9.2 文化发展的基本路径 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

《哲学与文化》第三单元知识结构“不忘本来”第七课继承发展中华优秀传统文化第三单元《文化传承与文化创新》第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课

发展中国特色社会主义文化“吸收外来”“面向未来”目标第一框文化发展的必然选择第二框文化发展的基本路径第三框文化强国与文化自信为什么怎么样目标前提丰富

第九课《

发展中国特色社会主义文化》

第二框：文化发展的基本路径

第一目：坚定理想信念坚持以人民为中心

第二目：立足时代之基回答时代问题

第三目：融通不同资源实现综合创新

第三单元——文化传承与文化创新学习目标1.坚持以人民为中心的创作思想，坚持正确的文化发展方向。2.融通古今中外各种资源，特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。3.准确判断中国特色社会主义发展趋势，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。教学重难点：理解文化发展的三大路径。1.文化发展的出发点和落脚点是什么？2.文化发展的主体和根本目的是什么？3.文化发展如何坚持以人民为中心？4.文化创新和发展的关键是什么？5.文化发展需要融通哪些资源？6.文化发展要想实现综合创新需要坚持什么原则？

具体要求是什么？（内、外、前、后）自主预习：阅读课本P114-117，找到以下问题，用红笔在书上标注清楚

一本好书，

可以记录一个时代。

路遥的现实主义作品《平凡的世界》，描写了巨大的社会变迁给中国乡村的冲击，刻画了两代农民在变革潮流中的命运沉浮，塑造了艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象。这本书以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱，被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。正如书中所说：“人生就是永不休止的奋斗。“结合《平凡的世界》和其他经典文化作品，思考它们之所以广泛流的原因？这对于文化发展有什么启示？情境探究以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱。描写平凡的普通人的生活，引发观众强烈共鸣。展现时代变迁，讴歌了伟大的改革开放精神将小说通过影视方式呈现出来，与现代科技手段融合。贴近人民生活，坚持以人民为中心的创作导向，增进民生福祉。立足时代，回答时代问题。融通不同资源，实现综合创新1、发展中国特色社会主义文化的总体要求：①必须坚持以马克思主义为指导（保证我国文化建设的正确方向），②坚定共产主义理想信念，③坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。2、发展中国特色社会主义文化的具体要求：（1）必须坚持自信自立（2）坚持以人民为中心①人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民②人民是文化发展的最终享有者和受益者，文化发展为了人民一、坚定理想信念坚持以人民为中心文化创作的源泉：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活（实践）是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。文化发展的主体：人民。不能说是文艺工作者。文化发展要依靠人民，文化发展要为了人民。文化创作导向：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践。知识整合发展中国特色社会主义文化的根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。一、坚定理想信念坚持以人民为中心以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱。描写平凡的普通人的生活，引发观众强烈共鸣。展现时代变迁，讴歌了伟大的改革开放精神将小说通过影视方式呈现出来，与现代科技手段融合。贴近人民生活，坚持以人民为中心的创作导向，增进民生福祉。立足时代，回答时代问题。（一）立足时代之基的原因（文化与时代的关系）文化作品要具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。（二）回答时代问题的原因（文化创新和发展的关键）①关键是回答时代问题,完成时代任务。②问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步③只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。二、立足时代之基回答时代问题理论依据：一定时代的经济政治决定一定时代的文化。理论依据：文化对经济政治具有反作用。注意：1.文化创新和发展的关键≠源泉。

文化创新的源泉是社会实践。2.创新不是目的，目的是服务实践。

3.文化对时代是影响，不是决定。以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱。描写平凡的普通人的生活，引发观众强烈共鸣。展现时代变迁，讴歌了伟大的改革开放精神将小说通过影视方式呈现出来，与现代科技手段融合。贴近人民生活，坚持以人民为中心的创作导向，增进民生福祉。立足时代，回答时代问题。融通不同资源，实现综合创新

要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。1、融合不同资源的要求取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新创造性转化和创新性发展面向世界，博采众长立足国情，交流借鉴三、融通不同资源实现综合创新语

我们要善于融通古今中外各种资源，特别是把握好马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。

——习近平输入标题三、融通不同资源，实现综合创新形成民族的科学的大众的社会主义文化向内看，深入研究关系国计民生的重大课题向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；2.实现综合创新的要求：

坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。坚定理想信念坚持以人民为中心总要求具体要求立足时代之基回答时代问题1.融合不同资源的要求

融通不同资源实现综合创新2.实现综合创新的要求

文化发展的基本路径立足时代之基的原因（文化与时代的关系）回答时代问题的原因（文化创新和发展的关键）本框小结陕北说书是西北地区十分重要的曲艺说书形式，是国家级非物质文化遗产。近年来，陕北说书艺人扎根陕北黄土高原这片文化沃土，深入百姓生活，从民间传说、百姓身边的故事中汲取灵感，创作出《脱贫记》《黄河谣》等一大批反映新时代人民群众生活和精神风貌的优秀作品。​为了让更多人了解陕北说书，艺人利用短视频平台，将传统的陕北说书表演进行创新改编，加入现代元素，以生动有趣的方式展现给观众。其中，有一位叫二强的艺人通过网络直播，让陕北说书走进了全国网友的视野，其直播间累计观看人数超百万，点赞量突破千万。如今，陕北说书不仅在陕北当地广受欢迎，还走出国门，在国际文化交流活动中展现独特魅力，成为传播中国文化的一张亮丽名片。​（1）结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，分析陕北说书能够发展的原因。（2）请你为进一步推动陕北说书的发展提两条具体建议，并简要说明其依据。（1）①坚持以人民为中心。陕北说书艺人扎根百姓生活，从民间传说、百姓身边故事中汲取灵感，创作出反映新时代人民群众生活和精神风貌的作品，满足了人民群众的精神文化需求（4分）​②立足时代之基，回答时代问题。艺人创作出《脱贫记》等作品，紧扣脱贫攻坚等时代主题，展现时代风貌，让陕北说书具有时代气息。（4分）​③融通不同资源，实现综合创新。利用短视频平台、网络直播等现代传播手段，对传统表演进行创新改编，加入现代元素，还走出国门参与国际文化交流，推动陕北说书不断发展。（4分）​​（2）建议一：与高校合作，开设陕北说书相关课程，培养专业人才。依据：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，通过教育可以传承和发展陕北说书。（3分）​建议二：与旅游景区合作，打造陕北说书主题旅游项目。依据：文化与经济相互交融，将文化与旅游结合，能够为陕北说书的发展提供经济支持，扩大其影响力。（3分）

a1478a6aa33435f5a75630d90021f15b.mp4笔记

知识整合文化发展的基本路径：（如何进行文化创新）1、坚定理想信念，坚持以人民中心。（以下三种表述任选其一）①文化发展要依靠人民，文化发展要为了人民②要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践③满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求②立足时代之基，回答时代问题。文化是时代的产物，×××具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌。③融通不同资源，实现综合创新。要融通古今中外各种资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来（一般涉及优秀传统文化或外来文化，科技赋能）1.文化发展的主体：人民群众2.文化创作的源泉：人民群众的社会实践3.文化创作导向：以人民为中心4.发展社会主义文化的根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想道德素质5.文化创新和发展的关键：回答时代问题，完成时代任务6.文化创新和发展的关键≠源泉。

文化创新的源泉是社会实践。7.创新不是目的，目的是服务实践。

8.文化对时代是影响，不是决定。易混易错笔记

知识整合1．文化工作者是文化发展的主体，坚持以社会效益为创作导向。矫正：人民才是主体，要坚持以人民为中心的创作导向。2．艺术家的灵感是文化创作的源泉，人民是文化创造的源泉。矫正：人民的生活、社会实践是文化创作的源泉。3．发展文化产业，保障人民基本文化权益。矫正：发展文化事业，保障人民基本文化权益。4．文化创新和发展的关键是融通不同资源。矫正：关键是回答时代问题，完成时代任务。5.发展中国特色社会主义文化要把增进人民福祉、促进经济社会全面发展作为出发点和落脚点。

发展中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心，把增进人民福祉，促进人的全面发展作为出发点和落脚点。6不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的科学文化素质，是发展社会主义文化的根本目的。

不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。

①坚定理想信念坚持以人民为中心，人民是文化成果的最终享有者