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文档简介
第40课生态系统的结构与能量流动
•学业质量水平要求♦
1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因
素组成,各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。
2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营
养结构。
3.分析生态系统中能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。
4.举例说明人们利用物质循环和能量流动规律,更加科学、有效地利用生态系统中的资
源。
5.解释生态金字塔表征了食物网各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。
考点一生态系统的结构
必备知识
1.生态系统的范围
概念在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体
范围有大有小,地球上最大的生态系统是生物图
结构由组成成分和营养结构(食物链和食物网)构成
功能进行物质循环、能量流动、信息传递
2.生态系统的组成成分
(1)非生物环境:非生■物的物质和能量。
(2)生物群落
项目生产者消费者分解者
营养方式自养异养异养
主要是营腐生生活的组
生物类型主要是绿色植物主要是动物
菌和真菌
把无机物合成有机物,把光能加快物质循环;帮助植将动植物遗体和动物的
作用
转化为有机物中的化学能物传粉和传播种子排遗物分解成无机物
生态系统最活跃的部生态系统物质循环的关
地位生态系统的基石,主要成分
分键成分
3.生态系统的营养结构
(1)食物链
概念生态系统中各生物之间由于掩食关系形成的一种联系
特点①起点是生产者,为第一营养级:
②终点是不被其他动物所食的动物,是最高营养级;
③只包含生产者和消费者;
④一般不会超过,个营养级
级别关系消费者级别=营养级级别一1
单向性食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的,通常不会逆转
(2)食物网
概念食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系
同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的营养级
特点
食物网中两种牛.物之间的种间关系有3种情况:捕食、种间竞争、捕食和种间竞争
(3)食物链和食物网的功能:是生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道。
:易错辨析9
1.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,其中生产者是生态
系统的基石。(V)
2.“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”,泥巴中的藻类属于第一营养级。(V)
3.自养型生物一定葡是生产者;腐生型生物一定都是分解者;生产者一定处于第一营
养级。(V)
4.在食物链中,食物链的起点总是生产者,占据最高营养级的是不被其他动物捕食的
动物。(7)
5.食物网中两种生物间只能有一种种间关系。(X)
6.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体里必然越大。(X)
7.在生态系统的营养结构中,食物网可使每种生物都限定在一条食物链的固定位置上。
(X)
[深挖教材9
1.(选择性必修2P49思考・讨论)不同生态系统中,除食物链之外,非生物的物质和能
量、分解者是必不可少的,原因是非生物的物质和能量是生命活动存在的最基本条件,生命
活动本质上也是物质与能量的变化。非生幼的物质还是刍物赖以生存的环境。分解者能将动
植物遗体残骸中的有机物分解成无机物,是号态系统的必需成分。
2.(选择性必修2P51旁栏思考)食物链一般不超过五个营养级的原因是能量在沿食物链
流动的过程中是逐级递减的。
3.(选择性必修2P52图3-4)某生态系统的食物网中最高营养级为第五营养级,却有十
多条食物链,可能的原因是每一营养级不止一种生物。
考向突破
考向II生态系统的成分
I.(2022・广东卷)下图为某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能
量流动的方向。下列归类正确的是()
A.a、c是生产者B.b、e是肉食动物
C.c、「是杂食动物D.d、f是植食动物
C解析:题图中食物网色含的食物链有a—f、a-d->e-*fxa-dfe-c、a-*c、bff、
b-*Coa、b处于第一营养级,是生产者;d处于第二营养级,是植食动物;e处于第三营养
级,是肉食动物;c、f处于第二、第四营养级,是杂食动物。C正确,A、B、D错误,
2.(2024.山东荷泽模拟)下列与图示有关的叙述中,不正确的是()
A.若该图表示一个群落,则丁为分解者
B.若甲为生产者,则甲一定是自养型生物
C.若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链
D.若该图表示生态系统的4种组成成分,则应加上由J.到甲的箭头,并可确定甲是生
产者
C解析:群落包括一定区域内的所有种群,若题图表示群落,甲、乙、丙均指向丁,
说明丁是分解者,A正确;生产者都是自养型生物,B正确:若题图表示食物网,则该食物
网中共有4条食物链,分别是甲f丁、甲一乙丁、甲乙丙一丁、甲丙一丁,C错误;
若题图表示生态系统的4种组成成分,则丁是非生物的物质和能量,应加上由丁到甲的扁■头,
并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,D正确。
>方法规律
生态系统组成成分的判断方法
(1)根据生物的新陈代谢类型判断
①“自养型生物”一定是“生产者”,包括光能自养生物(如绿色植物和蓝细菌等j和化
能自养生物(如硝化细菌)。
②“捕食异养或寄生异养型生物”一定是“消费者”,其不能直接把无机物合成有机物,
而是以捕食或寄生方式获取现成的有机物来维持生活。
③“腐生异养型生物”一定是“分解者”,是能把动植物的遗体和动物排遗物分解成无
机物的麻生生物。
(2)牢记特例判断几个典型的错误说法
错误说法特例
硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌如结核杆菌属于消费
细菌都是分解者
前
动物都是消费者蚯蚓、蜕螂以枯枝落叶和动物遗体、粪便为食,属于分解者
生产者都是绿色植物硝化细菌等化能自养生物也是生产者
植物都是生产者宣丝子是一种寄生植物,属于消带者
考向2|食物链和食物网
3.(2024.广东广州模拟)下列关于某生态系统中部分生物之间的关系中,叙述错误的是
()
A.草为生产者B.鹰为肉食动物
C.鼠为次级消费者D.草与鸟为捕食关系
C解析:图中草固定太阳能,被鸟和鼠吃,草为生产者,A正确;鹰吃植食性动物鼠
和鸟,鹰为肉食动物,B工确;鼠吃草,鼠为初级消费者,C错误:鸟吃草,草与鸟为捕食
关系,D正确。
4.(2024.湖南长沙模拟)下图是某湖泊中主要物种之间形成的食物网。若向该湖泊投放
(绿藻.硅藻、蓝细菌等)(浮萍、芦苇等)
A.鲤与秀丽白虾之间的捕食、种间竞争关系发生改变
B.黄领鱼、银鲫、鲤和鲤的减少量等于乌鳍、晚的增加量
C.秀丽白虾、浮游动物的生物总量先增加后减小,最终趋于稳定
D.绿藻、硅藻、浮萍和芦苇等生产者的生物总量迅速减少
C解析:投放捕食鱼类的鸟鳗、绘等大型肉食性鱼类,鲤与秀丽白虾之间仍存在捕食、
种间竞争关系,A错误;能量流动是逐级递减的,黄颗鱼、银鲫、鞋和鲤的减少量多于乌鲤、
绘的增加量,B错误;投放捕食鱼类的乌甦、蛇等大型肉食性鱼类,黄颠鱼、银鲫、鳍和鲤
的生物量减少,其对秀丽白虾、浮游动物的捕食量减少,秀丽白虾和浮游动物的生物总量先
增加,后减少,最终趋于稳定,C正确;投放捕食鱼类的鸟鳗、绘等大型肉食性鱼类,生产
者的生物总量相对稳定,不会迅速减少,D错误。
>方法规律
食物网中生物数量变化的分析与判断
(1)食物链的第一营养级生物数量减少,相关生物数量都减少,即出现连锁反应,因为
第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。
(2)“天敌”减少,被捕食者数量增加,但随着数量增加,种内竞争加剧,种群密度还
会下降,最终趋于稳定。
(3)“中间”营养级生物数量减少的情况,举例如下:
若青蛙突然减少,则以它为食的蛇将减少,典增加躺食兔和食草鸟,从而导致兔、食草
鸟减少,因鹰不只捕食蛇一种生物,它可以依靠其他食物来源维持数量基本不变。
考点二生态系统的能量流动
必备知识
•••,・
1.概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2.过程
(I)能量流经生态系统的过程
呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用
呼吸作用
①流经生态系统的总能量:生产者固定的太阳能。
②能量流动渠道:食物链和食物网。
③能量传递形式:有机物中的化学能。
④能量散失途径:各种生物的呼吸作用(代谢过程)。
⑤能量散失形式:热能。
(2)能量流经第二营养级的过程
粪便(e)初级消费
者摄入(0)
初级消费
者同化(6)呼
分吸
解作
者遗体残骸(g)用于生长、用
⑷
川发育和繁殖(C)
用失
(/)
次级消费(未被利用(/•)
者摄入⑺
作用㈤;~
散失
①输入该营养级的总能量是指图中的仅初级消费者同化量)。
②e(粪便中的能量)不属于该营养级同化的能量,应为上一个营养级同化的能量中流向
分解者的部分。
③初级消费者同化的能—(〃)=呼吸消耗的能量(力+用于生长、发育和繁殖的能量0)。
④用于生长、发育和繁殖的能量(c)=分解者利用的能量+流向下一营养级的能量+未
被利用的能量(,)。
3.能量流动的特点及意义
⑴特点
①单向流动:只能从一个营养级流向下一个营养级,不可逆转,也不能循环流动。
②逐级递减:两相邻营养级间的能量传递效率•般为10%〜20%。
(2)研究意义
①帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量。
②帮助人们科学地规划和设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。
③帮助人们合理地调地生态系统中的能量流动关系,使能使持续高效地流向对人类最有
乱的部分。
4.能量流动的特点及原因
(1)单向流动的原因
①能量流动是沿丝逗进行的,食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结
果,是不可逆转的。
②各营养级通过呼吸作用所散失的越能不能被生物群落重复利用,因此能量无法循环流
动。
(2)逐级递减的原因
①各营养级生物都会为史必乞迎消耗大部分能量。
②各营养级的能量都会有一部分流入分解者,还有一部分未被下一营养级生物利用,一
般来说,在输入某一个营养级的能量中,只有10%〜20%的能量能够流到下一个营养级。
5.生态金字塔
项目能量金字塔数量金字塔生物量金字塔
少
少
脸
百
营
喏
生
廿AUA
养
物
养
k力
级
形状员
级£
多
多
E氐
每一营养级生物所含每一营养级生物所含
每一阶含义每一营养级生物个体的数量
能量的多少的有机物的总干重
能量沿食物链流动过一般情况下,生物体
一般情况下,随营养级升高,
象征含义程中具有逐级递减的的总干重随营养级北
生物个体数逐级递减
特点高而逐级递减
一般为正金字塔形,但可能出
上窄下宽的正金字塔
特征现“倒置”,如“树一昆虫一一般为正金字塔形
形
1.自然状态下,太阳能只有通过生产者才能输入生态系统中。(J)
2.一只狼捕食了一只兔子,则该狼就获得了这只兔子能量的10%〜20%。(X)
3.稻一蟹共作种养模式提高了营养级间的能量传递效率。(X)
4.测算主要食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔。(X)
5.能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象。(X)
6.人工鱼塘中生产者固定的能量就是流经生态系统的总能量。(X)
7.拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方商,可以提高生态系统的能量传递效
率。(X)
[深挖教材9
1.(选择性必修2P56正文)生态系统中的能量不能被循环利用,其原因是进入生物体的
能量最终以热能形式散失,但生物体不能利用热能。
2.(选择性必修2P57旁栏问题)人类位于食物链的顶端,从能量金字塔来看,人口数量
日益增长,这会对地球上会有的生态系统造成的影响是防着人口数量增长,对资源的消耗越
来越多,地球的生态环境可能会越来越恶化,甚至会崩溃。
3.(选择性必修2P59思维训练)分析农田生态系统的能量流动情况时,收获的所有玉米
植株(包括根系、种子)的千重不能(填“能”或“不能”:)代表其同化量,原因是其同化量的
一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,其余的能量是用于生长、发育和繁殖的能量。
考向突破
考向II能量流动过程分析
1.(2024・广东肇庆模拟)广东省某地鱼塘利用桑叶喂养蚕,蚕粪僚沙)养鱼,留塘湿肥桑,
形成了如下图所示的桑基鱼塘农业牛.态模式。下列有关说法正确的是()
蚕声蠹”
蚕粪八《桑叶
(蚕沙)广)桑树
(co
4谶值班
A.该生态系统中的能量是沿着桑叶一蚕一鱼这条食物链单向流动的
R.图中农民用蚕粪(蚕沙)养鱼,鱼属于第四营养级
C.鱼、蚕等粪便中的有机物可直接被桑树利用
D.鱼塘泥中存在的分解者有助于桑树提高产量
D解析:桑叶f蚕一鱼不构成食物链,A错误;题图中农民用蚕粪(蚕沙)养鱼,并不
是鱼以蚕沙为食,无法确定鱼的营养级,B错误;鱼、蚕等奏便中的有机物不能直接被桑树
利用,而要被分解成无机物后才能被桑树吸收利用,C错误;鱼塘泥中存在的分解者有助于
将有机物分解成无机物供桑树吸收,提高桑树产量,D正确。
2.(2024•海南模拟)海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤
食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养
殖生态系统的能量流动示意图如下(不考虑未利用),其中A、B表示营养级[图中数值单位为
J/(m2-a)J,下列叙述错误的是()
A.图中A和B粪便中的能量被分解者利用时,大部分以热能形式散失
B.图中A用于生长、发育和繁殖的能量为500J/(m2.a)
C.图中由A到B的能量传递效率约为8.3%
D.该海水立体养殖模式增大流入该生态系统的总能量,提高了能量的利用率
B解析:题图中A和B粪便中的能量被分解者利用,主要是借助分解者的呼吸作用分
解粪便中的有机物,该过程中能量绝大多数以热能形式救失,A正确;根据“同化量=呼吸
散失的能量+用于生长、发育和繁殖的能量”可计算出,A用于生长、发育和繁殖的能量为
3500+2500-4000=2000J/(nr-a),B错误;由A到B的能量传递效率=8同化量/A同化
量X100%,A的同化量为3500+2500=6000J/(m%),B的同化量=人同化量一呼吸作用
一流向分解者=3500+2500—4000—1500=500J/(m2a),所以由A到B的能量传递效率
为500:6000XI00%%8.3%,C正确;该海水立体养殖模式表层养殖海带等大型藻类,海带
下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参,
在时间、空间上进行合理配置,增大了流入该生态系统的总能量,提高了能量利用率,D正
确。
>方法规律
“拼图法”分析能量流动过程
自身呼吸作用消耗自身呼吸作用消耗
流向分解者流向分解者
(l)Wi、。|为相应营养级的同化量,S、&为相应营养级中未被利用的能量。
(2)各营养级用于生长、发育和繁殖的能量为Bi+G+Qi或&+C2+S。
(3)能量传递效率不会是100%。从上图可以看出,相邻两个营养级的传递效率等于
X100%,一般情况下,能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%〜20%。
(4)利用“拼图法”可得关系式:
HZI=AI+BI+CI4-[Pl=Ai+Bi+CI+B+82+C2+6
考向21—薜流动特点分析
3.(2024.河南周口模拟)下图为某淡水湖泊的能量金字塔,下列叙述正确的是()
第四营养级丁25kJ/(m--a)
第三营养级285kJ/(m^a)
第二营养级;/j1900kJ/(m,a)
第一营养级|分弓藻类25000kJ/(m,a)
A.图中的所有生物以及非生物环境构成一个生态系统
B.能量以CO?和有机物的形式在各营养级之间传递
C.图中丙一丁的能量传递效率为8.77%
D.若该生态系统为人工鱼塘,则输入该生态系统的总能量大于250(X)kJ/(m2.a)
D解析:题图中缺少分解者,故图中所有生物以及非生物环境不能构成一个生态系统,
A错误:能量以有机物的形式在各营养级之间传递,B错误;题图中第三营养级(包括丙和
丁)到第旧营养级(丁)的能量传递效率约为8.77%,丙一丁的能量传递敕率无法计算,C错误;
若该生态系统为人工鱼塘,则输入该生态系统的能量还包括人工饲喂部分,因此总能量大于
25000kJ/(nr-a),D正确。
4.初级生产量是指单位时间和单位面枳上的绿色植物通过光合作用所固定的能量。次
级生产量是指消费者和分解者的生产量。某人工湖夏季的净初级生产量和次级生产量与水深
的关系如下图所示,下列相关叙述错误的是()
-o-净初级生产量
4次级生产量
4
单位:kg/(nra)
:=4
之().3
州306.
M2
率2s
史
—
0[..................……-40
CXT.
0481216
水深/m
A.曲线中随水深增加,净初级生产量下降,主要原因是光照减弱
B.若该生态系统长期处于c点以下状态,则很难维持稳定状态
C.净初级生产量用于植物的生长、发育和繁殖,a处的植物长势最好
D.据图可知,水深8m处次级生产晟高于净初级生产量
D解析:随水深增加,光照强度减弱,植物光合作用减弱,净初级生产量下降,A正
确:由题图可知,c点时,净初级生产量和次级生产量均为0,而c点以下状态时,二者均
为自值,因此该生态系统长期处于c点以下状态.则很琏维持稳定状态.B正确:序初级生
产量是初级生产量去掉呼吸消耗量,即用于植物生长、发育和繁殖的能量,a处净初级生产
量最大,植物长势最好,C正确:据题图可知,水深8m处次级生产量为0.2左右,而净初
级生产量接近1,故水深8m处次级生产量小于净初级生产量,D错误。
考向3|能量流动的相关计算
5.(2024•广东东莞联考)为加强生态文明建设,保护好某湖泊生态系统,欲在湖泊某区
域进行人工养殖,还需定期投放饵料,科研人员对该湖泊生态系统能量流动进行调查,结果
如下表所示。若人工养殖过程中,植食性动物(笫二营养绒)通过饵料获得的能量为20X10skJ,
肉食性动物(第三营养级)通过饵料获得的能量为5X10,kJ。下列说法正确的是()
项目植物植食性动物肉食性动物
同化量/(XlCkJ)700XY
呼吸消耗量/(XlVkJ)20142.83.8
未被利用的能量/(Xio5』)390452.6
分解考分解的能量/(X10skJ)1412.2微量
A.该湖泊生态系统的食物网中所有的生物可以构成•个群落
B.该湖泊中任何营养级生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一营养级
C.表中X为115,Y为20,第二、三营养级之间的能量传递效率约13.04%
D.流经该生态系统的总能量是指投放的饵料中的亿学能
C解析:生态系统占的食物网只含生产者和消费者,不含分解者,故食物网中的所有
生物不能构成一个群落,A错误:最高营养级生物同化的能量没有流入下一营养级的部分,
B错误;由表中数据可知.第二营养级(植食性动物)的同化量*=植物的同化量一呼吸消耗
量一未被利用的能量一分解者分解的能量+通过饵料获潺的能量=700—201—390—14+20
=115(X105kJ),同理,第三营养级(肉食性动物)的同化量Y=115—42.8—45—12.2+5=
20(X105kJ),则植食性动物流向该营养级的能量=20—5=15(X105kJ),所以二者之间的能
量传递效率=肉食动物从植食性动物获得的能量♦植食性动物同化的能量=
15:115X100%比13.04%,C正确:根据题意可知,流经该湖泊生态系统的总能量是指生产
者固定的太阳能和投放的姆料中的化学能,D错误。
~~>方法规律
(I)能量传递效率的计算方法
相邻两个营养级之间的能量传递效率=舁=||二等乂100%o
上一个营养级的同化量
(2)能量流动中的最值计算
(已知)①求“最多”则能量按“最高”值20%流动(未知)
②求“最少”则能量按“最低”值10%流动
较优营养级.。较高营养城
.①求“最多”则能量按“最低”值10%流动
(禾)②求“最少”则能量按“最高”依20%流动
(3)能量流动中的定值计算
①已确定营养级间能量传递效率的,不能按“最值”法计算,而需按具体数值计算。例
如,在食物链A-B-C-D中,能量传递效率分别为4%、〃%、C%,若A的能量为M,则
D获得的能量为MXa%X〃%Xc%。
②如果是在食物网中,某一营养级同时从上一营养级的多种生物获得能量,且各途径所
获得的生物量比例确定,则需按照各单独的食物链进行计算后合并。
6.(2024.江苏苏州模拟)“小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振
兴过程中的重要力量,下图为一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农
作物和鸡的部分能量值(单位:X104kJ)o下列说法正确的是()
养鸡场
―—秸秆~*—1
农件作:物物._r沼气池一►生活能源一人
-------沼渣---------
项目农作物鸡
净同化曷(同化曷一呼吸消耗量)11()8
呼吸消耗量7010
流向分解者212
未利用583
A.该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构
B.该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为1.0Xl()5kJ
C.该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为17.2%
D.与常规农业种植模式相比,人工生念农场提高了能量传递效率
C解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物
的物质和能量)和营养结构(食物锥和食物网),A错误。该小型生态系统的食物链有两条,①
农作物-*人,②农作物一鸡一人,农作物流向下一营养级的能量为110X104-21X1()4-
58X104M31X104kJ,其中农作物流向鸡的能量为鸡的同化量,为8X104+10X104=
18X104kJ,则可计算农作物流向人的能量为31X104-18X104=13X104kJ:鸡流向下一营
养级即人的能量为8X10"-2X10“-3X1O4=3X1()%J,因此,该小型生态系统通过食物网
流向人的能量值为13XlCd+3X|()4=l6X104kJ,1.6X105kJ,B错误。该生态系统中第
一营养级(农作物)的同化量为110Xl()4+7()Xl()4=180Xl()4kJ,农作物流向下一营养级的能
量为U0X104—21X10。-58X104=31X10%!,由此可计算出第一营养级到第二营养级的能
量传递效率为31X1("18OXIO4XIO()%*17.2%,C正硝。与常规农业种植模式相比,人工
生态农场提高了能量的利用率,能量传递效率一般在10%〜20%之间,人工生态农场不能提
高能量传递效率,D错误,
>易错警示
能量传递效率与能量利用率的辨析
能量传能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,若以“营养级''为单位,能量在相
递效率邻两个营养级之间的传递效率一般为10%〜20%
流入最高营养级的能量占生产者所固定的能量的比值。在一个生态系统中,
能量利用率营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多。因此,食物链越短,能
量利用率越高
体系构建
非生物的物质和能出光、热、水、
组
空气、无机盐等)
成
成
生分解者(不可缺少)
分
物
生
群生产者(基石)
态结构-1
落
系,消费者(最活跃)
统
营
的
养食物链和食物网
结
结
向
构
和生态系统物质循环和能最流动的集道
能
应过程:输入、传递、转化、散失
流
动特点:单向流动,逐级递减
研究意义:使能依持续高效地流向对人类最
有益的部分
课时质量评价(四十)
(建议用时:40分钟)
9考点巩固
一、选择题
1.下列关于生态系统组分的叙述中,正确的是()
A.动物都属于消费者,食草动物属于第三营养级
B.细菌都属于分解者,将有机物分解成无机物
C.生产者都属于自养生物,食物链中除生产者外,还有消费者
D.分解者一定是微生物,都小能进行有氧呼吸
C解析:动物不一定是消费者,如蚯蚓属于分解者,食草动物属于第二营养级,A、
D错误;细菌不一定属于分解者,也可以是消费者和生产者,如硝化细菌是自养型生物,属
于生产者,B错误:生产者属于自养生物,是生态系统的主要组分,食物链中除生产者外,
还有消费者,C正确。
2.(2024.河北衡水模拟)稻田养殖青蛙和小龙虾是一种新的养殖技术,能够减少稻田虫
害,提高水稻产量,增加农民收入,实现绿色生产。下图是某稻田部分食物网示意图,下列
分析正确的是()
A.该食物网共有6条食物链,小龙虾占有第二、笫三两个营养级
B.该食物网中缺少的生态系统的生物成分是分解者与非生物的物质和能量
C.信息传递有利于可蛙捕捉稻飞虱,也有利于稻飞虱躲避青蛙的捕食
D.若该生态系统中使用DDT,则该种杀虫剂在水稻和杂草中含量最高
C解析:该食物网共有7条食物链,有水稻一稻飞虱一青蛙,水稻一稻飞虱一小龙虾,
水稻一三化螟一小龙虾,水稻一三化螟-*青蛙,杂草一三化螟-青蛙,杂草一三化螟-*小龙
虾,杂草一小龙虾,小龙虾占第二、第三营养级,A错误。一个完整的生态系统包括生物部
分(所有)和非生物部分,其中,生物部分包括生产者、消费者、分解者:非生物部分包括非
生物的物质和能量,题图食物网中缺少的生态系统的生物成分是分解者以及诈他消费者或生
产者,同时缺少的非生物成分是非生物的物质和能量,B错误。信息传递能调节生物的种间
关系,以维持生态系统的稳定,则信息传递有利于青蛙捕捉稻飞虱,也有利于稻飞虱躲避青
蛙的捕食,C正确。生物富集是生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,
使其在生物体内浓度超过环境浓度的现象,并通过食物链、食物网的营养传递逐步转移、积
累和放大,则DDT在最高营养级即青蛙和小龙虾中含量最高,D错误。
3.(2024♦天津模拟)科研人员对獐子岛海域生态系统能量流动情况进行研究,其中第二、
三、四营养级能量分配情况如下衣所示[单位:t/(knra)]o下列叙述错误的是()
营养级被捕食量海产品捕捞量流向碎屑量呼吸量营养级总能量
二356.62.06150829104777(Ai)
三
22.891.249153.8178.7356.6(A2)
四
1.2060.2888.92312.4722.89(A3)
A.图中A1+A2+A3是流经生态系统的总能量
B.分解者利用的是流向碎屑的能量
C.能量在第一、三营养级间的传递效率约为75%
D.第四营养级大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失
A解析:对于自然生态系统来说,生产者固定的太阳能总量是流经该生态系统的总能
量,其中A1+A2+A3不是流经该生态系统的总能量,A错误;分解者利用的是流向粪便、
落叶、尸体等碎屑的能量,B正确;能量传递效率是指相邻两个营养级间同化量的比值,能
量在第二、三营养级之间妁传递效率为356.6X777X100%^7.5%,C正确;据题表可知,
第四营养级的总能量为22.89t/(km2.a),呼吸量为12.47t/(kin2-a),大部分能量通过呼吸作用
以热能的形式散失,D正陶。
4.下图表示三种可构成•条食物链的生物(营养级不同)在某河流不同深度的分布情况。
下列有关分析错误的是()
物种甲
\多种乙
物种丙
深度/m
A.三种生物构成的食物链是物种甲一物种乙一物种丙
B.若物种甲表示绿藻,它在不同水深处的个体数量不同,主要是温度的原因
C.物种乙的数量突然增加,短时间内物种丙的数量也会增加
D.若物种丙表示肉食性鱼,该种群营养级高,所含能量较少
B解析:一般情况下,营养级越低的生物个体数量越多,根据三个物种的个体数量及
在不同深度的分布情况可知,三种生物构成的食物链是物种甲一物种乙一物种丙,A正确;
绿藻在不同水深处的个体数量不同,主要原因是光照强度不同,B错误;由于食物链为物种
甲一物种乙一物种丙,因此当物种乙数量突然增加时,短时间内物种丙由于食物增多,其数
量也会增加,C正确;物种丙属于第三营养级,相比第一、二营养级,第三营养级所含的能
量较少,D正确。
5.(2024.海南模拟)下图为某人工林的能量流动图解.,其中M〜表示能量值。下列叙
述错误的是()
呼吸散失litM
A.M可以代表流入该生态系统的总能量
B.M和M均表示笫一营养级流向分解者的能量
C.用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量为岫一M
D.第一、二营养级间的能量传递效率为(M—/V6)/N|X1(X)%
D解析:生产者同化能量M可以代表流入该生态系统的总能量,A正确;M和M均
表示第一营养级流向分解者的能量,B正确:初级消费者同化量=初级消费者摄入量M—
其粪便量M,用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量=其同化量一呼吸散失量%7,因此
用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量为M—此一用,C正确:第一营养级同化量为Ni,
第二营养级的同化量为M—M或M,故第一、二营养级间的能量传递效率可表示为(M—
Ns)/NiX100%或M/MX100%,D错误。
6.光合作用同化的总能量称为初级生产量;生物积累的、可被下一营养级利用的能量
称为净生产量;食物中不能消化的物质被排遗或吐掉,其所含能量称为排遗能量;动物尿素
等排泄物中的能量称为排泄能量。下图是某生态系统能量流动示意图,甲〜丁表示生物类群,
。〜。表示能量。下列叙述错误的是()
呼吸作用
°de1
光照一►甲------乙——►丙
I
A.该生态系统的初级生产量为a+4+f
B.乙营养级的排泄能量属于身的一部分
C.乙的净生产量等二其生物量所含的能量
D.丙营养级的同化能量=摄入能量一排遗能量
C解析:由题图分析可知,甲可以固定光能,因此甲是生产者,甲、乙、丙三者都有
能量流向丁,说明丁是分解者,则乙是初级消费者,丙是次级消费者。该生态系统的初级生
产量就是流入该生态系统的总能量,也是生产者甲固定的太阳能。根据能量守恒定律,指向
甲的箭头能量值总和=从甲指出的箭头能量值总和,因此该生态系统的初级生产量=生产者
甲固定的太阳能=〃+1+£A正确:尿素等排泄物是蛋白质等含氮物质经消化吸收转变为
自身有机物后再经氧化分解产生的,因此排泄能量属于刍物自身的同化量,并且是自身同化
量中流向分解者的那一部分,由以上分析可知,丁是分解者,则g是乙的同化量中以遗体残
骸和尿素等排泄物的形式流向分解者的能量,因此包含乙营养级的排泄能量,B正确;净生
产量指的是一定时间内生物积累的、可被下一营养级利月的能量,生物量所含的能量则指现
存的有机物中含有的总能量,因此二者并不相等,C错误;由能量传递形式可知,某营养级
同化量=该营养级摄入量一其粪便等不能消化的排遗物中的能量(即排遗能量),D正确。
7.某农场中甲、乙、丙三种生物归属于三个营养级,三者的数量变化曲线(不都是消费
者)如图1所示;该农场中的能量流动简图如图2所示,其中42和加分别为第二、第三营养
级从上一营养级同化的能量,Ji和刈为摄入饲料的能量。下列相关叙述正确的是()
A.甲、乙、丙构成了农场的生物群落
B.图1中丙、乙可能分别属于第二、第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食
C.图2中第二、第三营养级粪便中的能量分别属于岳、C2
D.该农场中第二和第三营养级之间的能量传递效率等于加/(s+dOX100%
D解析:甲、乙、丙三种生物归属于三个营养级,且不都是消费者,只是三种生物,
而群落包括所有生物,因比甲、乙、丙不能构成农场的生物群落,A错误;据题图可知,甲
的数量最多,且相对稳定,为生产者,根据乙、丙之间先升先降的为被捕食者可知,乙为被
捕食者,所以食物链为甲一乙一丙,乙为第二营养级,丙为第三营养级,即乙和丙的种间关
系为捕食,B错误;某营养级粪便中的能量是其没有同化的能量,属于上一营养级同化的能
量中流向分解者的一部分,所以图2中第二、第三营养级粪便中的能量分别属于⑴、历,C
错误;该农场中第二和第三营养级之间的能量传递效率为加Ws+dDXlOO%,D正确,
8.(2024.广东清远模拟)下图表示某生态系统的食物网。下列叙述错误的是()
A.该食物网中的所有生物与无机环境共同构成一个生态系统
B.在该食物网中,鹰分别处于第三、四、五和六营养级
C.若植食昆虫减少,在短期内食虫昆虫的数量将会减少
D.食虫鸟粪便中的能量一部分属于食虫昆虫的同化量
A解析:在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,
叫作生态系统。该食物网中的所有生物缺少分解者,故与无机环境不能构成一个生态系统,
A错误;题图中存在如下食物链:植物一鼠一鹰,植物一鼠一蛇一甩,植物一植食昆虫一食
虫鸟f鹰,植物-*植食昆虫-*食虫鸟(蛙)-*蛇-*鹰,植物-*植食昆虫-*食虫昆虫-*食虫鸟
(蛙)-*蛇-*鹰,所以鹰分别处于第三、四、五和六营养级,B正确;若植食昆虫减少,导致
食虫昆虫的食物减少,而捕食食虫昆虫的食虫鸟、蛙数量不变,因而在短期内食虫昆虫的数
量将会减少,C正确;食虫鸟粪便中的能量属于上一营养级的同化量,一部分来自植食昆虫,
一部分来自食虫昆虫,D正确。
二、非选择题
9.(2024.广东东莞模拟)二化螟和褐飞虱在水稻植株上产卵繁殖,导致水稻减产。科研
人员对这两种害虫之间的关系进行研究。请回答下列问题:
(I)科研人员在害虫寄生情况不同的四组水稻植株上,放置二化螟,7d后分别测定各组
水稻植株上放置的二化螟虫体质量,处理及结果如下图所示。实验结果表明,褐飞虱对新放
置的二化螟的影响是。
出00
与
6没有二化螟和褐
主
与K虱寄生
今4仅
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