2024下五年级班主任工作计划（34篇）

2024下五年级班主任工作计划（34篇）

2024下五年级班主任工作计划篇1

新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成

一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级共有8人，男生4人，女生4人。

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。

从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次,

由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要

求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话

或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督,

由班干部负责检查C

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位

学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教

育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁,

排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整

齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要

求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题

学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行

为习惯，健康快乐的成长！

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒,

不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性,

树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到

差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争

做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规

管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，

从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生

任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生,

并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要

摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面:

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟

通，在沟通、交流中进步。

八、班级主题活动安排：

1、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理

条例》。抓好学生常规。

2、继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工

俭学活动，搞好个人和集体卫生。

3、强化学风的养成、继续抓好常规教育。

4、培养学生的参与意识和集体主义精神。

5、进行尊敬父母的教育。

6、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

7、向学生进行爱国主义教育。

8、树立学生的集体主义观念。

9、进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。

总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的

标准。

2024下五年级班主任工作计划篇2

本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的开始，新

的开始充满新的希望和梦想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和

引领下，孩子们一定会继续快乐地学习，缱康地成长！为了新学期

的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划。

班级基本情况分析

本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女

生二十二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规,

能认真自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱。大多数同学有

较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考。但有少数几个同

学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数孩子

有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好

孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子

不及格。良好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们

各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外，有几

个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长配合学

校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，

坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的

可爱之处，我一定尽全力教育好这帮孩子们。

教育工作

1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、

听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对

学生进行全方位评价。

2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方

面表现，及时评价，适日反馈，相关信息每周与家长交流一次。

3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的

班干部队伍，责任具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班

级。

4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注孩

子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作。

智育工作

1、六小力求打造“书香校园”，“墨香”工程重在平日的培养。

所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位。

2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应该放在阅读

理解和写作教学上C

3、不断培养孩子们良好的学习习惯：倾听习惯、积极发言的习

惯、作业习惯等等C

4、努力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生

不断进步。

5、努力提高自己的课堂效率，增强课堂的艺术性，提高孩子们

的学习兴趣。

6、重视课内外知识的拓展与衔接，努力拓展孩子们的视野，注

重积累。

7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩

子们认真完成好每一次作业。

8、调整教学心态，不急不躁，耐心对待每一个孩子每一个教学

环节，多引导，多鼓励，多肯定。

9、继续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作

与反思中不断进步C

10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打

稳扎，绝不敷衍了事。

体卫工作

1、关注每个孩子的身心健康，认真组织做好两操。

2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们

提供丰富多彩的活动内容，做到人人参与，人人阳光。

3、培养良好的卫生习惯，鼓励孩子们搞好卫生保持工作，设立

“卫生保持督察岗”，细化管理。只要孩子们离开教室，必然做到

桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净。

2024下五年级班主任工作计划篇3

本学期我将担任五年级二班的班主任，为了更好地开展工作，

现拟订上学期班主任工作计划如下。

一、班级基本情况

本学期五年级二班共有学生40人。男生22人，女生18人。

50%部分学生的学习习惯、行为习惯、卫生习惯能够达到学校的要求,

学生的思想品德比较好，

班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着

一定的困难。本学期我打算继续从学生行为习惯、学习习惯抓起，

注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动

的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为

中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的

工作有新的突破。

三、本期工作要点

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣

蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活

动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班

集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学

期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课

堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出

操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中

等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个

学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习

和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学

生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上,

帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下

自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于

教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。

我们班级级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心,

觉得这样比较放心c其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败

是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给

学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败

中进步。比如国旗下讲话、布置教室、搞班会活动等。

四、具体教育措施:

1.重视养成教育：养成良好的学习习啧和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校德育工作密切配合，本学期，将从不

同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学

生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，

学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生

的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们

的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成

员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们

的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解

他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安

全。努力提高学生的安全防范意识。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参

加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极

参与，培养学生的参与意识。总之，在新的学年中，我会一如既往,

继续努力，使班级工作再上新台阶。

2024下五年级班主任工作计划篇4

一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年,

今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发

扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步，

一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新

的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我

班在各方面都有新的突破。这个学期，我任(2)班的语文老师兼班主

任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活

泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工

作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的,

班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新

学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下：

一、常规教育方面

二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，

每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早

进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的

引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行

有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常

行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，

什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设

立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末

时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够

好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学

期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种

活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人、有集体c比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动

红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写

读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在

课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规先纪，并制定相应的奖惩办

法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守

纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的

行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要

做到。”

2、课间纪律

课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决

课间纪律乱的法宝c我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与

的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受

教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提

醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开

展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能

够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向

班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

4.卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督

岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

三、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

2024下五年级班主任工作计划篇5

一、班级概况:

本班人数41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生较

多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学

生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化

情况比较严重，基础差的同学比较多。

二、工作重点：

1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走

在平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮

互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，

让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努

力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好

的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、

安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积

极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体

荣誉感。

2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在

班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生

的自愿要求成立班干部，并在实际中考察般炼他们的能力。

3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律

关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异

常重要。

4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学

生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不

断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，

既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

三、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习贯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从

不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,

学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了

解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至

多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使

全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们

的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成

员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们

的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴

他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工

作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积

极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参

加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极

参与，培养学生的参与意识。

2024下五年级班主任工作计划篇6

去年顺利而出色地送走了首届毕业生,有幸接到本班，心里真是

既兴奋又紧张，一个教育家说过：“您用火一般的情感温暖着每一

个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫

的目光。”我更深信：只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身

上的每一处闪光点;只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能

找到开启学生心灵的钥匙。

一、本班情况分析

本班有学生39人，男生占的比例比较多，所以学习的自觉性不

是很强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知

识不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，

因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自律包容，

成为一个团结和谐的中队。

二、管理目标

班级目标：自律、团结、和谐、包容。

个人目标：认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。

口号：同心同德!建设和谐班级。

中队名称：和谐中队。

三、工作要点：

1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；

2、培养集体观念，加强凝聚力；

3、培养优秀班干部，管理好班集体;

4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

四、德育教育

1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》.并在E常学习的过程中让学生知

道什么行为是应该做，什么是不应该做的.，使学生养成良好的学习和

生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，

并在一周进行总结，通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的

学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

2、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识，开展

各项的中队活动加强学生的安全意识，使学生了解各方面的危害，

养成健康文明的生活方式。加强网络道德教育，培养学生的自我保

护能力。进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。

一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解

决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式

进行心理健康教育,三要结合“后进生”的帮教转化工

2024下五年级班主任工作计划篇7

放完暑假，忙碌的新学期又开始了，本学期根据学校的统一要

求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

、工作目标:

1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：

五（3）班共有44名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的

上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是

自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。班中尖子生比较小，在学校的各项

竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但

真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两

极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级

管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：

1班集体建设：

现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之

后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为

集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在

集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重

大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学

生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的

培养，以利形成凝聚的班集体。

2注重班干部培养：

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,

集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任

命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，

自荐和推荐相结合c通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部,

更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想

后者是更为积极重要的。

3抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习

惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。

牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到

的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯

和爱惜书本的习惯,抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说

话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操,

教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的

班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校

教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有

责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。

在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、

生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，

班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的

人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进

行各种感人至深的熏陶、教育。

4做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚

的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不

粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响

他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上

给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外

积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康

良好的环境，也有利于班集体的建设。

5创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权

利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足,

以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时

表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生多帮家长干一些力所能

及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联

系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

6努力培养学生的竞争意识：

根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到

赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的

意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社

会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不

断的进步。

各月份的具体安排：

九月份

迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。

制定班级制度，在班级上宣布。

选举新的班干部，并宣布其职责。

开展珍爱生命从我做起的主题班会。

十月份

规范两操活动

开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。

十月长假安全教育班会

十一月份

评选最佳小雏鹰活动。

开展如何做一名优秀的少先队员的活动。

保护环境从我做起，选“环保小卫士”

开展冬季体育锻炼

十二月份

发挥自己的特长，展示自己的风采。

开展艺术活动，迎接新一年的到来。

中、低年级识字听写比赛

一月份

制定期末复习计划

辅导学生进行期末考试

2024下五年级班主任工作计划篇8

五年级共有23名学生。11名男生和12名—组成了一个热爱学

习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够

积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发现

每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生

没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真，良好的学习习惯

还有待进一步培养C为了更好的做好班主任工作，本学期我将具体

采取以下措施：

1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯，对学生

以后的成长进步是十分必要的，良好的习贯使一个人的终生发展受

益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学

生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。

2、加强后进生的转化工作：面向全体学生，对学生严格要求。

班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，及时发现后

进生的闪光点，做到及时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工

作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们

对所学知识的掌握情况。

3、重视与家长的沟通交流：经常保持与学生家长的联系，使学

校教育和家庭教育有机地结合起来。经常把学生在学校的表现告诉

家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学

习能力。

4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议，针对他

们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职

责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团

结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他

们的工作能力，形成良好的班风。

5、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重要。本

学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参

加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极

参与，培养学生的参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健

康的发展。

2024下五年级班主任工作计划篇9

五年级的班主任工作计划中，我给自己设定了三个目标：文明

班级，书香班级，自治班级。这学期继续向着这几个大的方向努力,

特制定班级工作计划如下：

一、总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证

班级的全面进步，形成良好的班风、学风。不断超越、不断进步，

让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,

让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、

处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，

不断开拓。

二、具体的计划。

（一）、开学准备工作：

1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。

2、打扫教室。

3、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举

活动。

4、发书，发本。

5、学前教育，让学生知道到学校的任务、责任。

（二）、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生工作的监督、检查。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4.中午练字前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人

卫生。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措

施。

7、安全教育常抓不懈。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出两个先进小组。

2、每周一次个人量化评比的宣读，培养学生对待学习、处事的

严格认真态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、总结本周路队管理中所存在的问题。

5、每周一次读书交流会，说说自己都读了什么好书。

第三类：每月必做的事情。

1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。（同上）

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。

（三）、班主任工作思路

1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智

慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就

象回到了家里一样C

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发

展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的

凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正

意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，

积极，向上，永争第一！

7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，

明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

8、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生的好学生。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

11、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻

性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年的时光，通过我们的

共同努力，我们这个小家已经渐渐有了“起色”，当然所有的任课

教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在

“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表

现！

2024下五年级班主任工作计划篇10

本学期，我所担任的五（3）班学生思想表现良好，学生之间能

团结友爱、互相帮助，整个班集体有很强的凝聚力。大部分同学学

习很认真，成绩一般；但也有一部分学生纪律性不强，学习态度不

够端正，成绩落后c在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的

德育工作计划为指导，以学生发展为本，以本班学生特点为基础，

以少先队活动和课堂教学为主渠道，依据学校不同学月的专题教育,

有计划、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级充满

活力与创新，让学生得到全面的发展，使新学期班级里能有更新的

气象。现制定班主任计划如下：

一、加强爱国主义教育

1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，充分利用国旗下

讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些

有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，

激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。

2、课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，我将充分

挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程,

贯穿于教育教学的各个环节，给学生以正面、健康和积极的指导和

影响，强化爱国主义教育。

二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥

“六好班级”在班级纪律管理中的作用，加强宣传，及时表扬先进，

对存在问题及时整改。

三、落实“实践五小我能行”的行动，通过开展各类综合实践

活动，激发学生勇于实践，敢于探索的创新精神。

四、在学生中培养竞争意识，营造“你追我赶”的比学氛围。

1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握

科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和

举行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。

3、面向全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关心、

爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，

掌握他们成长道路上的发展情况。成绩、表现好的学生要经常鼓励，

既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

5、积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中受到教

育。

五、健全班委会，明确分工，锻炼并提高班干部的管理能力。

六、引导学生文明上网。

近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。我将充分利用班

会，广播、学习有关报纸，让学生认识到迷恋网吧的危害，引导学

生文明上网，正确利用网络服务于学习。

2024下五年级班主任工作计划篇11

本学期我担任了五四班的班主任工作。小学阶段是人的成长起

步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说

就是养成良好的习惯。“良好的班风是学生各种良好的习惯养成的

基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的

建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据

本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有47名同学，本班学生思维活跃，个性张扬。但成绩不

够理想，个别同学学习习惯非常不好，心浮气躁。有些学生上课时

忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班

干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风

气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、

勤奋的班风。

三、具体措施:

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从

不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,

学习习惯和积极的,学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爰护学生的角度出发，了解关心学生。及时了

解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两

头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们

的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成

员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们

的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴

他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工

作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积

极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参

加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极

参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排：

九月份：

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

4、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

十月份：

1、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

2、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

3、培养学生的集体主义观念。

十一月份：

1、组织学生筹备元旦文艺活动。

2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

十二月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试

和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

一月份：

1、学期工作总结。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育

2024下五年级班主任工作计划篇12

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配

合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣

的各种教育活动，培养学生良好的行为习贯和道德意识，增强学生

的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途

径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生

培养成为高素质的综合性人才。

二、班级概况

本班由32名男生，33名女生组成，大部分学生思想比较上进,

能够做到尊敬师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏有

责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，

培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、

任性。出现错误认识不到或不愿改正。

三、思想教育

1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯形成的重要时期，

所以在本学期的工作中，我将注重学生的思想教育。培养他们乐于

助人，勤学好问，诚实勇敢，不怕困难，有礼貌，守纪律等优良品

质。所以我将根据小学生守则和小学生道德规范对学生提出严格的

要求，针对学生的不同特点进行教育，并及时在班级中树立榜样，

利用表扬鼓励的方法，通过各种活动，如主题队会，故事会，游戏

等活动，随机教育C

2、日常养成教育工作时刻不能松手。因此，我决定从以下几点

切入：

(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生

知道什么行为可以做，什么不可以做，使学生养成良好的学习和生

活习惯。我将在班级设立“小小监督岗"，专门负责监督检查学生的

日常行为，并间隔一段时间进行总结，通过监督岗的汇报，评出

“最佳拇指奖，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强

教育。

(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学

期将利用妇女节、少先队建队日和五一劳动节等重大节日举行一些

有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情

感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,

使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园故事会和流动红

旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室

内外的碧泉报的教育作用。对于学生的书写读的姿势，我将采用

“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

四、陪优辅差工作

所谓差生，既是智力和能力比平常的学生差一点的学生，在思

想上不能积极进取，因此，我转化差生的原则是，在思想上说服教

育，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上积极向上，对于学

习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生相互帮扶。优生既是各方

面都优秀的学生，培优的方法是鼓励多看课外书，课外延伸更广，

使他们更加优秀。

采取措施

后进生：

1、对他们进行有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学

习习惯；

2、查漏补缺，对症下药；

3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也

调动了他们的积极性。

4、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对；

5、在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会；

6、对他们一视同仁，不歧视，多鼓励，及时发现他们的“闪光

点”，增强他们的上进心。

优等生：

1、课堂上让他们多思考，提问题和布置作业要适合于他们。

2、课下鼓励他们多看一些课外杂志，从而使思维更敏捷。

总之，培优扶差是一个艰难的过程，在教育他们时，一定要具

体情况具体对待，因人施教，从而使差生快速转化，优生更加优秀。

五、教学科研工作

为了更好地完成教学任务，聚焦高校课堂，本学期我要认真钻

研《课程标准》，吃透教材，理解教材的编写意图，熟悉教材的指

导思想，在教学过程中恰当地渗透德育教育，能做到当天的知识当

天掌握，认真批改作业、发现问题及时纠正。

六、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学

生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于

是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助

于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园

带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课

间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的

方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活

2024下五年级班主任工作计划篇13

新的一学期开始了，在本学期我将继续担任了五年级二班的班

主任工作，为了在新的一学期里把工作做好，把我班塑造成一个团

结向上、文明创新的班集体，根据贺主任对班主任工作的培训和原

班主任的帮助，现将本学期的班主任工作做如下计划：

一、指导思想

为了实现争创名校的目标，践行科学发展观、落实教育优先发

展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和

创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和

科学文化素质，以爱国主义教育为主线，乂学生的行为习惯的养成

为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规

范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实

有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

本班共有学生64个，其中男生6个，女生4个。单亲3个。每

个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善

良，好奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩

子活跃、好动，自我约束能力较差，时常不能控制自己，上课时爱

随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

具体情况分析：

1、品德方面：本班学生热爱学校、生集体，团结上进、思想端

正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规

范自己的言行。但由于个体差异的原因，个别学生身上仍存在着以

自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2、学习方面：本班学生学习积极。上课能认真听讲，发言比较

积极，作业能按时完成。个别学生学习习贯不好，上课不能集中注

意力听讲，书写不认真，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来

说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实

方面继续培养。

3、身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；

有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼

较少，需加强体育锻炼。

4、班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱

表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但

稳中有活。

三、班级工作重点

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继

续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：

(一)思想方面

1、利用班会、课余时间带领学生学习《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》，让学生按要求去做，司学间互相监督，由班干

部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，

让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教

育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁,

排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整

齐，认真听并思考“国旗下的讲话“，与自己的行动结合起来，要

求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风。每半个月召开一次班干部会议，以便及时

掌握班级的学风并有针对性的对个别学生指导，加强班集体的凝聚

力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习

争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确，结合

班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取，每周日展开总结

评比。

（二）教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒,

不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任

课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结

评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性,

树立必胜的信心，通过“一帮一”和“培优补差”活动，使学生共

同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方

案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

4、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动

活泼的评比栏。学生在学习、纪律、作业等方面表现好就可以随时

加分，反之减分。（详细评分细则见班规）

5、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小

组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共

同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，

也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而

是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长,

那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

6、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手，不仅要认

真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

(1)帮助小干部树立威信；

(2)鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以

身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带

面”；

(4)培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立

正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集

体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争

做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规

管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，

从而提高课堂教学效率。

2024下五年级班主任工作计划篇14

本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，

已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人，自制力较差的就

有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天

能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我

拟定了如下五年级班主任工作计划：

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其育人的特殊功效，古人云其身正，不

令而行；其身不正，虽令不从，教师要有这样做人的威望，人格的

力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态

和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生

面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个爱字，爱是教育的基础，

没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，

坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个

别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。

三、公平待生

对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首

先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷

殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那

位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用

发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

2024下五年级班主任工作计划篇15

一、班级情况分析

五⑵班共有学生67名，女36名，男31名。本班同学品德良

好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，全班学生学习基础扎实，

上学期平均成绩比较理想。学生课堂参与意识强，学习的积极性高，

形成比较良好的学习、作业习惯。极个别学生学习习惯不好，学习

成绩不理想。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，体

性偏胖，今后要加强体育锻炼。

二、工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生的好少年。

3、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

4、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

5、争取期末被评为先进班级体。

6、鼓励学生大胆创新，勇于探索。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、教学措施

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》

和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;

组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健

康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育

2024下五年级班主任工作计划篇16

一.继续发扬班干部的先锋模范作用。

班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班

级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚

力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习

问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，

带领全班同学共同进步。

二.把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班集体。

特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学

生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的

合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

1、结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结

友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续

加强行为规范教育

2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，

严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅

做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。

特色之二：有较强的组织纪律性。

1、规范早读，自习课的纪律

早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委

要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，

开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放

手让值日生管理了C

2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。

要有饱满的热情和向上的精神。

在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求

动作整齐，标准。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里

都有一个信念：我要为集体争光。

3、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生学会倾听，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也

遵守了纪律。

要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

特色之三：注重能力的培养和锻炼

为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，

我们准备进行了班干部竞选。

争取给每一位学生定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇

报员等。让人人有事做，人人做好事。

特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，

理解我。就象班歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请

你相信这份感情值得感激。

记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着,

我饮水的时候，水也饮我

我和学生之间要做好三个共同：共同感受：感受学习的过程;感

受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享

友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更

新观念，和时代同步和学生共同成长。

特色之五：和家长成为朋友

同时我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，

需要和孩子共同成长。

孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是,

为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩

子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己

的孩子的，那么，什么是爱呢？

爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。

所以多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。

以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

平时，我还要给每个家长打了电话，交换了意见，我相信这对我的

班主任工作将有很大的帮助。

三.班主任随想

我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很

心烦，这都是免不了的，尤其是今年孩子刚出生，家离学校又远，

真的是困难重重。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知

的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被

学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话

来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感

染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界,

要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付

出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个

美丽的世界。

2024下五年级班主任工作计划篇17

新学期新的工作任务又开始了，为了本学期班级各方面的工作

比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配

合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣

的各种教育活动，培养学生良好的行为习喷和道德意识，增强学生

的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途

径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生

培养成为高素质的综合性人才。

二、班级学生基本情况分析:

本班共有53位学生。男生29人，女生24人，本班学生思维活

跃，个性张扬。因为班上60%学生都是外夹务工子女，相当一部分

外来务工子女的成绩不够理想，学习习惯较差，心浮气躁。除了上

我的课比较认真外，别的老师上课有些学生打上课铃以后迟迟不回

教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作

精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……男生调皮捣蛋

的比较多，管理比较困难。

三、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学

生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,

并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的

兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去

获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学

们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争

取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

四、具体工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习贯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从

不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,

学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生