安徽省阜阳市太和县2025届七下数学期末学业水平测试试题含解析

2025届七下数学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1．9的算术平方根是（）A．3 B． C．±3 D．±2．下列各式属于一元一次方程的是（）A．3x+1B．3x+1＞2C．y＝2x+1D．3x+1＝23．将四个数、、和表示在数轴上，位于图中表示的解集中的数是（）A． B． C． D．4．下列四个命题：①若，则；②若，则；③若，则；④若，则，其中正确的个数是A．1 B．2 C．3 D．45．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A． B．C． D．6．(a，﹣6)关于x轴对称的点的坐标为()A．(﹣a，6) B．(a，6) C．(a，﹣6) D．(﹣a，﹣6)7．关于x的方程＝1的解是非负数，则a的取值范围是()A．a≥﹣3 B．a≤﹣3C．a≥﹣3且a≠ D．a≤﹣3且a≠8．一次函数y=kx﹣4的图象如图所示，则k的取值范围是（）A．k＞1 B．k＜0 C．k＞0 D．k=09．在数，π，，0.3333…中，其中无理数有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10．下列等式中，不成立的是A． B．C． D．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．已知是方程2x﹣ay=3的一个解，那么a的值是_____12．点到x轴距离为______．13．计算：（a3）3÷a7＝_____．14．若三角形三条边长分别是1、a、3(其中a为整数)，则a=_________.15．若点在第四象限，则的取值范围是________.16．如图，△ABC≌△DCB，A、B的对应顶点分别为点D、C，如果AB＝6cm，BC＝12cm，AC＝10cm，DO＝3cm，那么OC的长是_____cm．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）解方程组或不等式组:,.18．（8分）如图，，，求证：.19．（8分）如图，线段，交于，且，过点在上方作射线∥，求证：平分.20．（8分）（1）计算：（2）解方程组：（3）解不等式组，并求它的所有整数解。21．（8分）（阅读理解）我们知道，1+1+3+…+n=，那么11+11+31+…+n1结果等于多少呢？在图1所示三角形数阵中，第1行圆圈中的数为1，即11，第1行两个圆圈中数的和为1+1，即11，…；第n行n个圆圈中数的和为，即n1，这样，该三角形数阵中共有个圆圈，所有圆圈中数的和为11+11+31+…+n1．（规律探究）将三角形数阵经两次旋转可得如图1所示的三角形数阵，观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数（如第n﹣1行的第一个圆圈中的数分别为n﹣1，1，n），发现每个位置上三个圆圈中数的和均为，由此可得，这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为：3（11+11+31+…+n1）=，因此，11+11+31+…+n1=．（解决问题）根据以上发现，计算：的结果为．22．（10分）在△ABC中，∠ABC和∠ACB的角平分线交于点M．（1）若∠ABC=40°，∠ACB=60°，求∠BMC的度数；（2）∠BMC可能是直角吗？作出判断，并说明理由．23．（10分）解不等式组并写出它的所有非负整数解.24．（12分）为建设“秀美幸福之市”，长沙市绿化提质改造工程正如火如荼地进行，某施工队计划购买甲、乙两种树苗共400棵对芙蓉路的某标段道路进行绿化改造，已知甲种树苗每棵200元，乙种树苗每棵300元．（1）若购买两种树苗的总金额为90000元，求需购买甲、乙两种树苗各多少棵？（2）若购买甲种树苗的金额不少于购买一中树苗的金额，至少应购买甲种树苗多少棵？

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】

根据算术平方根的定义即可得到结果．【详解】解：∵32=9∴9的算术平方根是3，故选：A.【点睛】本题考查了算术平方根的定义，掌握算术平方根的定义是解题的关键．2、D【解析】

直接利用一元一次方程的定义分析得出答案．【详解】A、3x+1是代数式，故此选项错误；B、3x+1＞2，是不等式，故此选项错误；C、y=2x+1，是一次函数，故此选项错误；D、3x+1=2属于一元一次方程，故此选项正确．故选：D．【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义，正确把握定义是解题关键．3、B【解析】

根据题意可知，本题考查的是判断无理数在数轴上的表示的大概范围，根据找准无理数所处前后两个整数之间的方法，进行分析判断.【详解】因为3<<41<<22<<33<<4故应选B【点睛】本题解题技巧：找准无理数在哪两个整数之间是关键，例如，可以从10开始，在10的左右两边找出最近的可以开方的整数，10往左边是9，右边是16。故在和之间，也就是3和4之间.4、C【解析】

利用不等式的性质分别判断后即可确定正确的选项．【详解】解：①若a＞b，则a+1＞b+1，正确；②若a＞b，则a-c＞b-c，正确；③若a＞b，则-2a＜-2b，正确；④若a＞b，则ac＞bc当c≤0时错误．其中正确的个数是3个，故选：C．【点睛】考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解不等式的性质，难度不大．5、A【解析】

先根据不等式组求出解集，然后在数轴上准确的表示出来即可．【详解】由不等式①组得，x<2∴不等式组的解集为：其解集表示在数轴上为，故选A．【点睛】此题主要考查不等式组的解法及在数轴上表示不等式组的解集．不等式组的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．6、B【解析】

根据“关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”解答即可.【详解】解：(a，－6)关于x轴的对称点的坐标为(a，6).故选B.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中对称点的坐标特点.熟练掌握对称点的坐标特点是解题关键.7、D【解析】

首先解此分式方程，可得x＝﹣a﹣3，由关于x的方程的解是非负数，即可得﹣a﹣3≥0且﹣a﹣3≠，解不等式组即可求得答案．【详解】解：解方程＝1，得：x＝﹣a﹣3，∵方程＝1的解是非负数，∴﹣a﹣3≥0且﹣a﹣3≠，解得：a≤﹣3且a≠﹣，故选D．【点睛】考查了分式方程的解法、分式方程的解以及不等式组的解法．此题难度适中，注意不要漏掉分式方程无解的情况．8、B【解析】分析：由图像可知，y随x的增大而减小，从而根据一次函数的增减性可求出k的取值范围.详解：∵y随x的增大而减小，∴k<0.故选B.点睛：本题考查了一次函数的图像与性质，对于一次函数y=kx+b（k为常数，k≠0）,当k>0时，y随x的增大而增大；当k<0时，y随x的增大而减小.当b＞0，图像与y轴的正半轴相交，当b<0，图像与y轴的负半轴相交.9、B【解析】

无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数,由此即可判定选择项【详解】无理数有：，π共2个．故选B．【点睛】此题考查无理数的性质，难度不大10、D【解析】

根据不等式的性质，对选项进行求解即可.【详解】解：、，故成立，不合题意；、，故成立，不合题意；、，故成立，不合题意；、，故不成立，符合题意．故选：．【点睛】本题考查不等式，熟练掌不等式的性质及运算法则是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、【解析】

将，代入方程2x-ay=3得到关于a的方程，解之可得.【详解】解：将，代入方程2x-ay=3，得：2+3a=3，解得：a=，故答案为.【点睛】本题主要考查二元一次方程的解，解题的关键是掌握使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解.12、1【解析】

根据到x轴的距离为纵坐标的绝对值，可由P点的坐标求得到x轴的距离为1.【详解】根据到x轴的距离为纵坐标的绝对值，可由的纵坐标1，得到x轴的距离为1.故答案为：1【点睛】本题考核知识点：点到坐标轴的距离.解题关键点：由坐标得到点和坐标轴的距离.13、a1．【解析】

先根据积的乘方法则计算（a3）3，再根据同底数幂的除法运算法则计算即可.【详解】解：原式＝a9÷a7＝a1．故答案为：a1．【点睛】本题考查了幂的运算法则，熟知积的乘方和同底数幂的除法法则是解本题的关键.14、3【解析】

根据三角形三边关系：①任意两边之和大于第三边；②任意两边之差小于第三边，即可得出第三边的取值范围．【详解】∵三角形的两边长分别为1和3，∴第三边长x的取值范围是：3−1<a<3+1，即：2<a<4，∴a的值为3，故答案为：3.【点睛】此题考查三角形三边关系，解题关键在于利用三边的关系分析出答案15、【解析】

根据A为第四象限的点，列出不等式组，求出不等式组的解集即可确定出x的范围．【详解】点A在第四象限，解得：【点睛】本题考查解一元一次不等式组，熟练掌握计算法则是解题关键.16、1【解析】

根据△ABC≌△DCB可证明△AOB≌△DOC，从而根据已知线段即可求出OC的长．【详解】∵△ABC≌△DCB，∴AB=DC，∠A=∠D，又∵∠AOB=∠DOC（对顶角相等），

∴△AOB≌△DOC，

∴OC=BO=BD-DO=AC-DO=1．

故答案是：1．【点睛】考查了全等三角形的性质解题的关键是注意掌握全等三角形的对应边相等，注意对应关系．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）；（2）无解【解析】

（1）用加减消元法解二元一次方程组，即可得解；（2）先分别解出各不等式，再求公共部分即可.【详解】解：②①得把代入①得原方程组的解为解：由①得由②得不等式组无解.【点睛】此题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式组的求解，熟练掌握解法，即可得解.18、见解析【解析】

根据平行线的性质与判定定理，即可解答.【详解】证明：（内错角相等，两直线平行）（两直线平行，同位角相等）又（邻角互补）（等量代换）（内错角相等，两直线平行）（两直线平行，内错角相等）（等量代换）【点睛】此题考查平行线的判定与性质，邻补角，解题关键在于掌握判定定理.19、详见解析【解析】

已知∥，由平行线的性质可得.即可得到，由对顶角相等可得，所以，即可证得平分.【详解】证明：∵∥，∴.∵，∴，又，∴，∴平分.【点睛】本题考查了平行线的性质及角平分线的定义，根据平行线的性质，结合已知条件证得是解决问题的关键.20、(1)0；（2）；（3）-2＜x≤1，整数解有-1、0、1．【解析】

根据实数的混合运算法则计算即可；可用加减消元法求解；先解出两个不等式的解集，取其公共部分中的整数即可.【详解】解：解:由②-①得x=4③把③代入①中得所以原方程组的解为（3）解：解不等式，得：x＞-2，

解不等式x-3（x-1）≥1，得：x≤1，

则不等式组的解集为-2＜x≤1，

∴不等式组的整数解有-1、0、1．【点睛】本题考查了实数的运算，解二元一次方程组以及解一元一次不等式组，涉及的计算范围较广，熟练掌握各种计算的求解方法是解题的关键.21、【规律探究】1n+1，，；【解决问题】1345.【解析】试题分析：【规律探究】将同一位置圆圈中的数相加即可，所有圈中的数的和应等于同一位置圆圈中的数的和乘以圆圈个数，据此可得，每个三角形数阵和即为三个三角形数阵和的，从而得出答案；【解决问题】运用以上结论，将原式变形为，化简计算即可得．试题解析：【规律探究】由题意知，每个位置上三个圆圈中数的和均为n﹣1+1+n=1n+1；=，，故答案为：1n+1，，；【解决问题】=.【点睛】本题主要考查数字的变化类问题，阅读材料、理解数列求和的具体方法得出规律，并运用规律解决实际问题是解题的关键．22、（1）130°；（2）∠BMC不可能是直角，理由见详解【解析】

（1）根据角平分线的定义可得：∠CBM＝20°，∠BCM＝30°，最后利用三角形的内角和定理可解答；（2）同理根据角平分线的定义表示∠CBM+∠BCM，最后根据三角形的内角和表示∠BMC的度数可解答．【详解】解：（1）∵∠ABC和∠ACB的角平分线交于点M，∴∠CBM＝∠ABC，∠BCM＝∠ACB，∵∠ABC＝40°，∠ACB＝60°，∴∠CBM＝20°，∠BCM＝30°，∴∠BMC＝180°﹣20°﹣30°＝130°；（2）∠BMC不可能是直角，理由如下．∵∠ABC和∠ACB的角平分线交于点M，∴∠CBM＝∠ABC，∠BCM＝∠ACB，∴∠CBM+∠BCM＝（∠ABC+∠ACB）＝（180°﹣∠A）＝90°﹣∠A，∴∠BMC＝180°﹣（∠CBM+∠BCM）＝90°+∠A，显然∠BMC＞90°．∴∠BMC不可能是直角．【点睛】本题考查了三角形的内角和定理和角平分线定义的应用，