2024年一年级语文上册练习题

2024年一年级语文上册练习题(荐)

一年级语文上册练习题(荐)

在学习和工作中，我们经常跟练习题打交道，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的

就是要掌握由概念原理所构成的知识，那么一般好的习题都具备什么特点呢？以下是我收集整理

的一年级语文上册练习题，欢迎大家分享。

一年级语文上册练习题1

一、选择正确的读音。

您(ninlin)gp(nala)景(jingjin)深(sh@nsheng)

二、读一读，记一记。

那边深水风景您好去吧

学会带路自己对吗美好

三、读读填填。

dongshengxixia

1、太阳从()边()起，从()边落()。

ZlJIZlJI

2、()()的事情()()做，

rendongxibu

3、别()的'()()()能拿。

四、读一读，选一选，把序号填在括号里。

①吗②啊③呢④吧

1、你在看什么()？2、森林真大()!

3、你会踢足球()？4、走()，我们拍皮球去！

五、写笔顺填空。

自：共()画,第三画是()0

己：共0画,第一画是()。

东：共()画，第二画是()。

西：共()画，第五画是()。

一年级语文上册练习题2

一、读拼音，写出相应的笔画Q2分)

shuwanshuwangoushugoushuzhezhegou

shuzhehengzhehengzhewangou

hengpiehengzhecoushuti

hengxiegouhenggou

二、读拼音,写词语。(12分)

hemiaodongfangshouzushuigud

()00()

gongpingfeiniaomaojinmuma

()00()

ShanshuihudchekaixTnshuben

()00()

三、在确的读音后面画“V"(6分)

qiqiu()huagdu()

qiqui()huagud()

dadao()yueer()

badao()yeer()

hongqi()mifen()

honiipi()mifeng()

四、看图连线，音节抄写在四线格里(12分)

yeyemeihuaguizibaicai

buxiehuagoutaozihuama

五、看拼音，写汉字。(13分)

xiaoshibushiyuehuanzudbaiyupan

时识月，唤作玉盘。

去里，烟村家

亭台亭台座，座，枝花。

六、写出和下面的词语意思相反的词。(12分)

去一下一大一西——

heiduanwaihuai

黑一短一夕h—坏一

guan

出—多—关—有—

七、读文，回答问题.(8分)

beifenghuhudechuizhetaxiangcaodichuiyichuiqingcaobianIeyan

北风呼呼地吹着.它向草地吹一吹，青草变了颜

setaxiangwutongshuchuiyichuiwutongshuludIeyetaxiangniaoer

色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿

chuiyichuiniaoerdudjinIewo

吹一吹，鸟儿躲进了窝。

①这段话总的是说。

②这段话写北风吹向、和。

shanghaihuangpujiangbianyouyizudguangbodianshitatayou

上海黄浦江边，有一座广播电视塔。她有

yigemeilidemingzijiaodongfangmingzhu

一个美丽的名字，叫"东方明珠"。

1.这一段共有句话。

2.电视塔在哪里?她的名字叫什么?用”"画出来。

3.用"美丽"写一句话。（没学过的字就写拼音）

美丽：0

八、猜谜语。（3分）

l.youshiludzaishanyaoyoushixianggeyuanpan

有时落在山腰，有时像个圆盘，

youshiguazaishushaoyoushixiangbaliandao

有时挂在树梢，有时像把镰刀.

谜底（）

2.yunerjiantayangluhemiaojiantawanyao

云儿见它让路，苗见它弯腰，

xiaoshujiantazhaoshouhuaerjiantadiantou

小树见它招手，花儿见它点头。

谜底()

九、能把下面的句子补充完整吗?(没学的字可以写拼音)(12分)

1.天空是白云、、的家。

2.树林是小鸟、、的家。

3.小河是、、的家

4.土地是、、的家

5.是的家

一年级语文上册练习题3

荷叶圆圆

一、看拼音写词语

keshihuaduomeiliwomenyepianfeiji()()()()()()

二、选词填空。

躺立蹲躲

(1)小青蛙()在荷叶上。

(2)小蜻蜓()在荷叶上。

(3)小水珠()在荷叶床上。

(4)小鱼()在荷叶伞上.

三、照样子写词语。

例：亮晶晶嘻嘻______彤彤茸茸绵绵呱呱

四、填上合适的词语空。

()的水珠()的翅膀()的荷花()的荷叶()的眼睛

五、按课文内容连线：

小水珠的停机坪小蜻蜒的‘摇篮荷叶是小青蛙的凉伞小朋友的凉帽小雨儿的歌台

六、猜字谜。

一天一天又一天，天天太阳都出山。()

一年级语文上册练习题4

一、找出下列音节中的声母，抄在()中。16分

boqulizuodapiaonizhong

()()()()()()()()

二、用"一"画出整体认读音节。10分

yiquersanli,yancunsiwujiao

tingtailiuqizuo,bajiushizhihua,

三、读拼音，写笔画。16分

piehengzhenashuwangou

()()()()

shuhengpieshuzheshuzhezhegou

()()()()

四、看拼音，写词语。16分

shuiniaodaxiaoshangxiahudshan

()()()()

shuishanmumaxiaoriaoshanshui

()()()()

五、选择正确的、读音。6分

早（zaozhao）三（sanshan）火（houhud）

四（shisi）钟（zhongzong）床（chuanchuang）

六、填空。10分

3。我家有（八入）条小鱼。

4。去超市要从（八入）口进。

5。夏天天气很（冷热）。

6。冬天天气很（冷热）。

dugushiwanchenglianxi

七、读古诗完成练习。（12分）

咏鹅

骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

L这首诗中写颜色的词有：（）、（）和（）.

2。表示鹅的动作的词有：（）、（）和（）。

zujubingduyidu

一年级语文上册练习题5

一、你能把这课新学的生字认出来吗?赶快行动吧！

星期天，我和妈妈去划船。我看见湖水很蓝很蓝，湖水在阳光的.照耀下闪着金光，可漂亮

了。我坐在小船里，看见湖边的人特别多，有弯着腰的老爷爷，有可爱的小妹妹，还有高鼻子的

外国朋友呢！

二、读一读，看看你能发现什么呢?

月儿船儿星星我们暖和鸟儿

鱼JI花儿牛儿来了衣服你们

一、写出反义词。

白0苦()臭()丑()

左()南()进()开()

坏。错()直()长()

下降()上来()后退()尖()

二、阅读短文，回答问题(短文读三遍以后再答题)

冬天他们在干什么

冬天，小猴爬上松树，找松鼠玩。松鼠说："我吃点蘑菇干，还要接着睡觉，一直睡一个冬

天。“

小猴看见树丛中挂着一个蜂窝，它去找小蜜蜂玩。小蜜蜂说："冬天没有花蜜可采，我要在

蜂房里睡到明年开春。”

一年级语文上册练习题6

一给带点字选一个正确的读音

捉虫(zhudzhdu)弯曲(qCiqij)好奇(h2oh3o)

再见(zh台iz3i)欢迎(yingyin)突然(r3n匕n)

玩耍(s呜shi店)周末(mtim。)伤害(吟ihOi)

二听音圈字、词

1、低纸2、浇烧3、披破

4、超市赶忙5、热闹熟悉6、赛跑寒冷

7、弹奏演奏8、模型模特9、说谎惊慌

10、自说自话自言自语

一年级语文上册练习题7

一、拼一拼，写一写。

ijiqfxljqxqjiaqiaxiqjiqixi

jqx三兄弟，小u见了把点去。

j—ii-*()q—u-*()x—ii->()

二、读一读。

ququdaxiajiayumijuwojubi

qi

三、连一连。

juzhongqima

四、说一说。

小鸡和小鸽子在唱什么？

.一・一♦一

JUU'

gugugu

你画一朵大荷花，

我画七朵绿菊花。

你画一幅画，

我画一幅画，

弟弟拿去乐哈哈。

一年级语文上册练习题8

一、测评对象：使用‘义务教育课程标准实验教科书(人教版)"的一年级学生。

二、测评时间：本学期期末。

三、测评内容

(-)测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。

(二)测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。

(三)测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。

(四)测评学生课外认字情况。

四、测评方法

(-)测试方法

1、拼读音节的测试方法。

(1)在前次汉语拼音测试中获得五颗星的学生可以免测此项。

(2)使用四年级以上各册语文教科书后的生字表，让学生认读生字上的音节。

(3)可以从生字表中的任何一行开始让学生认读。认读50个音节，统计认读的正确率。

(4)学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的音节作上记号。如果学生开始拼错，

后又自行纠正，应视为正确。

(5)测试个别进行。可由教师进行测试，也可培训几个高年级学生帮助测试。

(6)测试开始时的指导语："请你从这一行开始拼读生字上的拼音，要看清楚，读正确

2、生字的测试方法。

(1)利用编写的由生字组成的短文让学生认读.共提供，端短文(见附件一)，学生用抽

签的’方式决定读哪一篇。

(2)每篇供测试的短文均含所学生字100个以上，少数几个未学过的字加注拼音。学生认

读时教师不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正

确。加注拼音的字学生如果读错，不在统计之列。

（3）测试个别进行。可由教师进行测试，也可培训几个高年级学生帮助测试。

（4）测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。”

3、写字的测试办法。

提供6份测试卷（见附件二）。每份测试卷由书写难度大体相当的8个汉字组成。学生随

机抽取其中的T分，在田字格中抄写。

4、课外认读生字的测试办法。

学生用剪报、搜集商标等多种方式向教师展示并读出自己在课外认的字。

（二）评价方法

1、拼读音节的评价方法。

对拼读音节的测试成绩以给“星”的方法进行评价。

50个全部读对，给5颗星。

读错1-5个，给4颗星。

读错6-10个，给3颗星。

读错11-15个，给2颗星。

读错16-20个，给1颗星。

读错21个以上，暂不给星。

2、认读生字的评价方法。

对认读生字的测试成绩以给“星”的方法进行评价.

全部读对，给5颗星。

读错1-10个字，给4颗星。（相同的字只算一个，下同。）

读错11-20个字，给3颗星。

读错21-30个字，给2颗星。

读错31-40个字，给1颗星。

读错41个字以上，暂不给星。

3、写字的评价方法。

对书写汉字的测试成绩以给"星”的方法进行评价。要求从严。教师先翻阅全班学生的测试

卷，把握全班学生的整体水平，做到心中有数，再根据具体情况评定等级。

全部写得正确、匀称、美观，卷面整洁，给5颗星。

2个字写不好，给4颗星。

3个字写不好，给3颗星。

4个字写不好，给2颗星。

5个字写不好，给1颗星。

6个字以上（含6个字）写不好，暂不给星。

4、课外认读生字的评价方法。

教师记录学生课外认字的具体数目。（指教科书要求认识的400个字以外的字，相同的字

只算一个。）

五、统计分析

本次测评的主要目的是为了检验、改进学生的语文学习和教师的教学。测评后可以从两个方

面进行统计分析。

（-）对学生个人学习情况进行i己载和分析，作为学生语文学习情况的档案资料.（见附件

三）

（二）对全班学习情况进行统计和分析，找出成功之处和薄弱环节，及时采取补救措施，并

改进和完善今后的教学。（见附件四）

一年级语文上册练习题9

一、听短文回家问题。

短文(一)

1、在所听到的词语后打"V"。

冰雪()树木()风儿()小草0

土地()太阳()孩子()田野0

2、根据你所听到的连线。

流水小草风儿风筝

东瞧西瞧蹦蹦跳叔融瓢越高吹绿田野

短文(二)

1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打"V"。

公园()鱼池()大地()

田野()花园()池塘()

2、根据听到的内容，连一连。

花儿摇尾巴

鱼儿乐得向上拔

苗儿张嘴巴

短文(三)

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了年小

学一年级语文期末练习题，希望大家能够合理的使用！

一、想一想,写一写。

声母;____________________

韵母;0

整体认读音节;______________

前鼻音;O

后鼻音;。

二、看图，连一连！

xiaogdu

1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打"V".

兔子()大雁()燕子()孩子()

松鼠()小马(清蛙()小鹿0

2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。

大雁青蛙松鼠孩子

盖好被子准备食品给树穿衣路上小心

3、树上的枫叶都到哪儿去了?()

A、被风吹走了。

B、被秋姑娘写信了。

C、被清洁工人扫走了。

二、、快把拼音朋友送进不同的车厢，可别上错了车厢哟!

unyeingzhiinriongerangyi

前鼻韵母________________________

后鼻韵母________________________

整体认读音节____________________

我会把拼音按要求送到小房子里。

opniuqunuibyundingsangri

我能给带有整体认读音节的小朋友涂上颜色。

三、看拼音写汉字。

chabeijuzhngzhizhuchizimifengjiandaotaidengdengpaoshanyangmumazhuzidianhuata

idengxiongmaochuipaopaodadianhua

四、写一写，我的字写得可漂亮了！

taiyangkaimenmutojxinITshanshanggaoxingddncxishuishduxiayuxiaoniao

五、加一笔，变新字。(7分)

十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()

六、看一看，想一想，一定难不倒你。

()+()一尘()+()-林()+0一明()+(广鲜日+月一(M+木一()

七、请把笔顺规则相同的字送到格子里。

水问红小边向间风还只阳光叫

先中间后两边________________

先内后外_____________________

先上后下_____________________

先左后右_____________________

先外后内_____________________

八、按原文内容填空。

1.我()()()()年级啦!我真高0()这()多()()。我们一块儿()0,一块儿玩。大家都是好朋友。

2.()亮弯弯，像()小船。

3.晨00醒了0,()()醒了树,树()醒了()，0()醒了()。()变成了雨滴，低落()大海()，海0变蓝

了，洗亮了()起的()0。

4.我()()铃铛,我会发(：清脆的响声，我很快()。

我是()()()，我会朗读,跑步，我很快()。

5.我是()鸟，我会再空中()翔，我很快()。

6.影子()()条()黑狗，我走它()走。影子()左，影子()右，()拍()()也拍()。

7.靠()，靠()，靠父母，()算是好汉！

8.()()你们的窗子吧，0()你们的房()吧，让()进()，让()进0,进到你们的()屋()。我带着金黄

的()束，我带着林0的芳香，我带着亮光()0温暖，快()地。你走()。快起0，快起()，快从你枕头上

抬起0(),睁()你被睫毛盖看的‘双眼，你就会看0我的到()。

九、照样子，根据图画写句子。(12分)

例;荷叶是青蛙的好朋友。

大树^__________________________O

天上的星星_____________________

一亮一亮O

_____________________是小鸟的路灯；

河里的星星___________________

十、仿写句子。

1、我们一块J导习，一块儿玩，大家都是好朋友.

我们一块儿一块儿

2、影子是一条〃属狗,我走他也走。

______是______，_______也______O

3、月亮弯弯像只小船,

__________________________像。

一年级语文上册练习题10

蝉（虞世南唐）

垂^饮清露，流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

译文：

蝉垂下像帽带一样的触角吮吸着清澈甘甜的露水，声音从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉声远传

的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

练习：

1.这是一首咏物诗，从形状、习性、声音等三个方向写出了蝉的特点。

2.作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相应诗句并简要分析。

首句写了蝉的形状"垂绥"，食性"饮清露"，表达了诗人对蝉性高洁、栖高饮露品性的褒

扬;次句写蝉声"流响"，从声音方面形象地写出了蝉的悦耳长鸣，写出了声音的响度与力度。

3.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。

一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在

地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。

4."居高"在诗中有哪些含义？

一是指蝉所居的梧桐树高;二是指"饮清露"的品格之高。

5.这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识.

蝉声远传，是由于“居高"而致远，这告诉我们一个道理：品格高尚的人，并不需要某种外

在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。

6.这首诗实际告诉我们一个怎样的.做人的道理？

品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。

7.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。（2分）

本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了抖陷中高洁（高尚或洁身自好等）的人格。

8.这首诗运用了什么表现手法?说出运用这种手法的好处。

这首诗表面上是写蝉，其实是用了托物言志的写法。借助具体的对象表达出对人的内在品格

的热情赞美。表达感情含蓄，寓意深刻，理趣情致跃然纸上，引人人胜。

一年级语文上册练习题11

一、写出下面音节的'韵母。

Ian（）

jue（）

4泊（）

xiao（）

nu（）

二、读拼音写汉字。

hengpieshugoupiedianshuzhezhegou

（）（）（）（）（）

ziyounongminmuqinyueyajiemei

（）（）（）（）（）

三、填空.

1、"九"共（）笔，第二笔是（）；"比"共（）画，第四笔是（）。

2、病人急救，快打电话（）；遇到强盗，快打电话（）；失火报警，快打电话（）o

3、（）月（）日是元旦，（）月（）日是劳动节，（）月（）日是儿童节，（）

月（）日是国庆节。

四、写出意思相反的词。

关一（）东一（）去一（）多一（）黑一（）

右一（）上一（）低一（）

五、把下面的词组成句子。

1、在、鸟儿、飞、天上

2、我、上学、一起、他、和

六、照例子，说一说，写一写：（10分）

例：又唱又跳

又一又____

又一又一

又一又一

例：一边看电视一边织毛衣

一边_______TS____________

一边________边_________________

七、写一段话。（下雪时，把你看到什么,想什么写出来。）

下雪了___________________________

一年级语文上册练习题12

一、看谁拼得准，写得对。

tTngshuochushengzhTxinkanjianquanmian

baimaoshoubeiyoushlkaikoushuye

二、照样子，填上合适的词。

一(双shuang)手一0水牛一()北风

一0气一()小河一()小草

三、填上适当的.动词。

0电话()国旗0害虫

四、加一笔，变成新字写下来。

么：答案三：答案日：答案大：答案五、组词。

见()山()

手()村()

六、你能分清"他她它"吗?选择正确答案。

⑴(他她)是我的爸爸。他她⑵(他她)的裙子真漂亮。他她⑶(他她它)在水里游来游去。他她

一年级语文上册练习题13

一、看拼音，写词语。

huanqing()gonglu()

taijie()gaoxing()

xiezi()shenti()

pengyou()shijian()

anjia()renzhen()

二、比一比，组成词。

拍()拉()

怕()位()

昨()话()

作()活()

三、我会填。

()的桃花()的.桑叶

()的柳枝()的青草

()的玉兰花

四、我会变魔术。

睛-目+日---()

谁-()+()()

抱-()+()--()

爬-()+()——()

喝-()+()-—()

位-()+()----()

五、填一填。

大、小、高、矮、长、短

大象的鼻子()，小白兔的、尾巴()。

长颈鹿的个子()，山羊的个子()。

蚂蚁的身体()，牛的力气()。

六、写出下列字的反义词.

大一()、多一()

出一()、男一()

左一()、去一()

天一()、老一(:

七、写笔顺，再写词。

瓜：（）（）

真：（）（）

细：（）（）

八、选词填空。

只、个、片、条

-（）虫子

-（）小鸟

-（）树叶

-（）苹果

-（）小鱼

一（）白云

九、用下面的词语造句。

认认真真：（）。

明白：（）。

十、连一连，读一读。

胖乎乎的黑眼圈红红的柳枝

毛茸茸的尾巴嫩嫩的小草

圆圆的皮毛细细的桃花

很短的身子青青的桑叶

很光滑的耳朵弯弯的月儿

十一、按课文内容填空。

小鱼()了一天水，池塘妈妈()睡。

()星星()下来，为()盖床珍珠()。

()儿唱起催眠曲，波浪又()摇篮推。

小鱼()了个甜甜的梦，摆摆()咂咂嘴。

一年级语文上册练习题14

一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。Q6分)

shuohuanimenzhuyimayT

000()

hudbanshenmereqingpengydu

000()

二、你能用7,选择正确的读音吗?老师相信你一定行。(6分)

长大(zhWngch台ng)音乐(yu6⑼看着(zhezh台o)

长长的(zhWngch台ng)决乐(yu点16)喝不着(zhezh台。)

三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)

跳()坐()请()园()

桃()座()情()圆()

象。气()话()吓()

像0汽0活()虾()

四、你能写出下面词的.反义词吗?(5分)

长--()是一()矮--()暗一()

冷淡-()虚心-()诚实-()成功-()

五、请你