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文档简介
理解数据的加权平均数的概念及求法.会用加权平均数分析一组数据的集中趋势.1.算术平均数:一组数据的总和与这组数据的个数之比叫做这组数据的算术平均数.2.计算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算术平均数:是反映一组数据中数据总体的平均大小情况的量.4.计算器操作:开机、清除、输数据、读信息.选择功能、老师对同学们每学期总评成绩是这样做的:平时成绩占40%,考试成绩占60%.某同学平时成绩70分,考试成绩90分,那么如何来评定该同学的学期总评成绩呢?
解:该同学的学期总评成绩是:70×40%=82(分)
+
90×60%加权平均数权重权重的意义:各个数据在该组数据中所占有的不同重要性的反映.加权平均数的意义:按各个数据的权重来反映该组数据的总体平均大小情况.加权平均数
在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同。因而,在计算这组数据时往往给每个数据一个“权”.x1f1f1f2fk加权平均数:一般说来,如果在n个数中,出现次,出现次,…出现次(),其中
叫做权.x2
f2
xk
fk
f1+f2+…+fk=nx=(x1f1+x2f2+…+xkfk)n1“权”越大,对平均数的影响就越大.例1一家公司打算招聘一名英文翻译.对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:应试者听说读写甲85788573乙73808283应试者听说读写甲85788573乙73808283
听、说、读、写的成绩按照2︰1︰3︰4的比确定。重要程度不一样!(1)如果这家公司要招聘一名笔译能力较强的翻译,那听、说、读、写成绩按2∶1∶3∶4的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁?应试者听说读写甲85788573乙738082832︰1︰3︰4
因为乙的成绩比甲高,所以应该录取乙。
解:
4312权
应试者听说读写甲85788573乙73808283
听、说、读、写的成绩按照3︰3︰2︰2的比确定。重要程度也不一样!(2)如果这家公司要招聘一名口语能力比较强的翻译,听、说、读、写成绩按3∶3∶2∶2的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁?应试者听说读写甲85788573乙738082833︰3︰2︰2因为甲的成绩比乙高,所以应该录取甲。
解:
,
2233权
选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595例2一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示,请确定两人的名次。分析:这个问题可以看成是求两名选手三项成绩的加权平均数,50%、40%、10%说明演讲内容、演讲能力、演讲效果三项成绩在总成绩中的重要程度,是三项成绩的权。选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595解:选手A的最后得分是选手B的最后得分是由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名。选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B9585951.某次考试,5名学生的平均分是82,除甲外,其余4名学生的平均分是80,那么甲的得分是
(A)84(B)86(C)88(D)90(D)2.若m个数的平均数为x,n个数的平均数为y,则这(m+n)个数的平均数是
A:(x+y)/2
B:(x+y)/(m+n)C:(mx+ny)/(x+y)D:(mx+ny)/(m+n)(D)
3.已知数据a1,a2,a3的平均数是a,那么数据2a1+1,2a2+1,2a3+1的平均数是
(A)a(B)2a(C)2a+1(D)2a/3+14.一组6个数1,2,3,x,y,z的平均数是4(1)求x,y,z三数的平均数;解:由题意可得(1+2+3+x+y+z)/6=4即1+2+3+x+y+z=24所以x+y+z=18所以(x+y+z)/3=18/3=6(C)(2)求4x+5,4y+6,4z+7的平均数.D5.已知:x1,x2,x3…x10的平均数是a,x11,x12,x13…x30的平均数是b,则x1,x2,x3…x30的平均数是()(A)
(a+b)
(B)(a+b)(C)(10a+30b)(D)(10a+20b)(1)则数据x1+3,x2+3…xn+3的平均数________.(2)则数据10x1,10x2…10xn的平均数________.a+310a6.若x1,x2.......xn的平均数是a7.一家公司对A、B、C三名应聘者进行了创新、综合知识和语言三项素质测试,他们的成绩如下表所示:测试项目测试成绩ABC创新728567综合知识507470语言884567(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,你选谁?(2)根据实际需要,广告公司给出了选人标准:将创新、综合知识和语言三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的测试成绩.你选谁?考试平时1平时2平时3期中期末成绩89788590878.小明同学在初二年级第一学期的数学成绩如下表格,请按图示的平时、期中、期末的权重,计算小明同学的学期总评成绩.期中30%期末60%平时10%解:先计算小明的平时成绩:(89+78+85)÷3
=84
再计算小明的总评成绩:84×10%+90×30%+87×60%=87.6(分)
9.某公司对应聘者A、B、C、D进行面试时,按三个方面给予打分如右表.你就公司主事身份探索下列问题:
⑴总分计算发现D最高,故录用D.这样的录用中,三个方面的权重各是多少?
合理吗?
项目占分ABCD专业知识2014181716工作经验2018161416仪表形象2012111414⑵若设置上述三个方面的重要性之比为6:3:1,那么这三个方面的权重分别是_________________,该录用谁?60%,30%,10%⑶若设置上述三个方面的重要性之比为10:7:3,那么这三个方面的权重分别是_________________,又该录用谁?50%,35%,
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