云南中考：生物必考知识点

云南中考：生物必考知识点

以下是云南中考生物的一些必考知识点：一、生物体的结构层次1.细胞-细胞结构-动植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。-细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）和无机物（如水、无机盐等）。-细胞中的能量转换器有叶绿体（将光能转化为化学能，进行光合作用）和线粒体（将化学能转化为细胞能利用的能量，进行呼吸作用）。2.细胞的分裂、分化和生长-细胞分裂使细胞数目增多，在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。-细胞分化形成不同的组织。动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物体的组织有保护组织、分生组织、输导组织、营养组织、机械组织等。3.生物体的结构层次-动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体没有系统这一层次）。二、生物与环境1.生态系统-组成成分-包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。生产者主要是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物；消费者直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。-食物链和食物网-食物链以生产者为起点，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环是周而复始的。2.生物与环境的关系-生物既能适应环境，如骆驼刺根系发达适应干旱环境，海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境；又能影响环境，如蚯蚓改良土壤，大树底下好乘凉等。三、生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群-藻类植物-大多生活在水中，无根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。-苔藓植物-生活在潮湿环境中，有茎、叶的分化，但没有真正的根，且茎中无导管，叶中无叶脉，可作为监测空气污染程度的指示植物，如葫芦藓。-蕨类植物-生活在潮湿环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，如肾蕨。古代蕨类植物形成了煤。-种子植物-包括裸子植物（种子裸露，无果皮包被，如松、杉、柏等）和被子植物（种子外面有果皮包被，是植物界中最高等、种类最多的类群）。2.绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-蒸腾作用-植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用能够促进植物对水分的吸收和运输，促进植物对无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度。-光合作用-绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。反应式为：\(CO_2+H_2O\frac{光能}{叶绿体}有机物(储存能量)+O_2\)。光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。-呼吸作用-细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。反应式为：\(有机物+O_2→CO_2+H_2O+能量\)。呼吸作用是生物的共同特征。四、生物圈中的人1.人体的营养-食物中的营养物质-包括糖类（主要的供能物质）、脂肪（备用的供能物质）、蛋白质（建造和修复身体的重要原料）、水、无机盐和维生素等。-消化和吸收-消化系统由消化道和消化腺组成。淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃开始消化，脂肪在小肠开始消化。小肠是消化和吸收的主要场所，因为它具有适于消化和吸收的结构特点，如长、有环形皱襞和小肠绒毛等。2.人体的呼吸-呼吸系统的组成-包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。呼吸道能温暖、湿润和清洁空气；肺是气体交换的场所。-呼吸的过程-包括肺的通气（通过呼吸运动实现，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张；呼气时相反）、肺泡内的气体交换（肺泡与血液之间，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换（血液与组织细胞之间，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液）。3.人体内物质的运输-血液循环系统的组成-由心脏、血管和血液组成。心脏是血液循环的动力器官，血管包括动脉（将血液从心脏输送到身体各部分）、静脉（将血液从身体各部分送回心脏）和毛细血管（连通最小的动脉和静脉，是物质交换的场所）。-血液的组成和功能-血液由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。4.人体的泌尿系统-泌尿系统的组成-包括肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时储存尿液）和尿道（排出尿液）。-尿液的形成过程-包括肾小球的滤过作用（形成原尿，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊中形成原尿）和肾小管的重吸收作用（对原尿进行重吸收，重吸收了全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐，形成尿液）。五、动物的运动和行为1.动物的运动-运动系统的组成-脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。-骨、关节和肌肉的关系-骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。2.动物的行为-动物的行为按获得途径可分为先天性行为（生来就有的，由动物体内的遗传物质决定，如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等）和学习行为（在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、小狗算数等）。六、生物的生殖、发育与遗传1.植物的生殖-有性生殖-由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖。-无性生殖-不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。无性生殖能保持母体的优良性状。2.动物的生殖和发育-昆虫的生殖和发育-完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。-两栖动物的生殖和发育-两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，体外受精。青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。-鸟类的生殖和发育-体内受精，卵生。鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄、胚盘等，胚盘是胚胎发育的部位。3.生物的遗传和变异-基因控制生物的性状-性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。基因控制生物的性状，基因在体细胞中是成对存在的。-基因在亲子代间的传递-在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因在染色体上，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中。-基因的显性和隐性-当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。如果亲代的基因组成是Aa，那么子代的基因组成可能是AA、Aa、aa，性状表现可能是显性性状或隐性性状。-人的性别遗传-人的性别是由性染色体决定的。男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。生男生女机会均等，比例为1:1。-生物的变异-生物的变异是普遍存在的，可分为可遗传变异（由遗传物质改变引起的变异，如基因突变、基因重组、染色体变异等）和不可遗传变异（单纯由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变）。七、生物的多样性1.生物多样性的内涵-包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是基因多样性的外在表现，基因的多样性是生物多样性的内在形式，生态系统的多样性是生物多样性的外在载体。2.生物多样性的保护-保护生物多样性的措施有就地保护（建立自然保护区是最有效的措施）、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。八、健康地生活1.传染病和免疫-传染病-由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病流行的基本环节包括传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等）和易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。-免疫-人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线是由免疫器官（如胸腺、淋巴结、脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞）组成的。前两道防线是非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫。2.用