决问题．6．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【解答】解：88×59≈90×60＝5400故选：B．【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．7．【分析】根据题意，24十位上的2，表示2个十，去乘35，可得70个十，即700．【解答】解：用24十位上的2乘35，是2个十乘35，得35×＝70个十，即700．故选：B．【点评】一个十位上的数，去乘一个数，所得的积是多少个十，然后再进一步解答．二．填空题（共9小题）8．【分析】把84×23看作80×20＝1600，由此可知它们的积是4位数，最高位是千位．【解答】解：因为80×20＝1600由此可知它们的积是4位数，最高位是千位．故答案为：4，千．【点评】本题运用估算的方法进行解答即可．9．【分析】运用极值法，积最大就是99×99，求出这个积看它是几位数，积最多就是几位数；积最小就是10×10，求出这个积它是几位数，积最小就是几位数．【解答】解：积最大是：99×99＝98019801是四位数，积最多就是四位数；积最小是：10×10＝100100是三位数，积最少是三位数．故答案为：四，三．【点评】本题采用极值法，找出最大和最小的积，进而求解．10．【分析】根据乘法竖式，64是因数十位上的2相乘得到的结果，应是64个十，即640.【解答】解：2个十乘以32得64个十。故答案为：64个十。【点评】考查了整数乘法的计算法则．整数乘法的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。11．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出65×98的积，然后再进一步解答。【解答】解：65×98＝63706370是四位数，最高位是千位。故答案为：四，千。【点评】本题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则，明确：两位数乘两位数的积是三位数或四位数。12．【分析】分别计算出两边算式的结果，再比较即可．【解答】解：16×27＝43217×26＝442432＜442所以：16×27＜17×26；56×17＝95245×28＝1260952＜1260所以：56×17＜45×28；25×36＝90035×28＝950900＜980所以：25×36＜35×28；80×80＝6400160×40＝64006400＝6400所以：80×80＝160×40．故答案为：＜，＜，＜，＝．【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．13．【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算；即16×10。【解答】解：16×10＝160故答案为：16×10＝160，160。【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。14．【分析】根据整数乘法的计算方法计算出结果再进行比较大小即可．【解答】解：19×14＝266266＜280所以：19×14＜280；13×16＝20813×15＝195208＞195所以13×16＞13×15；36×25＝900900＜1200所以：36×25＜12002l×12＝25222×11＝242252＞242所以：2l×12＞22×11；故答案为：＜，＞，＜，＞．【点评】本题主要考查了整数乘法的计算方法以及整数大小的比较，要熟练掌握．15．【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10或99与99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设两位数分别是10与10或99与99；10×10＝100，100是三位数；99×99＝9801，9801是四位数；所以，两位数乘两位数，积是三位数，或者四位数．故答案为：三，四．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．16．【分析】本题可通过估算确定19×19的积最接近多少．19×19可按20×20进行估算．【解答】解：19×19≈400；故答案为：400．【点评】在完成估题目时，取近似值的方法有进一法、取整法、四舍五入法、去尾法等，完成时要根据式中数据的特点，采用合适的方法进行取值．三．判断题（共5小题）17．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．【解答】解：10×10＝100，99×99＝9801．所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：√．【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．18．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出47×15与47×3×5的积，然后再判断．【解答】解：47×15＝70547×3×5＝141×5＝705所以，47×15＝47×3×5．故答案为：√．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．19．【分析】求20个14的和是多少，用乘法计算即可。【解答】解：14×20＝280所以原题计算正确。故答案为：√。【点评】此题考查了整数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法解答。20．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算50×60时，可先计算5×6＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有三个零，据此判断．【解答】解：计算50×60时，可先计算5×6＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有三个零．故答案为：×．【点评】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．21．【分析】估算31×69时要把31看作30，69看作70进行估算．【解答】解：31×69≈70．故答案为：√．【点评】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是接近它的整十、整百…的数进行估算．四．计算题（共1小题）22．【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答．【解答】解：（1）45×11＝495（2）36×25＝900（3）23×12＝276（4）47×34＝1598（5）58×79＝4582【点评】本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答即可．五．应用题（共2小题）23．【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，求出80分钟打字个数，再与4800比较即可解答。【解答】解：64×80＝5120（字）5120字＞4800个答：80分钟不能打完。【点评】解答本题的关键是求出44分钟打字个数。24．【分析】先用39乘160求出160个这样的礼盒的总长度，再和70米比较即可。【解答】解：39×160＝6240（厘米）70米＝7000厘米7000厘米＞6240厘米答：准备70米的彩带够了。【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。六．操作题（共2小题）25．【分析】根据两位数乘两位数的乘法法则，57×31积的个位上一定是7；52×41积的个位上一定是2；45×24积的个位上一定是0且积大于1000；48×72积的个位上一定是6；22×35积的个位上一定是0且积大于700小于800；据此连线即可。【解答】解：57×31积的个位上一定是7；52×41积的个位上一定是2；45×24积的个位上一定是0且积大于1000；48×72积的个位上一定是6；22×35积的个位上一定是0且积大于700小于800；【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数乘两位数的乘法法则，并且能够正确熟练地进行计算。26．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，先用个位上的数去乘第一因数每一位上的数，乘得积的末位与个位对齐，再用十位上的数去乘第一个因数每位上的数，乘得积的末位与十位对齐，然后把两次乘得的积加起来．由此可知，23×31，错误是用十位上3去乘23时，积的末位没有与十位对齐；32×12，错误是乘的顺序错误；据此解答．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数乘两位数的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．七．解答题（共3小题）27．【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐．再用第二个乘数十