广西梧州市龙圩区2024年数学三上期末预测试题含解析

广西梧州市龙圩区2024年数学三上期末预测试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝2．用竖式计算．（带*的题要验算）408×4*614+378*972﹣5463．用递等式计算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4二、仔细推敲，认真辨析。1．5平方分米比5分米大．_____2．0乘6小于0乘9。（________）3．7月和8月共有62天。（________）4．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）学校在小丽家的西南方向，小丽要去学校，应该往东北方向走。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．观察下面立体图形，从上面看到的是（）。

A． B． C．2．下面三组数中，()组两个数的关系与其余两组不同。A．5300与5200 B．9540与9440 C．8400与74003．在图中，甲的周长（）乙的周长．A．等于 B．小于 C．大于4．哪两个可以拼成？（

）A．①和② B．①和④ C．①和③5．计算209×8时，兰兰有不同的想法，你认为想法正确的是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。2．用递等式计算23×62＋550

15×54÷33．计算下面各题（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、操作题1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题1．水果批发场的苹果批发价格如下表：一次购买数量（千克）1～5051～100100以上单价（元/千克）9.007.507.20王阿姨打算批发40千克这样的苹果，赵阿姨打算批发80千克这样的苹果．如果她们各自去购买，各付多少元？如果她们合起来去购买，一共要付多少元？2．嫦娥五号的探月之旅圆满完成，中央电视台将嫦娥五号探月的全部过程制作成特别节目《嫦娥揽月》进行了直播。学校准备组织同学们到少年宫观看直播，有504个座位能坐下吗？年人数一120二231三2073．北京到哈尔滨的高速公路如图。北京—沈阳686千米北京—长春952千米长春—哈尔滨283千米（1）沈阳到长春有多少千米？（2）李老师从沈阳出发，坐客车去哈尔滨参加一个会议，客车每小时行80千米。他7小时能到吗？4．一本《童话故事》书有600页，笑笑第一周看了135页，第二周看了145页，还剩多少页没看？5．水果商店四月份三次购进苹果，分别是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次购进苹果，分别是：150箱、235箱、180箱，哪一月购进的苹果多？多多少箱？参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意，对各项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．四条边都相等的四边形不一定是正方形，正确，也可能是菱形；B．对边相等的四边形一定是正方形，错误，例如平行四边形；C．长方形周长一定比正方形周长长，错误，周长的大小由长方形的长和宽，正方形的边长决定；故答案为：A【点睛】本题考查平面图形的认识和计算，掌握正方形的特征，周长和长方形的周长是解题的关键。2、B【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小强步行1千米大约所用的时间，结合数据和时间单位用12分钟，是合理的。【详解】根据分析可知：小强早晨从家到学校去上学，走1千米路大约需要12分钟。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。3、B【分析】已知长方形花坛的长与宽，利用长方形周长公式求出长方形花坛的周长，再乘3就是沿花坛走3圈的长度。【详解】（30＋24）×2×3＝54×2×3＝108×3＝324（米）故答案为：B【点睛】熟悉长方形的周长公式是解答此题的关键。4、C【分析】先统一单位，然后比较单位前面的数即可。【详解】21米=21000毫米，2千米=2000000毫米故答案为：C。5、C【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】因为平方分米是面积单位，分米是长度单位，所以5平方分米比5分米大，说法错误，因为不能相比较．故答案为：×．2、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。3、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，两个相加共有62天；据此即可判断。【详解】7月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日相关知识的掌握和灵活运用。4、√【详解】略5、×【分析】本题借助画图分析，在方位图中标出学校和小丽家的大概方位，能够非常简单地得出答案。【详解】如图，学校在小丽家西南方向，小丽要去学校应往西南方向走，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查位置的知识，可以画图表示更加直接明白。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】从上面看到的是二层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左。【详解】根据分析可知，从上面看到的是A图形。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生方位感和空间想象力。2、C【详解】略3、A【详解】由图意可知：甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．4、C【详解】略5、B【分析】209×8表示8个209或209个8，据此分析选型。【详解】A．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，选项错误，不应该加8而应该减去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，选项正确。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，选项错误，应该减去1个8而不是减去1个209。故答案选：B。【点睛】本题考查乘法的意义，理解算式表达的意义是解题的关键。四、细心计算，认真检查。1、63；630；63004；40；40055；23；6060；66；20120；23；1000；0【详解】略2、1976270【详解】23×62+550=1426+550=197615×54÷3=810÷3=2703、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【详解】略五、操作题1、【解析】略2、【详解】略六、解决问题1、（1）王阿姨：360元；赵阿姨：600元；（2）合起来一共要付864元【详解】（1）1＜40＜509.00×40＝360（元）51＜80＜1007.5×80＝600（元）答：分别购买，王阿姨需要360元，赵阿姨需要600元．（2）40+80＝120（千克）120＞1007.20×120＝864（元）答：她们合起来去购买，一共要付864元．2、坐不下【分析】根据题意可知，将三个年的总人数求出来，与504个座位进行比较即可解答。【详解】120＋231＋207＝351＋207＝558（人）558＞504答：学校准备组织同学们到少年宫观看直播，有504个座位坐不下。【点睛】本题考查三位数的连加，关键注意万以内数加法的笔算法则。3、（1）266千米（2）能到【详解】（1）952－686=266（千米）（2）266＋283=549(千米)80×7=560(千米)560千米＞549千米他7小时能到。4、320页【分析】先利用整数加法的意义把第一周和第二周看的页数相加求出两周看的页数，然后再用600减去看的页数即可求出剩下的页数．【详解】600﹣（135+145）＝600﹣280＝320（页）答：还剩