2025年春华师版八年级下册数学上课课件（福建专用）20.1 平均数-1. 平均数的意义 2. 用计算器求平均数_第1页
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文档简介

第20章

数据的整理与初步处理20.1

平均数1.

平均数的意义

2.

用计算器求平均数学习目标理解平均数的意义，会正确计算平均数.八5班第二组男生期中考试成绩姓名语文数学英语物理道法历史黎建东1036386598885苏其良1059594768491吕振贤10211177778991廖宇涵101109110818789张盛10111299718987朱多良105116109798989谢鹏洋104111114938385骆鸿建99117107788889八5班第二组女生期中考试成绩姓名语文数学英语物理道法历史符慧1099991868884羊金艳97118106878395谢忠彩99113104797987孙秀梅10511294648688男生成绩好，还是女生成绩好呢？为什么？用什么数据作为男生或者女生成绩的代表，以便比较这一组学生中男女生成绩的优劣？移多补少如图ABCD四个杯子中装了不同数量的小球，如果想使每个杯子的小球数量相同，你有几种方法？7654321ABCD平均数先和后分平均水平7654321

ABCD求小球总数量4个杯子平均分配每个个杯子小球数量7+4+3+6=20(个)20÷4=5(个)5(个)这节课，我们要学习一些与平均数有关的问题.我们在小学已经学过了算术平均数，它就经常被用来作为一组数据的代表.新课学习知识点1

平均数的意义

例2

[华师八下P130例1]

植树节到了，某单位组织职工开展植树竞赛，下图反映的是植树量与人数之间的关系.请根据图中信息计算:(1)总共有多少人参加了本次活动?

(2)总共植树多少棵?

(3)平均每人植树多少棵?

练2-1

[华师八下P131例2改编]

小丁所在的八年级(1)班共有学生40人，下图是该校八年级各班学生人数分布情况,则该校八年级每班平均有____名学生.40

B

知识点2

用计算器求平均数例3

利用计算器求四个数据的平均数.其按键顺序如下：则输出的平均数为(

)CA.1

B.3.5

C.4

D.9练3

用计算器计算数据13,15,18,19,21的平均数为(

)A

深挖拓展

A

课堂小测1.某小区住户去年四个季度缴纳的电费情况如下表所示，则平均每季度缴纳电费(

)第一季度第二季度第三季度第四季度电费/元42547866BA.58元

B.60元

C.62元

D.64元2.小亮三次英语口试的平均成绩是92分，第一次成绩是90分，第二次成绩是96分，则第三次成绩(

)AA.低于平均成绩

B.等于平均成绩C.高于平均成绩

D.无法确定

4.某校组织学生参加绘画比赛，对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行评定：四个等级的分数分别为A级5分，B级4分，C级2分

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