2024学校预防近视工作方案（31篇）

2024学校预防近视工作方案（31篇）

2024学校预防近视工作方案篇1

一、活动目的

为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科

学用眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成良好

的卫生习惯。

二、活动对象

爸爸、妈妈、我

三、比赛时间、地点及顺序

时间：20—年—月—日

地点：家中

四、评奖

一等奖奖励外出游玩；二等奖奖励一本书；

五、比赛项目及要求

（一）项目：眼保健操四节

（二）要求:

1、手指：双手干净清洁，不留指甲。

2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。

3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。

4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。

5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。

2024学校预防近视工作方案篇2

一、加强领导，提高认识。

学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，副校长由德

育副校长和教学副校长及工会主席担任，成员包括科室主任、年级

组长和班主任、团委书记等。分工明确，责任到人。形成了从上到

下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分

认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作

为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这

项工作。

二、加大宣传，普及知识。

学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，

在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校

园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经

常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼

意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视

眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向

家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社

会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工

作的良好局面。

三、建立制度，强化保健。

学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防

近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学

生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的

读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样

的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定

期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知

家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应

注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课

桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近

视得到有效预防。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生

对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板

等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准

的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，

教室黑板做到完整无破损、无反光。

四、具体措施C

1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同

时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查,

做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并

有针对性地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，

督促学生尽快做进一步检查和纠正。

3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每

月调换学生座位一次。

4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按

揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀

为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

5、要求教师做到“三不”：

(1)上课板书工整、字迹不要过小；

(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂；

⑶严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势,

做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），

坚持“二要，二不要"，“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼离书

本距离一尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”

是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看

书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼

制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，

切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不

仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要

加强营养，防止过劳，生活要有规律。

8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周

课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近

与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小

时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不

拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的

作业量不超30分钟。

9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和

方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时

间。

10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经

常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼

意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习喷，从真正意义上起到预

防作用。

2024学校预防近视工作方案篇3

青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视眼

是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治

学生近视是关系到青少年一代的健康成长和四化建设的重要而艰巨

的任务。因此，我们特制定了以下一些预防措施：

一、坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担

的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

二、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力

预防近视作为列为班主任工作职责之一。

三、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发

挥班主任、教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程，

并由主管领导经常检查总结。有组织有计划开展宣传教育，使师生

都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。教师要

落实防近措施，卫生教师要经常监督和指导。

四、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

五、改进教学方法，提高教学质量，句课堂要质量，做到不拖

堂，不占用学生自习课，不随意补课。

六、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮(地面清洁，墙壁不

贴过多的图片，玻璃光亮)，黑板平整、无裂缝、不反光。

七、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，

每两周调换学生座位一次。

八、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，

用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随

时纠正学生不良用眼习惯。

九、要求教师做到“三不”：

(1)上课板书工整、字迹不要过小；

(2)充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；

(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

十、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿

势，做到三个一(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一

寸)，坚持二要，二不要。二要是：

(1)读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

二不要是:

(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;

(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节

制。

十一、保证体育活动的时间和质量。

强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正

常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

十二、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强

对边缘视力(5.0)的指导和预防的工作。

十三、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要

性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安

排时间。

十四、为加强监督学生认真做好眼保键操特制定眼保健操检查

评比标准：

1、全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。

2、安静、整齐，有讲话、做作业者扣1-2分。

3、注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1-2

分。

4、穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1-2分。

5、两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣

1_2分。

十五、加强防近的宣传力度：

1、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；

2、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内；

3、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的

视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛

的重要性，让学生对近视引起足够的重视。

2024学校预防近视工作方案篇4

一、食堂

（一）岗前管理

1.到过疫情防控重点地区的食堂从业人员，要按有关规定至所

住（在）社区做好信息登记，接受社区管理，进行至少三次核酸检测

且结果为阴性，早晚测量体温，14天隔离观察无恙后方可上岗。

2.食堂从业人员要抓好个人卫生，严格按规范洗手消毒，尤其

是在制备食物前、加工制作食品之后、餐前便后、接触畜禽产品和

垃圾后，要用流动水和皂液采用七步洗手法洗手，手部揉搓时间不

少于20秒。

3.食堂从业人员应尽量避免与具有呼吸道疾病症状的人员密切

接触，避免接触野生动物及其制品。

4.疫情期间有条件的学校应安排食堂人员全部集中入住专属集

体宿舍，实行统一封闭管理，禁止外人进入，严格员工住宿、体温

检测和出入登记制度，定期对宿舍区进行消毒，保持干净卫生、通

风。

（二）上岗管理1.每天对食堂从业人员进行晨检和餐前检查，做

好记录和建档工作c发热（37.3七以上）、感冒、咳嗽、呼吸道感染

的在-22-岗员工，应立即报告学校疫情防控人员进行核酸检测、隔

离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行核酸检测和医

学观察。

2.所有进入食堂和在岗人员应全程佩戴口罩上岗，且按规定及

时更换口罩，疫情期间不得佩戴PE材质敞开式透明口罩。接触肉禽

类生鲜食材、直接入口食品的人员还应戴一次性手套上岗操作，避

免手部与食物直接接触。

（三）食材进货查验

L严格做好食品索证索票和进货查验工作，确保来源正规可追

溯；禁止采购、使用未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类，未经

检验或者检验不合格的肉类制品；禁止使用来源不明、腐败变质、油

脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、掺假掺杂或者感官性状异常的的食

品；禁止采购使用病死、毒死或者死因不明的畜、禽、兽、水产动物

肉类及其制品，加强对肉及肉制品“二证一报告”的查验。

2.严禁采购、饲养、制售野生动物及其制品和在食堂现场宰杀

禽畜等动物。

3.要求供应商侬好自身场地设备、送货人员和车辆的消毒防护

等工作，建议不直接接触收货，由送货人按要求将货物送达指定位

置，一定时间后收货人再去验收，电话沟通验收情况。

4.采购肉禽类生鲜食材应戴上一次性橡胶手套，避免手直接接

触，查验食材和其他物品前后要洗手。

5.对疫情发生前采购的食材进行查验，如发生霉变、腐烂、酸

败或感官性状异常的一律不得加工制作食品。（四）加工操作

1.食品加工制作要符合《餐饮服务食品安仝操作规范》，严格

按照要求，确保食品安全管理制度健全并落实，食堂场所及设施设

备清洁，设施设备正常运转，食品原料安全，从业人员持证上岗，

饮用水符合卫生标准，深入排查食品安全隐患，落实监管责任和主

体责任;规范原料控制、加工制作、清洗消毒、留样管理。

2.肉蛋等菜品加工必须烧熟煮透，烹饪中心温度务必达到70℃

以上。

3.不得制售冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕，不得加工制

作四季豆、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品。不得制作以生鸡蛋

为原料且不经加热处理的沙拉食品。

4.确保餐用具严格清洗消毒后使用，餐用具的清洗消毒参照

《餐饮服务食品安全操作规范》中附录学校疫情防控通用工作方案

《推荐的餐用具清洗消毒方法》，建议优先采用热力方法消毒。

5.食堂产生的餐厨废弃物应当在餐后及时清除，并按照环保要

求分类处理，做到日产日清并建立台账。

（五）场所清洁消毒

1.每天对加工配餐区域、就餐区域、操作加工、食品库房、专

间、保洁设施等进行消毒，洗手间应配备洗手水龙头及洗手液、消

毒液等。

2.保持加工区域和就餐区域的空气流通，定期开窗通风，并对

空气过滤装置进行清洁消毒。疫情解除前停止使用集中空调通风系

统，重新开启使用前应规范清洗和消毒。

（六）配餐就餐管理

1.在显著位置张贴疫情防控知识海报，如佩戴口罩、勤洗手、

排队保持距离等。

2.配备相应的测温器具，对就餐人员进行体温测量，如发现有

发热、咳嗽等疑似感染者，报告学校疫情防控人员，由专人送餐，

不得进入食堂就餐C

3.在食堂入口设置洗手池，并配备香皂、洗手液等，有条件的

可配备感应式手消毒设施。

4.售卖人员一律使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套，更

换经消毒过的工作服，销售中少用语言交流，与对方保持1米以上

安全距离。

5.在疫情防控彻底解除前，食堂应实行错峰错时就餐，学生就

餐尽量分散，且逐人定点定位。学生餐具由食堂集中消毒。

二、宿舍

（一）宿管人员管理

1.每天进行晨检，做好记录和建档工作，佩戴口罩上岗。2.实

行学生公寓封闭管理。进入人员实行体温检测和健康管理、实名登

记验证并佩戴口罩,疫情防控期间谢绝外人来访。

3.发现发热（37.31以上）、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的人

员，应立即报告学校疫情防控人员进行核酸检测、隔离治疗和医学

观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。

4.到过疫情防控重点地区的人员，要按有关规定至所住（在）社

区做好信息登记，接受社区管理，进行至少三次核酸检测且结果为

阴性，早晚测量体温，14天隔离观察无恙后方可上岗。

5.有条件的学校应安排宿管人员全部集中入住专属集体宿舍，

实行统一封闭管理，禁止外人进入，严格员工住宿、体温检测和出

入登记制度，定期对宿舍区进行消毒，保持干净卫生、通风。

（二）宿舍清洁消杀

1.每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位清洁消毒，尤其是

楼梯扶手、门窗、电梯等使用频率较高区域，并定时对学生宿舍房

间内部进行消毒。

2.宿舍内部定期开窗通风，每天至少3次，每次30分钟以上,

保持空气流通。

3.设立废弃口罩专用回收点，按要求分类投放废弃口罩、外卖

餐盒等，及时对垃圾投放点和收集站进行消杀。

4.如出现发热、咳嗽等症状，应及时与属地疾控中心联系，开

展随时消毒和终末消毒C

（三）学生个人防护-26-落实必戴口罩、拒吃野味、勤快洗、减

少串门、注意卫生、拒绝谣言、配合查验、科学就医八项措施。

三、图书馆

（一）场馆管理

1.图书馆场馆应在确保安全的情况下经学校同意后对师生开放。

2.正式开放前对图书馆进行预防性清洁消毒。

3.保持图书馆空气流通。保证馆内空调系统或排气扇运转正常,

定期清洗空调滤网，加强开窗通风换气。

4.保持图书馆环境卫生清洁，及时清理垃圾。

5.图书馆内应提供相应设施和条件，供读者和工作人员保持清

洁使用，避免各类病菌接触式传染和交叉感染。

6.图书馆内电梯、楼梯、自助借还机、电子阅览器、触摸屏等

公共接触区域，每天重点消毒。

7.对馆藏书籍进行杀菌除尘清洁处理，有条件的馆可以进行杀

菌消毒处理。

8.定期对图书馆馆区进行全面清洁消毒。

（二）入馆人员管理

1.开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道传染病的

防控知识，提高防病意识。

2.图书馆工作人员每天上班应进行登记并测量体温。

3.严格控制入馆人数，对入馆人员进行登记。

4.入馆人员自行佩戴口罩等防护措施，不佩戴口罩不得入馆。

5.对入馆读者进行体温测量、查验信康码，正常方可入馆，发

现异常及时报告。

2024学校预防近视工作方案篇5

为坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工

作的统一部署和要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生

员工生命安全和身体健康，根据《靖远县教育局20__年春季开学工

作方案》要求，结合我校实际情况，现就春季开学及疫情防控工作

提出如下方案：

一、健全防控领导机制

学校建立疫情昉控组织机构，成立疫情防控工作领导小组，根

据“一校一策”“两案十制”要求，把疫情防控责任压实到各个班

级，抓实到年级主任、班主任、学生干部，落实到每一个人，及时

掌控全校师生的健康状态，第一时间统筹处置学校的疫情防控工作

事项。

组长：

副组长：

成员：

二、主要工作

1.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好

20__年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，根据

“两案十制”制定各班级详细预案，做好长期应对准备。

3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情

监控和日常检查，务必统计出假期期间离开白银市在开学前14天还

未返回的师生。

4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、手持式测温仪等防护物

资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

5.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、

无遗漏、无盲区。

6.把握好疫情防控期间的新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工

作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体安排

（一）开学前准备

1、分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、

年级、班级、家长四级防控工作联系网络和学校、教研组、教师三

级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息；引导广大师生不

信谣、不造谣，全面做好师生员工（学生、老师、行政后勤）疫情

摸排防控工作，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）

并按要求上报县教育局，并通知家在外地的学生尽快返回进行隔离。

做到全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园

之外，为正式开学打下坚实基础。

2、进一步做好学校疫情防控物资采购工作，并督促各班级做好

班级疫情防控物资采购，提醒所有教职工、学生及家长做好个人疫

情防控必需物品采购：口罩、体温计、手持式红外体温监测仪、消

毒液等。全面检修校园公共场所（水房、浴池、厕所等）水龙头，

配备足够的洗手液或肥皂。

3、加强校园巡查，做好防火防盗工作，进行一次锅炉房、食堂、

宿舍等全方位安全大检查，预防安全事故。

4、至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生

死角，全面改善学校环境卫生。

5、制定《育才中学疫情防控期间食堂开学工作方案》，要求方

案详实，可操作性强，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品

进货渠道，严管食品进入校园流程。

6、开学前在远离教学区域、车辆通行方便的地点设立疫防隔离

室，配备相关器材，针对教职工和全体学生进行校园疫情的宣传安

排，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。

7、继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定《育

才中学疫情防控期间线上教学方案》，做好疫情防控下的教育教学

工作。2月4日至2月18日安排第一阶段线上学习任务，学生主要

以完成寒假作业为主，教师通过微信群为学生解疑答惑。2月19日

起各年级安排第二阶段学习任务，主要以复习为主，每天安排限时

限量任务，教师通过腾讯直播平台进行网络授课，使教育教学工作

有序进行。

（二）开学进校流程

1、根据疫情防控排查情况，由政教处牵头制定《育才中学疫情

防控期间学生返校须知》，通知学生及家长出发前自行检测体温，

若体温超过37.32，暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生

需要佩戴口罩，做好自我防护。

2、对所有返校师生通过体温监测、表征观察等方式进行健康监

测并建立台账。对寒假期间曾外出已返回靖远的学生报名注册需持

返靖后居家隔离十四天的社区（村委会）证明；对寒假期间曾外出

还未返回靖远的学生和家在外地的学生返靖后必须自行隔离满14天,

身体状态一切良好才可返校。

3、校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任

何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入校园的，需经过值班

领导核实批准后，履行进校程序进入；开学后严格按照进出门制度

执行。

4、由政教处制定《育才中学疫情防控期间师生进出门管理制

度》，做好师生的进出门管理工作。走读生暂时取消，要求全部住

校，师生出入、进门前自觉接受体温检测（由当日值班人员和学校

领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过37.3T,回家观

察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外，严格控

制外来人员。

（三）开学后续保障

1、组织上好“开学第一课”一一通过疫情防控主题班会、新闻

播报、知识竞赛等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育系列活动（征文、主

题演讲、书画展等），引导师生不信谣、不造谣，懂得感恩、心存

敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，督促师生正

常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作，疫情汇总上报工

作，严格做好“两案十制”台账记录。各级在防控中如发现疑似疫

情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员，学校第一

时间安排上报县教育局并采取应急措施。

4、师生放学分散用餐。为避免人员集中，三个年级分开就餐、

分时段就餐，就餐，减少交叉感染。

5、强化学生管理，做好宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。

6、做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒，做好

教室、教师办公室的卫生、通风工作，尤其要做好垃圾的及时清理

等。

7、做好疫情防控下师生的心理辅导工作。

8、做好疫情防控期间的教研工作。

9、做好疫情防控期间的.校园安全管理工作。学校疫情防控工

作组织领导及时督导检查各部门、年级间的疫情防控工作情况和其

它校园安全管理工作情况，每天及时向学校上报各条线的落实情况。

10、开展好疫情防控期间的支部活动。

特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前,

一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊地完成好特殊时

期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有

硝烟的战争。

2024学校预防近视工作方案篇6

一、目的

为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工

的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中

华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和

卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应

对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》文件要求及广东省委教

育工委、广东省教育厅相关工作精神，现结合我校实际情况，制定

本方案。

二、工作原则

（一）预防为主c加强对新型冠状病毒防控，及时发现，，及时报

告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学

校的传播和蔓延。

（二）联防联控C疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、

分工负责，共同落实防控措施。

（三）及时处置C对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察

病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防

控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

三、组织领导

（一）学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型

冠状病毒疫情防控工作。

组长：宫俊全

副组长：梁深洪陈林周务农林伟初陈义明葛宏翔何建平

成员：各二级学院、各职能部门负责人

下设办公室：后勤保卫处

（二）工作内容

1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及

应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时

做出预警；

2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情；

3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施；

4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位,

指导和配合做好疫情的处理；

5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家

长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传

普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作；

6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学

研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、

后勤保障等工作。

四、工作要求及职责

（一）工作职责

L学校教职工：由人事处负责掌控情况；

2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况；

3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况;

4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况;

5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况；

6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情

况；

（二）工作要求

1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组,

由本单位主要负责人任组长，各单位于20—年1月26日前将涉及

湖北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计，并笫一时间

报送后勤保卫处。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上

报，不得漏报、瞒报、误报。

2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况,

尤其是涉及的重点省份区域，要指定具体负责人掌控相关信息。负

责人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行计划

时，第一时间报学校工作领导小组办公室。

3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其

是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解,

做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感

染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办

公室，并保留记录送校医务室备案。

4.针对出现疫情较重的省份，根据当地政府政策确有必要推迟

返校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报

送工作领导小组办公室。

（三）工作分工

1.学校办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书

面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。

加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进

行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型

冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病

的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件

的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的

相关处置工作。

2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控

工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改

落实。

3.教务处：根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学

研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落

实；负责每日公布校园疫情防控工作的情况;负责落实防疫物资的储

备;加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点;对

春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给

出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员

进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消

毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防

护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指

导。

5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。

疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣

传教育，帮助师生提高防范意识、了解防范知识，引导师生科学做

好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，

养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病

因追查与登记等工作;严格控制学生外出，做好学生外出返校后的跟

踪检测，发现可疑病例及时报告。

五、预防措施

（一）坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负

责安排专人负责对学生体温进行晨午检。

（二）坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病

请假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情

体温变化情况，发现可疑病例及时报告。

（三）落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的

教室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。

（四）学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和

控制教职员工和学生的流动情况，教职工外出必须向人事处请假，

学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必

须进行医学观察，发现异常者，劝其及时就医或在家医疗观察，暂

停上学或上班。

（五）疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参加各类大

型集体活动，不安排教师外出参加教研和学术活动，学生的集体活

动暂缓进行。

六、工作流程

（一）发热处理流程。对体温超过379，并有疑似新型冠状病毒

感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的详细信息

登记（包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生

及家长的联系电话、体温），通知学校新型冠状病毒防控办公室，采

取果断措施，由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发

热门诊就诊。

（二）疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时

间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室

向上级部门报告相关情况。

（三）对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔

离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染

后方可复课或上班C

（四）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严

密、彻底地做好全面消毒工作。

（五）积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

2024学校预防近视工作方案篇7

即将开学，很多事情都积压下来，对于九月份的工作而言，后

勤工作是非常的繁忙和复杂的。我作为学校的一名后勤人员，理应

在工作方面进行一些计划和安排，希望可以在接下来的九月工作之

中取得一定的成绩，不辜负学校对我的信任和期待。

一、做好安仝工作，维护开学秩序

开学是一项巨大的工程，学校的各个岗位都要重新启动，学生

们的安排工作，学费缴纳工作等等，这些事情都是需要严格合理安

排的，因此在开学之初，学校领导就给予我们一些指示，在开学前

一周就开始筹备开学准备工作了°开学之际，首先是要做好安全工

作，在学生们返校之时，安排安保人员随时巡逻，不管是教学楼区

域还是宿舍楼区域，都要管理到位，以防出现什么安全隐患。做好

了安全工作，也就是要合理安排每一个班级的报名工作了，维护好

每个班的秩序，才能让全校的秩序都合理起来，这一点是必须要去

做到的。

二、提高服务观念，树立学校形象

在后勤工作当中，我们后勤人员的服务观念也是需要提高的，

比如说微笑面对师生，在处理事情的时候更加沉稳，不要急躁，尽

量给学生和教师一个很好的相处空间，也为我们学校树立起一个更

好的形象，提高学生对学校的信赖和依靠度。在服务方面，我们后

勤人员需要做到的就是自觉，自觉约束自己，自觉去奉献自我，这

都是非常重要的一些部分。在平时的工作当中，要手脚勤快，有什

么事情没有处理的及时处理，不要拖拉，保持一个速战速决的工作

状态，这也会避免一些问题的发生。

三、严格遵守规定，做好细节工作

学校的纪律是不可侵犯的，这不仅是对于学生和老师，对于我

们后勤工作人员来说，学校的纪律也是铁打的，必须严格的去遵守

和执行，只有这样，我们才能够在这份工作上树立起自己的标准，

树立起自身形象。做好细节工作，以防疏漏的发生，严格掌握每一

项工作，放置一些不必要的事情的发生。

九月份的工作固然是要辛苦一些的，我一直都很荣幸可以站在

学校的后勤岗位，这个月我一定会严格控制好自己，坚持好自己的

原则和标准，更好的把这份工作继续下去，希望能够给学校的领导

们一个不错的回馈C

2024学校预防近视工作方案篇8

为确保疫情期间我县中小学校“停课不停学”线上教学的质量，

结合20_年上半年线上教学开展的情况，在“一校一案”的前提下,

线上教学工作要做到“十个做好”、“四个严控和四个加强”以及

“三个保证”。

一、十个做好

第一、做好课程设置的科学调整。根据疫情期间这一特殊时期

的特点，科学、合理调整课程设置，稳妥做好网络教学工作。

第二、做好对网络教学效果的检测。要通过多种方式检验网络

教学的效果，以确保教学质量不下降。

第三、做好讲与练的结合。教师不能以线上教学的讲代替线下

学生的练。

第四、做好师生的有效互动。充分利用QQ群、微信群加强师生

互动。

第五、做好各类网络资源的筛选，各位教师对众多的网络资源，

要精选优质课程资源。

第六、做好骨干教师的示范引领工作。充分发挥骨干教师作用，

一是加大骨干教师对其他教师的指导力度；二是可在校域（含中心

校）范围内实现骨干教师线上教学资源的共享共用。

第七、做好技术团队的组建，做好线上教学的技术支撑。

第八、做好校际间的「互学互鉴。校际间要加强网络教学交流，

做到资源、技术、经验的交流。各校业务人员也要加强校际间交流，

通“堵点”，补“短板”。

第九、做好线上教学期间学生作业管理。要采取切实可行的方

法，有效杜绝学生借他人作业上传的'现象发生。

第十、做好与学生家长的沟通工作。通过与家长沟通，及时了

解学生上网课情况，以及线上教学之外居家活动情况，对线上教学

过程中出现的问题，积极、及时调整。尤其是关注学生线上学习之

外的上网情况，绝不能让学生沉湎于网络。

二、四个严控

第一、严格控制中小学生线上教学时长。每课时不超过30分钟;

小学生线上学习时间每天不超过3课时、初中不超过4课时0

第二、严格控制作业总量。小学一、二年级不得布置家庭书面

作业和在线作业；三至六年级每天书面作业和在线作业总时长控制

在60分钟内；初中学生每天书面作业总时长控制在90分钟内。

第三、严格控制要求学生或家长每天，网“打卡”的活动。

第四、严格控制布置各种机械性、重复性的作业。要丰富作业

形式，组织开展阅读、动手操作、艺术鉴赏、体育锻炼等各种形式

的活动。

三、四个加强

疫情是残酷的，但疫情又是一门新课程。为此要做到“四个加

强”：

（一）借助疫情，加强对学生的生命教育。生命，对于一个人

是最为重要的，但为了他人的生命及健康，无数“逆行者”不顾个

人安危，舍小家，顾大家，用无私的奉献诠释了“大爱无疆”的内

涵，给我们上了一堂如何看待生命的现实课。

为了自己和他人的生命健康，不折不扣地执行上级部门关于疫

情防控的指示精神，做好公共场所的疫情防控，人人有责。这也是

生命教育的一个必不可缺的“要义”。

（二）借助疫情，加强对学生爱国爱家教育。疫情突发，全国

上下协调联动，各行各业积极行动，涌现出了众多抗疫英模人物，

演绎了许多可歌可泣的故事。这些都是爱国教育最为现实、直接的

资源。

同时，要及时捕捉我县各行各业在疫情期间涌现出来的先进人

物、典型事迹，作为对学生进行爱国爱家的德育资源，加强对学生

的道德教育。

（三）借助疫情，加强对学生自主管理教育。疫情期间，居家

学习，缺少了教师面对面的指导、监管；为了防止因“线上教学”

而造成的学生上网成瘾的现象，各校要把指导学生的自我管理、自

我设计活动等作为一项重点工作，提高学生自我管理、自我规划的

能力，而这正是学生终身受益的。

（四）借助疫情，加强对学生综合实践活动教育。学生居家学

习，正是开展综合性实践活动的有利时机。各乡校要积极开展各种

各样、丰富多彩的综合性实践活动。

四、三个保证

第一、局教研室学科教研员要对教师们“线上教学”活动进行

指导，让线上教学成为新的教研阵地。

第二、各乡校要保证贫困家庭学生线上教学的资源、设备的配

备到位，做到“线上教学一个不能少”O

第三、各乡校要采取各种方法，保证对学困生在线上教学期间

的精准指导，不能让学困生拉大更大距离。

2024学校预防近视工作方案篇9

按照《20__年暑期及秋季学期开学期间疫情防控工作的通知》

要求，现就做好暑假及秋季学期开学期间疫情防控工作有关事宜通

知如下。

一、暑期校园疫情防控

1.严格信息报送和值班制度。暑假期间，各单位要落实24小时

值班和“日报告”“零报告”制度，每天（含节假日）须有1名党政

负责人在岗带班，安排专人值班，保证疫情防控体系正常运转。遇

突发事件要按应急处置程序及时处置上报。

2.持续加强校园出入管控。校园继续实行相对封闭管理，师生

员工入校一律进行体温检测。对外来人员查验身份、实名登记、逐

一检测体温，校外无关人员和体温超过37.的人员一律不准入校。

3.严格落实体温检测和外出请假报批管理。要严格校内居住留

校师生体温一日三检两报告、外出请假审枇制度，落实常通风、勤

洗手、不扎堆、分散就餐、“两点一线”往返实习点等常态化防控

措施，加强人文关怀和心理疏导，做好学习生活服务保障工作。暑

期到校的教职员工和校外居住的留校学生，尽量固定活动轨迹，缩

小社会活动范围，实行“两点一线”上下班和上下学模式，确需离

开学校所在地的，须履行审批手续。如非必要，尽量不前往中高风

险地区。校内居住的教职员工家属参照校为居住教职工进行管理。

4.按要求做到核酸检测“应检尽检”。省外出差或参加活动返

向教职工要做核酸检测。为方便职工检测并尽快出结果，请大家到

立医院南院区检测（地点：立医院南院区门诊楼东小院南侧,

先挂号，带身份证、医保卡）。该院区检测时间：上午8—11点，下

午1点半一5点。上午9点前检查，下午2点出结果；下午3点前检

查，晚上8点出结果，下午5点前检查，晚上10点出结果，检查结

果网上可以查询，费用：150元。

二、加强暑期师生居家生活指导

1.落实暑期居家师生防控要求。各单位要对师生暑期居家疫情

防控工作作出统一部署要求，对春季学期未返校学生，逐人通知并

督促落实。师生员工应向学校签订承诺书，承诺严格遵守各项防控

要求。要在总结疫情防控经验基础上，从严制定暑期师生居家疫情

防控要求。校外师生要减少不必要外出，研学旅行原则上不前往国

外和国内中高风险地区，确需离开居住地的，须向学校报告时间表、

路线图。

2.要指导做好高校学生的家庭教育与沟通。及时通过致学生家

长的一封信、短信提醒等方式向学生、家长发送风险提示或安全预

警，加强防疫、防溺水等教育，切实提高学生的安全防护意识和自

我防护能力。要健全家校联动机制，加强辅导员与家长的联系沟通,

加强学生心理健康教育，针对出现的问题，共同做好心理咨询和疏

导工作。

三、提前谋划秋季开学工作

各单位要持续绷紧疫情防控这根弦，克服麻痹思想、厌战情绪、

侥幸心理、松劲心态，慎终如始抓好20_年暑期放假和秋季开学期

间的疫情防控工作c要充分认识新学期学生全面返校的压力挑战，

根据各地疫情防控形势发展变化，一体化部署推进20_年暑期和秋

季开学期间的工作，切实做好学校疫情防控和教育教学秩序全面恢

复。

2024学校预防近视工作方案篇10

一、指导思想

为了贯彻疫情防控常态化工作，预防和杜绝新型冠状病毒肺炎

在幼儿园的发生，确保全园师幼的身心健康安全，不断提高我园的

应急协调能力，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据本园

发展实际，特制定本应急预案。

二、工作目标

1、明确疫情防控应急流程，做到反映及时迅速，采取有效防控

措施，提高仝园疫情应急能力。

2、查找应急预案中存在的不足，及时发现存在的缺陷，并尽快

进行完善，严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定。

三、组织机构与分工

（一）疫情应对工作领导小组

组长：中心校安全负责人

副组长：园长

成员：全体教师

（二）工作职责

1、组长：全面负责组织、协调、处置新型冠状病毒肺炎疫情防

控工作。

2、副组长：负责制订应急工作方案，加强疫情防控排查工作，

遇到突发问题时启动预案，迅速组织实施，对事件迅速做出处理。

3、成员：负责疫情应急措施的实施，接到疫情报告时，立即核

实，第一时间按照程序完成下发工作。

四、工作措施

1、应急领导小组密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形

势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。

2、班主任每天上午九点之前在工作群里上报班级幼儿有无咳嗽、

发热情况，做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，确保不漏报、

不迟报。

3、坚持教师和幼儿进行每日体温检测，并及时做好记录。

4、做好疫情防控宣传教育工作，增强师幼以及家长的卫生防疫

意识和自我保护能力。

5、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作，确保园

内干净卫生。

五、应急工作程序

1、教师每日进行晨午检工作，在测量体温时发现自己体温异常,

在用水银温度计测量之后发现体温仍然异常，立刻将该教师移送至

园内隔离室，同时进行情绪安抚，并及时将情况上报。

2、经专业人员诊断，教师为疑似或确诊病例，副组长立即上报

领导小组，组长及时向卫健委汇报情况，严格按程序逐级报告，并

立即启动应急预案C

3、在应急领导小组的指挥下，其余教职工立即对所在班级进行

全面消毒，并统计密接与次密接人员信息进行上报。

4、应急工作领导小组下发疫情防护通知，所有师幼隔离进行医

学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报，并安抚教师、家长及幼

儿的情绪。

5、当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续

无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领

导小组决定终止响应。

6、全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病教师持定点医院开

具的证明方能返园C

六、应急结束

按照“谁启动、谁解除”的原则，应急领导小组根据疫情决定

是否结束应急响应C

2024学校预防近视工作方案篇11

一、提高思想认识，增强责任意识

学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。面对当

前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要

高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟

通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，

切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。

二、普及防控知识，提高防护能力

各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传

染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、

家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重

点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水

洗手；咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻；避免接触可疑症状患者

和禽类（家禽、野禽）等易于携带禽流感病毒的动物；保持居住及

学习场所的经常开窗通风；加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自

身免疫力；减少或避免前往人群密集场所；如出现发热、咳嗽、呕

吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休

息等。各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防

治知识宣传，指导学校开展好健康教育。

三、做好环境卫生，保证食品安全

各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消

毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。要做好宿

舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。要切实落实食品安全和饮用水

安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、

贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮

熟煮透。要做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期进行

水质检测，确保饮水安全。

四、加强监测报告，强化早期处置

各学校、托幼机构要切实落实晨午检工作，做好因病缺课登记

追踪和网络直报工作，一旦发现师生有传染病疑似症状（如发热、

咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等），要及时与家长联

系就医，如诊断为传染病，要严格进行隔离治疗，直至完全康复和

传染期过后，凭医院康复证明方可回校复课。发现聚集苗头要立即

报告区教育局（）前区疾控中心（）及当地卫生所。各医疗单位要

加强发热预检分诊工作，规范预检分诊流程，落实消毒隔离措施，

严防院内交叉感染，传染病病例诊治要与其他病例分开，发现聚集

疫情要立即向区疾控中心及当地卫生所报告。各卫生所发现学校传

染病聚集疫情或接到疫情报告后，要迅速赶赴现场，开展调查处理,

填写突发疫情现场调查处理意见书，指导、协助、督促学校、托幼

机构落实各项防控措施。各学校、托幼机构要积极配合调查处理，

严格落实各项防控措施，做好通风消毒（发现可疑诺如病毒感染疫

情的，学校要第一E寸间做好呕吐物、粪便及污染物品的消毒处理），

根据疫情评估结果，需采取停课措施的，要做好解释宣传、居家指

导、健康随访和善后安排工作。

五、开展督导检查，落实整改措施

各学校、托幼机构近期要组织专门力量，开展传染病防控工作

的专项检查，特别是发生聚集性疫情或疫情高发的重点学校和幼儿

园要立即组织自查自纠，必要时可邀请当地卫生所协助，认真分析

原因，查找薄弱环节，及时整改到位。区教育局和卫生局将适时开

展重点学校传染病防控工作检查，同时加大责任追究力度，对隐报

瞒报疫情，防控措施落实不力，导致疫情扩散蔓延的单位和个人，

将严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和学校卫生相关法律

法规的规定，追究其法律责任。

2024学校预防近视工作方案篇12

为进一步贯彻落实国家和省、市、区关于新冠肺炎疫情常态化

防控工作部署要求，切实保障我校师生员工身体健康和生命安全，

稳妥有序的推进20—年秋季开学工作，严防疫情输入校园，现就做

好我校20_年秋季复学复课疫情防控方案如下：

开学前一、加强健康监测我校全体教职员工和学生（含新入职教

职员工和小一、初一年级新生）均需按照上级要求开展开学返校前

14天内的行踪和健康状况监测。开学前半个月无特殊情况不能离开

在外地的师生应及早返深，进行自我观察；

开学返校前14天内有境外（含港澳台地区）旅居史的人员，入境

后应按照相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区旅居史

的人员，应进行14天的居家健康观察。有国内中风险地区旅居史的

人员，须提供7天内核酸检测阴性证明或缝康通行“绿码”，如入

深不满7天，应在入深7天后再检测一次核酸。返校前如有发热、

干咳等症状，应立即前往医疗机构就诊，并按规定申报。

二、严格落实健康申报开学前一周，全体师生员工在平

台进行“—市学校师生员工健康信息申报卡”申报，持有健

康绿码方可返校。8月24日10时起，按照学校统一要求，全体师

生员工关注市教育局公众号“—教育”，在下方菜单栏中点击健康

申报选项进行信息申报。8月24日14时起各班主任和年级组长可

审核申报情况，对不符合条件者及时反馈到个人，并在班主任及校

医的指导下，根据疫情防控要求达到条件后再行申报。

三、防疫要求记心间，平安快乐过暑假当前，新冠肺炎疫情防

控工作已经成为常态化，但防控形势依然严峻复杂，因此防疫要求

要牢牢记在心间。为确保安全，希望全体教职员工和同学们注意以

下几点：

1.主动上报假期出行情况，形成台账。目前在深师生员工，自

8月15日起无特殊情况不得离深;

目前尚在外地的师生员工收到通知后应立即返深。

2.减少不必要外出，尽量不参加聚集性活动，外出要佩戴口罩。

不前往中高风险地区，原则上不跨省域长途旅行，有特殊原因确实

需要离开所在地或居住地的，要按属地要求履行相关防控措施。如

目的地为国家公布的中高风险地区，一定要按照相关要求做好返深

后的居家观察和核酸检测，切勿隐瞒并按规定主动向学校汇报详细

行程及交通方式，做好个人防护。

3.做好健康日报告制度。全体教职工每天在家进行体温测量，

如有发热、干咳等异常情况及时就医并上报安全办；

全体学生每天上午向班主任报告体温和健康状况，班主任及时

在校安全群内在线填写学生情况。请同学们谨记一旦有发热、乏力、

咳嗽、打喷嚏等其他症状，及时向家长和班主任报告，并到就近医

院发热门诊就诊。

4.外出时要随身携带备用口罩并正确佩戴口罩。到人员密集和

封闭的室内一定要佩戴口罩；

如出行，尽量少乘坐公共交通工具，乘坐公共交通工具时不触

摸车上物品，下车后及时做好手部消毒。

5.养成良好的生活习惯。勤洗手，勿用手接触口、鼻、眼等部

位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，

并尽快用肥皂水洗手至少20秒。

6.维护环境卫生整洁。保持室内空气流通，注意通风换气。不

随地吐痰、乱扔垃圾，共同维护卫生、整洁、健康、文明的环境。

7.加强体育锻炼，避开人员密集场所。不熬夜，不长时间玩手

机，规律作息，保证充足睡眠。

8.注意食品卫生和安全。荤素搭配，合理饮食，不吃生冷食物,

不吃野生动物，尽可能减少在外就餐。

9.遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防

护，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防、防溺水等安全。

10.保持理性平和的健康心态，如有情绪方面困扰，及时寻求帮

助。

1L合理规划学习时间，调整作息，及时关注群消息。开学前一

周调整作息时间表，减少使用电子产品，注意防范眼近视。为了更

好的平安度过暑假，请大家一定要及时查看班级群消息，学习有关

德育、安全方面的知识。

12.学校继续实行全封闭式管理。无关人员一律不能进入校园，

确需进入校园的，需经过学校同意并做好体温检测和健康登记C

开学后一、入校时管理1.实行校园相对封闭式管理。校外无关

人员一律不准进校，入校的师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校。各班根据提前掌握的教职员工（包括教师，以

及食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、

中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有

发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾

病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

二、入校后管控1.继续加强对教职员工和学生的晨午检。检查

时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，各班坚持“日报告”“零

报告”制度，做好体温检测的登记和上报工作。重点监测教职员工

和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工

和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验

制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.继续做好重点区域和场所的通风消毒。学校每日开展对校门

口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的

巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。加强校园内重点场所

的通风和消毒，各班主任做好每日教室内的通风和消毒工作。

3.合理安排人员活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不

打闹，保持安全社交距离。课外体育活动场所要做到区域分明，学

生之间要保持1米以上的安全距离。

4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩

标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

前往人群密集或室内封闭的场所一定要佩戴好口罩，有发热等症状

或者疾病的人员要佩戴好口罩及时就医。

5.注意手卫生c教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便

后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、

触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确

洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓

双手。

6.加强与学生家长的沟通。提醒家长加强自我防护，避免不必

要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成

员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热

等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊，切勿隐瞒

或带病上学。

7.加强教职员工和学生心理支持疏导。学校将关注教职员工和

学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公

布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职

员工和学生做好心理疏导。

8.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避

免不必要外出活动°最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，

乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人

保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上

学到校或放学到家应当及时洗手。

9.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、

清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工

作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标

识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂

时，应当做好个人防护。

应急处置1、学校根据—市新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，

应当按照新的新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

2、教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等

症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，

教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照

“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

3、教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校

在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者

排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，

如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

4、对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、

督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要

查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明，并提交校医务室

进行审核。

面对这场没有硝烟的战争，面对这场关乎师生生命安全的挑战，

请全体家长、学生、教职员工严格执行上级文件要求，提高防控意

识，让我们一起携手并肩、众志成城、共克时艰，战胜疫情。

2024学校预防近视工作方案篇13

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的

通知》，进一步减轻中小学生课业负担和家长负担，保证学生享有

充足睡眠时间，促进学生健康成长，_市教育局印发《关于进一步加

强中小学作业管理的通知》，通知对中小学作业管理提出了多方面

明确要求。特此，本学校制定了落实“五项管理”规定工作的实施

方案，方案具体内容如下。

一、明确作业管理要求，减轻学生课业负担，减轻学生课业负

担。

（一）把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重

要环节，是课堂教学活动10的必要补充。各区市各学校要遵循教育

规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一

年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育

人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、

培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,

促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

（二）合理调控作业总量。加强各学科作业统筹管理，严格按

照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，小学1、2年级不布

置书面家庭作业，小学3至5年级每天书面作业完成时间平均不超

过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，高中

每天书面作业完成时间平均不超过2小时。完成书面作业主要靠校

内时间，学校要合理安排学生自习课时间，严禁无故挪用、挤占；

要指导小学生、初中生充分利用自习课、校内课后延时服务时间，

使小学生基本11在校内完成书面作业、初中学生在校内完成大部分

书面作业，避免因学生回家后作业时间过长挤占正常睡眠时间。个

别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应当督促学生按时

就寝不熬夜，确保充足睡眠。周末、寒暑假、法定节假日也要控制

书面作业时间总量C

（三）科学设计作业形式和内容。要依据学习内容，按照教学

进度，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。要综合考虑作业

的系统性、多样性加实践性，做到分类、分层布置作业，既要设计

面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择

作业，可探索分层布置作业，分必做作业和选做作业。要积极探索

作业的高效性，设计具有一定思维梯度的研究性、探究性和学科综

合性的作业。提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作

业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁

教师在微信群、群12等布置家庭作业。不布置机械重复性和惩罚性

作业。不得给家长布置或者变相布置作业，不得让家长代为布置作

业。

（四）规范作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不

得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改

要正确规范、评语恰当。学校和教师不得要求家长代为批改作业，

不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。通过作业精准分析

学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别

要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。有条件的地方，鼓励科学利

用信息技术手段进行作业分析诊断。

（五）强化作业分类指导。教师要分类对学生加强学业辅导，

对学有困难的.学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，帮助学

生在完成作业中养成良好学习习惯，掌握科学学习方法。要特别关

注不能正常完成基础13作业的学生，为他们顺利完成作业提供必要

的帮助。教师要指导学生