2025年成人高考《语文》语言表达与运用语言运用能力试题

2025年成人高考《语文》语言表达与运用语言运用能力试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础运用要求：根据括号中的语意完成句子。1.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着科学技术的飞速发展，电脑已经渗透到社会生活的各个领域，它改变着人们的生活和工作。B.虽然他学习成绩优秀，但他的性格孤僻，不善于和同学交往，在班上的人缘不是很好。C.这部电影在观众中产生了广泛而深刻的影响，使许多人激动得热泪盈眶。D.研究表明，长时间上网对青少年身心健康不利，家长和教师应引起重视。2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了提高学生的学习成绩，学校采取了增设课程、减少课外活动等举措。B.她用她那甜美的笑容、温柔的性格，吸引了我们全班同学的喜欢。C.面对突如其来的地震灾害，我国政府和人民展现了团结一心、共克时艰的精神风貌。D.他的报告内容丰富，分析透彻，逻辑清晰，让人受益匪浅。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，我国已成为世界上最具发展潜力的国家之一。B.他的文章立意新颖，构思巧妙，语言生动，深受读者喜爱。C.为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，如推广使用新能源汽车、禁止使用一次性塑料制品等。D.他的演讲内容翔实，论述严密，条理清晰，赢得了观众的阵阵掌声。二、现代文阅读要求：阅读下面的文字，完成下面小题。我国古代的文人墨客们，常常以诗词的形式表达自己的情感。其中，唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》就是一首表达离别之情的佳作。这首诗通过描绘古原草的景象，抒发了诗人对离别友人的依依不舍之情。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对时光流转的感慨。B.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”意味着生命的无常，引发读者对生命意义的思考。C.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”展现了古原草顽强的生命力。D.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”寓意着人生如梦，要及时行乐。2.下列对这首诗的表现手法的分析，不正确的一项是（）A.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”运用了比喻的修辞手法，将古原草与人生相比较。B.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”通过对比手法，突出了古原草的顽强生命力。C.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”运用了拟人的修辞手法，赋予了古原草以生命。D.诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”通过对古原草的描写，表达了诗人对离别友人的依依不舍之情。四、古诗文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？——愉快B.有朋自远方来，不亦乐乎？——高兴C.人不知而不愠，不亦君子乎？——生气D.人不知而不愠，不亦君子乎？——君子2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎B.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎C.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎D.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎五、现代文阅读要求：阅读下面的文字，完成下面小题。《背影》是朱自清的一篇著名散文，通过描写父亲送别儿子的场景，展现了父子深情。3.下列对《背影》的描述，不正确的一项是（）A.文章通过细腻的描写，展现了父亲对儿子的关爱。B.文章中的“背影”象征着父亲的形象，也代表着父子之间的关系。C.文章中的“背影”具有深刻的象征意义，代表着人生的孤独与无奈。D.文章通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的怀念之情。4.下列对《背影》的写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章运用了对比手法，将父亲的形象与儿子的形象进行对比。B.文章通过景物描写，渲染了送别场景的感伤氛围。C.文章通过细节描写，展现了父亲对儿子的深深关爱。D.文章通过心理描写，表达了作者对父亲的怀念之情。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：生活中，我们总会遇到一些挫折和困难。面对这些挫折和困难，我们应该如何应对呢？作文题目：挫折与成长本次试卷答案如下：一、基础运用1.A解析思路：A项语句通顺，逻辑清晰，没有语病。B项中“在班上的人缘不是很好”应改为“在班上的人缘不好”，存在语病。C项中“使许多人激动得热泪盈眶”应改为“使许多人感动得热泪盈眶”，存在用词不当。D项语句通顺，逻辑清晰，没有语病。2.C解析思路：A项中“增设课程、减少课外活动等举措”可能导致学生学习负担加重，存在语病。B项中“他的性格孤僻，不善于和同学交往”应改为“他性格孤僻，不善于与同学交往”，存在语病。C项语句通顺，逻辑清晰，没有语病。D项中“他的报告内容丰富，分析透彻，逻辑清晰，让人受益匪浅”存在重复用词。3.C解析思路：A项中“我国已成为世界上最具发展潜力的国家之一”存在主观臆断。B项中“他的文章立意新颖，构思巧妙，语言生动，深受读者喜爱”存在重复用词。C项中“我国政府采取了一系列措施，如推广使用新能源汽车、禁止使用一次性塑料制品等”语句通顺，逻辑清晰，没有语病。D项中“他的演讲内容翔实，论述严密，条理清晰，赢得了观众的阵阵掌声”存在重复用词。二、现代文阅读1.D解析思路：A项中“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对时光流转的感慨，正确。B项中“离离原上草，一岁一枯荣”意味着生命的无常，引发读者对生命意义的思考，正确。C项中“离离原上草，一岁一枯荣”展现了古原草顽强的生命力，正确。D项中“离离原上草，一岁一枯荣”寓意着人生如梦，要及时行乐，与诗句意境不符。2.C解析思路：A项中“离离原上草，一岁一枯荣”运用了比喻的修辞手法，将古原草与人生相比较，正确。B项中“离离原上草，一岁一枯荣”通过对比手法，突出了古原草的顽强生命力，正确。C项中“离离原上草，一岁一枯荣”运用了拟人的修辞手法，赋予了古原草以生命，错误。D项中“离离原上草，一岁一枯荣”通过对古原草的描写，表达了诗人对离别友人的依依不舍之情，正确。三、古诗文阅读1.C解析思路：A项中“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”解释为愉快，正确。B项中“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“乐”解释为高兴，正确。C项中“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“愠”解释为生气，错误，应为“不生气”。D项中“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“君子”解释为君子，正确。2.A解析思路：根据文意，正确的断句应为“子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎”，这样断句符合文言文的语法结构和句子节奏。四、现代文阅读3.C解析思路：A项中“通过细腻的描写，展现了父亲对儿子的关爱”正确。B项中“背影”象征着父亲的形象，也代表着父子之间的关系，正确。C项中“背影”具有深刻的象征意义，代表着人生的孤独与无奈，与原文意境不符。D项中“通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的怀念之情”正确。4.A解析思路：A项