2025年专升本艺术概论考试模拟卷：艺术心理学分析审美心理需求试题集

2025年专升本艺术概论考试模拟卷：艺术心理学分析审美心理需求试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.艺术心理学是研究什么的学科？A.艺术作品与艺术家的关系B.艺术创作过程中的心理活动C.艺术欣赏过程中的心理活动D.艺术作品与观众的关系2.以下哪项不是审美心理需求的表现？A.美感体验B.情感共鸣C.思想启示D.物质需求3.以下哪位心理学家提出了“审美距离”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔4.以下哪位心理学家提出了“情感移入”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔5.以下哪位心理学家提出了“审美经验”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔6.以下哪位心理学家提出了“审美愉悦”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔7.以下哪位心理学家提出了“审美疲劳”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔8.以下哪位心理学家提出了“审美联想”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔9.以下哪位心理学家提出了“审美情感”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔10.以下哪位心理学家提出了“审美认知”的概念？A.美国心理学家詹姆斯B.德国心理学家沃林格C.英国心理学家罗杰斯D.法国心理学家布隆代尔二、填空题（每题2分，共20分）1.艺术心理学是研究______与______关系的学科。2.审美心理需求是指人们在审美活动中对______、______、______等方面的需求。3.审美距离是指______与______之间的心理距离。4.情感移入是指______将自己的情感______到艺术作品中的过程。5.审美经验是指______在审美活动中获得的一种______。6.审美愉悦是指______在审美活动中感受到的一种______。7.审美疲劳是指______在长时间接触同一艺术作品时，对审美活动产生的______。8.审美联想是指______在欣赏艺术作品时，由作品引起的______。9.审美情感是指______在审美活动中产生的一种______。10.审美认知是指______在审美活动中对艺术作品进行的______。三、判断题（每题2分，共20分）1.艺术心理学是研究艺术创作过程中的心理活动的学科。（）2.审美心理需求与物质需求是相互独立的。（）3.审美距离越小，审美效果越好。（）4.情感移入是审美活动中的普遍现象。（）5.审美经验是一种主观感受。（）6.审美愉悦是审美活动中的最高境界。（）7.审美疲劳是审美活动中的正常现象。（）8.审美联想是审美活动中的必要条件。（）9.审美情感是审美活动中的核心因素。（）10.审美认知是审美活动中的基础。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.简述审美心理需求的层次结构及其特点。2.简析审美距离对审美效果的影响。3.简述审美情感在艺术欣赏中的作用。五、论述题（20分）论述审美疲劳产生的原因及其对策。六、案例分析题（20分）请结合具体艺术作品，分析作品中的审美心理需求及其在艺术欣赏中的体现。本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析：艺术心理学是研究艺术欣赏过程中的心理活动的学科，涉及观众对艺术作品的感知、理解和评价。2.D解析：审美心理需求主要关注的是精神层面的需求，如美感体验、情感共鸣和思想启示，而物质需求属于生理层面的需求。3.B解析：沃林格是德国心理学家，提出了“审美距离”的概念，强调欣赏者与艺术作品之间应保持一定的心理距离。4.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“情感移入”的概念，即欣赏者将自己的情感投射到艺术作品中的过程。5.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“审美经验”的概念，强调审美活动是一种主观体验。6.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“审美愉悦”的概念，认为审美愉悦是审美活动中的核心。7.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“审美疲劳”的概念，指长时间接触同一艺术作品导致的审美疲劳现象。8.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“审美联想”的概念，指欣赏者在欣赏艺术作品时，由作品引起的其他联想。9.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“审美情感”的概念，认为审美情感是审美活动中的核心因素。10.A解析：詹姆斯是美国心理学家，提出了“审美认知”的概念，指欣赏者在审美活动中对艺术作品进行的认知过程。二、填空题1.艺术欣赏；心理活动解析：艺术心理学是研究艺术欣赏与心理活动之间关系的学科。2.美感体验；情感共鸣；思想启示解析：审美心理需求包括美感体验、情感共鸣和思想启示等方面。3.欣赏者；艺术作品解析：审美距离是指欣赏者与艺术作品之间的心理距离。4.欣赏者；投射解析：情感移入是指欣赏者将自己的情感投射到艺术作品中的过程。5.欣赏者；主观体验解析：审美经验是指欣赏者在审美活动中获得的一种主观体验。6.欣赏者；愉悦解析：审美愉悦是指欣赏者在审美活动中感受到的一种愉悦。7.欣赏者；疲劳解析：审美疲劳是指欣赏者在长时间接触同一艺术作品时，对审美活动产生的疲劳。8.欣赏者；联想解析：审美联想是指欣赏者在欣赏艺术作品时，由作品引起的联想。9.欣赏者；情感解析：审美情感是指欣赏者在审美活动中产生的一种情感。10.欣赏者；认知解析：审美认知是指欣赏者在审美活动中对艺术作品进行的认知过程。三、判断题1.×解析：艺术心理学不仅研究艺术创作过程中的心理活动，还研究艺术欣赏过程中的心理活动。2.×解析：审美心理需求与物质需求并非相互独立，两者在一定程度上存在相互影响。3.×解析：审美距离并非越小越好，适当的审美距离有利于提高审美效果。4.√解析：情感移入是审美活动中的普遍现象，许多欣赏者都会在欣赏艺术作品时产生情感移入。5.√解析：审美经验是一种主观感受，不同的人对同一艺术作品的审美经验可能存在差异。6.×解析：审美愉悦并非审美活动中的最高境界，审美活动还包括情感共鸣、思想启示等方面。7.×解析：审美疲劳并非审美活动中的正常现象，而是长时间接触同一艺术作品导致的负面心理状态。8.√解析：审美联想是审美活动中的必要条件，有助于欣赏者更深入地理解艺术作品。9.√解析：审美情感是审美活动中的核心因素，对审美效果产生重要影响。10.√解析：审美认知是审美活动中的基础，有助于欣赏者更好地理解和欣赏艺术作品。四、简答题1.简述审美心理需求的层次结构及其特点。解析：审美心理需求的层次结构包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。特点：层次性、递进性、差异性、多样性。2.简析审美距离对审美效果的影响。解析：审美距离对审美效果的影响主要体现在以下几个方面：①适当的审美距离有利于提高审美效果；②过近或过远的审美距离都会影响审美效果；③审美距离与欣赏者的审美经验、审美情趣等因素有关。3.简述审美情感在艺术欣赏中的作用。解析：审美情感在艺术欣赏中的作用主要体现在以下几个方面：①激发欣赏者的兴趣和热情；②促进欣赏者对艺术作品的深入理解；③丰富欣赏者的审美体验；④提升欣赏者的审美情趣。五、论述题论述审美疲劳产生的原因及其对策。解析：审美疲劳产生的原因主要有以下几点：①长时间接触同一艺术作品；②欣赏者审美需求得不到满足；③欣赏者审美经验不足。对策：①适当调整审美距离；②丰富欣赏者的审美经验；③关注欣赏者的审美需求；④引导欣赏者进行多样化的审美活动。六、案例分析题请