人教部编版语文八年级下册期中考试模拟题有答案（共2套）

PAGE人教部编版语文八年级下册期中考试模拟题（一）（时间：120分钟分值：150分）班级：姓名：等级：eq\a\vs4\al\co1(一、积累与运用（19分）)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．凫水(fú)争讼(sòng)幽悄(qiāo)无人问津(jīn)B．亢奋(kàng)褶皱(zhě)追溯(sù)风雪载途(zài)C．潺潺(chán)冗杂(rǒng)磅礴(bàng)黄发垂髫(tiáo)D．腐蚀(shí)领域(yù)灯盏(zhǎn)金吾不禁(jīn)2.下列词语书写没有错误的一项是()(3分)A.譬如 瑕疵连翘 风雪载途B.驰骋 腐蚀顾忌 消声匿迹C.宽慰 磅礴如法泡制 腊八粥D.嘲笑 挑惕顾名思义 戛然而止3.解释下列句子中加点的词。(3分)(1)寻向所志()(2)水尤清冽()(3)悄怆幽邃()(4)其两膝相比者()(5)左右芼之()(6)蒹葭萋萋()4．下列句子没有语病的一项是()。A．有关部门近日发出通知，要求各地在端午节期间严防安全不出现问题。B．近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D．为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()。(1)有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当______消化。(2)我单位原公章已作废，自2018年1月1日起______新公章，特此通告。(3)渝贵铁路贵州境内所有车站站名，经贵州省地名委员会______，已经正式确定。A．咀嚼启用审查B．品尝启用审察C．咀嚼起用审察D．品尝起用审查6.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()。(3分)孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他A．，；”！B．？；！”C．？，”！D．，，！”7.下列文学文化常识说法有误的一项是()。(3分)A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，是现实主义文学的开端。它收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”。风、雅、颂、赋、比、兴合称《诗经》“六义”。B.柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，世称“柳河东”“柳柳州”。与韩愈共同倡导了唐代古文运动，并称韩柳，“唐宋八大家”之一。《小石潭记》是《永州八记》的第四篇。C.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者是明末魏学洢。文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王毅，他是江苏常熟人。D.《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生，谥号“靖节先生”。东汉著名诗人、文学家,田园诗鼻祖。8.填空。(4分)(1)___________________，子宁不嗣音？(2)蒹葭苍苍，___________________。(3)一日不见，___________________！(4)八月湖水平，___________________。eq\a\vs4\al\co1(二、阅读理解（45分）)(一)阅读下面的古诗，回答问题。(7分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。9.对《送杜少府之任蜀州》分析不正确的一项是()(3分)A.首联中“辅”气势宏大，“望”以实写虚，因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作者的想象。B.颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。C.尾联中的“儿女”指的是恋爱中的青年男女，“我们”在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。D.古代的送别诗大都表现出伤感之情，但王勃的这首诗一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。10.简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗中蕴含的哲理的理解。(4分)(二)阅读文言文，完成后面的练习。(12分)【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇③，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行图画中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书⑤“雪窦山”字。(有删改)【注释】①涩：不通畅。②白蛇：喻指清澈而细长的水流。③陇：通“垄”。④牧竖：牧童。⑤髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。11.解释下列句中加点的词。(2分)(1)便要还家______________________________________________(2)阡陌交通______________________________________________(3)曳舟不得进____________________________________________(4)遂缘小溪______________________________________________12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(2)樵童牧竖相征逐。13.下面各组句子中加点词意思相同的一项是()(3分)A.渔人甚异之 使内外异法也B.便舍船 屋舍俨然C.停数日，辞去 乃记之而去D.不足为外人道也 策之不以其道14.根据【甲】【乙】两文的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(3分)(三)【改编·河南】阅读下面两个文本，完成后面小题。(12分)文本一为什么说月球是地球的“女儿”①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块太阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕获说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿”。但后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像是地球的“女儿”。③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科学家提取了月球和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结果证明月球就是地球的“女儿”。④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。【甲】月球的结构很简单，从外到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米的有1亿多个。⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护卫它的安全。(作者：欧阳自远。有删改)文本二关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。【乙】后来，随着温度降低，球形的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心的周围，形成了月幔；后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大规模的陨石撞击，斜长岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。(摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》)15.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是()(2分)A.文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法。B.文本一第⑥段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球对月球的作用。C.月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。D.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。E.文本一的语言生动活泼，形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。16.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿’”这一结论的？请简要分析。(6分)17.【甲】处略写月球的结构，【乙】处详写，原因分别是什么？(4分)(四)①沙尘暴在我国北方的春天里并不少见。它除了给人们的生活带来不便，还会严重影响空气质量，造成环境污染，对其进行监测和预警早已是气象部门的重要任务之一。目前，利用卫星遥感技术监测沙尘暴是最有效的手段。②2021年3月27日一早，卫星科技工作者在云图影像上发现蒙古国出现沙尘天气，受东移蒙古气旋影响，沙尘下午已蔓延到蒙古国南部、我国内蒙古西部和中部偏北地区。连续不断的动态监测云图显示出：沙尘区继续向东南方向扩散，到下午三点沙尘可视面积约为39.8万平方千米。看着沙尘随着蒙古气旋继续东移南下，再结合地面其他监测手段和多年的预报经验，中国气象局天气预报专家向公众发布了华北北部、东北西部、河北北部、北京市、天津市等地也将出现沙尘天气的预报。③卫星到底是怎样辨识黄沙的呢？众所周知，沙尘中含有大量矿物质，这些沙尘粒子会吸收和散射太阳辐射及地面和云层的长波辐射等并对地球造成影响，这就使其有了自己的光谱特征。比对沙尘暴光谱特征与其他物质光谱特征的差异，通过卫星携带探测仪上不同的探测通道数值的组合，辨别沙尘暴信息。在三通道彩色合成卫星图像中，技术人员通过颜色、色调、纹理和形状等特征识别出沙尘暴区域及其面积，再通过多时次的动态图像和遥感数据处理分析，就可以确定沙尘暴的起源地、移动路径、移动速度、影响区域和未来推进方向及其有关的动态信息。④当然，卫星监测沙尘暴是否准确，受云遮蔽、地面沙化和裸露、卫星监测频率低这三个因素影响。云遮蔽会导致沙尘暴的信息被遮蔽；地面沙化和裸露则让沙尘信息的辨识难度增加；卫星监测频率低会漏掉某些沙尘暴发生、移动过程或某个过程中的某个阶段。前两个因素是客观存在的，目前还缺少更好的手段规避，但最后一个因素可以说已经得到了有效的解决。因为我国风云三号D星和风云四号A星在太空业务运行分别可完成更高分辨率、更高频次的观测，特别是风云四号气象卫星每五分钟就能获得一次监测图像，对沙尘暴的监测几乎达到准实时的标准，从光谱信息被捕捉、传到地面后，再通过数据处理，形成监测图像和处理数据，基本上十几分钟就能得出监测结果。(选自曹静《一双“慧眼”识沙尘》，有删改)18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．气象部门对沙尘暴进行监测和预警是因其影响人们生活、造成环境污染等。B．气象局凭借卫星云图结合地面其他监测手段和预报经验预报沙尘天气。C．根据卫星云图可以确定沙尘暴的起源地、移动路径、移动速度等。D．沙尘暴强弱程度受气旋、云遮蔽、地面沙化和裸露等客观因素影响。19．卫星是怎样辨识沙尘暴的呢？根据文章第③段简要概括。(3分)20．目前我国利用卫星监测沙尘暴的技术如何？请简要分析。(6分)eq\a\vs4\al\co1(三、写作（50分）)21.阅读下面的文字，按要求作文。风华正茂的年纪，为自己预定一个目标，设计一种形象，描绘一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。请以《我向往________一样的人生》为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)。要求：①把题目补充完整，不得套作，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案：一、积累与运用1．B2.A3.(1)做标记(2)格外(3)幽深(4)靠近(5)挑选(6)茂盛的样子4．D5．A6.B7.D8.(1)纵我不往(2)白露为霜(3)如三月兮(4)涵虚混太清二、阅读理解(一)9.A10.四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空。(二)11.(1)同“邀”，邀请(2)交错相通(3)牵、拉(4)于是，就12.(1)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝。(2)打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏。13.C14.①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。(三)15.BD16.第①段提出月球起源、月球与地球关系的问题；第②段先指出“同生说”和“捕获说”缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的‘女儿’”的结论；第③段用岩石样品检测结果，确证了“月球就是地球的‘女儿’”这一结论。17.文本一重点说明的是月球与地球的关系，不必详细说明月球的结构，所以【甲】处略写。文本二的主要内容是揭示月球岩石的秘密，月球结构的组成及形成过程与月球岩石有密切关系，所以【乙】处详写。(四)18.D19．①比对沙尘暴与其他物质的光谱特征。②运用探测通道数值的组合辨识。③运用合成卫星图像识别其区域及面积。④运用动态图像和遥感数据处理分析，确定其动态信息。20．①利用卫星遥感技术监测沙尘暴是最有效的手段。②卫星监测的准确性，受云遮蔽、地面沙化和裸露、卫星监测频率低等因素影响，前两个因素目前还缺少更好的手段规避。③风云三号D星和风云四号A星在太空业务运行出色，有效解决了卫星监测频率低的问题。三、写作21.(50分)略。人教部编版语文八年级下册期中检测题（二）（时间：120分钟分值：150分）班级：姓名：等级：卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是()。A．凫水(fú)脑畔(bàn)点缀(zhuì)无人问津(jīn)B．亢奋(kàng)褶皱(zhě)追溯(sù)风雪载途(zài)C．潺潺(chán)冗杂(lǒng)磅礴(pàng)黄发垂髫(tiáo)D．踪迹(zōnɡ)疲乏(pí)褪色(tuì)矫首昂视(jiāo)2．下列词语书写完全正确的一项是()。A．狩猎邀请鸡犬相闻草长鹰飞B．挑衅沼泽人情世故阡陌交通C．滑翔羁拌周而复始叹为观止D．闭塞粗糙海枯石烂嘎然而止3．下列句子中加点词语使用错误的一项是()。A．那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。B．如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。C．他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。D．一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷，犹如下了一场桃花雨。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()。A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。C.她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人。D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，还要有信心。5.对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。删掉“长时间”或者“一直”B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。将“制造”改为“建造”C.中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。将“热爱”和“了解”调换位置D.通过老师的教育，使他端正了线上学习的态度。删掉“通过”或者“使”6．下列句子中标点符号使用正确的一项是()。A．叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”B．没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。C．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木棍也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。7．下列句子没有使用修辞手法的一项是()。A．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。B．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。D．再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。8．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()。①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处，也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③9．下列关于文学常识的表述有误的一项是()。A．“生旦净末丑”是戏剧的行当，其中“旦”是女角色的统称。B．《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。C．《诗经》中有不少篇目被改编成歌词，如歌曲《在水一方》的歌词就出自《蒹葭》。D．文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”10．初二(1)班的班主任白老师，一心扑在学生身上，积劳成疾，患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望老师，他们都说了一番慰问的话。下列不太讲究说话分寸的一项是()。A．白老师，您一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。B．白老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。C．白老师，您安心在医院养病，我们会自觉地把班级工作搞好，努力做到您在和不在时一个样。D．白老师，您要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。卷Ⅱ(二)诗文填空(每空1分，共10分)11．(1)关关雎鸠，______________。(《关雎》)(2)微君之躬，__________________？(《式微》)(3)挑兮达兮，在城阙兮。______________，______________。(《子衿》)(4)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，______________，______________。(陶渊明《桃花源记》)(5)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：____________________，____________________。(6)《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：____________，____________。二、阅读与理解(40分)(一)古诗赏析阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，完成12～13题。(共5分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12．全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语，它是______________，成语现在的意思是__________________________________________________。(2分)13．这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文对比阅读阅读下面文言短文，完成第14～17题。(12分)黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄成诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁①初，举四京②学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县③，以平易为治。时课颁盐策④，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。(节选自《宋史》)【注】①熙宁：北宋时宋神宗赵顼的一个年号。②四京：北宋王朝共有四京，即东京开封府、西京河南府、北京大名府和南京应天府。③太和县：即现在的江西泰和县。④课颁盐策：颁布征收盐税的政策。14．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．读书数过/辄成诵B．取/架上书问之C．苏轼/尝见其诗文D．诸县/争占多数15．解释文中加点词语的意思。(3分)(1)辄____________(2)通____________(3)尝____________16．翻译文中画线句子。(4分)(1)留守文彦博才之，留再任。_________________________________________________________________(2)以为超轶绝尘，独立万物之表。_________________________________________________________________17．结合文义，简要说说黄庭坚是个怎样的人。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面这篇文章，完成18～21题。(共12分)未来，木星会取代太阳吗？①在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。②也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000℃之高，热核反应还在其内部继续进行。④那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？⑤正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳的构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。⑥30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远，但人类不得不面对的一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。(选自《探索与发现》2016年第5期，有改动)18．请用简洁的语言概括木星的主要特征。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________19．为什么说木星可能会渐渐取代太阳？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章第①段运用了哪些说明方法来说明木星？请简要分析。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________21．请分析第⑥段画线句中加点词“很可能”的表达效果。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面这篇文章，完成22～25题。(共11分)一张车票她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。她径直走入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是__________________。耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下来的钱给你买好东西吃！”“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。“是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！”年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然，一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》。“啊……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。22．填在文中横线上最恰当的一句是()(2分)A．一张巨大的罗网B．一根粗大的绳索C．一条闪光的皮鞭D．一个醒目的感叹号23．为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________24．第一自然段的人物描写在文中有什么作用？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．当年轻的母亲看了报纸以后，“脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了”，试揣摩一下年轻的母亲当时的心理并把它写出来。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合性学习(共10分)2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(10分)26．【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。(2分)________________________________________________________________________27．【品味美文】朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。(3分)作者：________，作品：____________，理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．【完善通知】下面是某同学代表校学生会为“我爱朗读”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。(2分)通知全体同学：学校将于6月10日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参