《建筑制图与识图》课程标准

PAGEPAGE10《建筑制图与识图》课程标准课程代码：040108课程类别：核心课程学分/学时：8/144适用专业：建筑工程施工适用年级：2020级制订人：审订人：

《建筑制图与识图》课程标准一、制订课程标准的依据本课程标准依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》和《剑阁职中建筑工程施工专业人才培养方案》制订。二、课程的性质《建筑制图与识图》课程是建筑工程施工专业人才培养方案中专业方向课模块下的专业核心课程之一，是该专业的一门基础必修课。三、本课程与其它课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要知识、能力和素质1建筑构造熟悉基本的建筑物构造，培养学生的理论联系实际的能力、空间想象能力。2建筑材料熟悉掌握常用建筑材料的种类和性质，培养学生的理论联系实际能力。四、课程的教学目标知识目标1.掌握国家制图标准《建筑制图》等相关标准中的图幅、图框格式、常用比例、写字要求及字形、图线宽度等基本要求；2.掌握几何作图的基本方法及正确使用工具；3.掌握正投影的基本特性，并能正确运用其特性来判断线面的位置关系及形体的三视图绘制；4．掌握正等轴测图的绘制；5.理解剖断面图种类及绘制；6．了解建筑工程图的基本知识；7．掌握建筑施工图中平立剖面图及详图表达的内容和识图；8.掌握结构施工图中基础图、梁柱板的配筋图及平法施工图；能力目标能够熟掌握国家制图的基本标准；能够熟练准确地进行简单图形的绘制；能够熟练准确地进行线面的位置关系及形体的三视图绘制；；能够熟练进行正等轴测图、剖断面图的绘制；能够熟练进行建筑施工图、结构施工图识图；素质目标养成辩证思维和一丝不苟的科学态度，保持自主学习的兴趣和愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识，培养综合素质和职业能力，促进学生全面而富有个性的发展，为迎接未来社会挑战，实现终身发展奠定基础；注重学生的自身发现与行业特点紧密联系，培养学生正确的就业观念，鼓励学生主动参与实践，逐步形成良好的学习习惯和严谨细致的工作态度，具备较强的表达与沟通能力；树立爱岗敬业、诚实守信、团结协作的品质，加强环保、节能、安全意识和执法观念，为发展职业能力奠定良好的基础；五、课程的教学内容与建议学时(144学时)序号项目名称学时教学形式备注1绪论2理论讲授型教学做一体化2制图工具与用品2理论讲授型3基本制图标准14理论讲授型4几何作图10理论讲授+实操5投影的基本知识及形体的投影40理论讲授+实操6轴测投影14理论讲授+实操7剖面图与断面图16理论讲授+实操8建筑工程图的基本知识4理论讲授型9建筑施工图24理论讲授+实操10结构施工图18理论讲授+实操总计144六、课程教学设计指导框架章节(项目)名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境说明考核评价绪论1.了解本课程的主要任务和主要内容；2.了解本课程的学习目的和方法；3.了解我国工程图学发展史概况；1.本课程的主要任务和内容；22教学方法：讲授法、演示法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室。形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.本课程的学习目的和方法；3.我国工程图学发展史概况；制图工具与用品1.了解制图工具与用品的使用方法；2.了解制图工具与用品的要求；1.绘图板；22教学方法：讲授法、演示法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室。形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试+实操）2.丁字尺；3.三角板；4.绘图笔、圆规和分规；5.比例尺、建筑模板、曲线板、擦图片；6.图纸；7.绘图铅笔；8.墨水；9.其他用品基本制图标准1.理解《房屋建筑制图统一标准》的主要内容；2.掌握图纸的相关知识；3.掌握图线的种类及画法；4.理解字体的要求；5.理解比例种类及应用；6.掌握尺寸的标注及相关规定；1.《房屋建筑制图统一标准》的主要内容；214教学方法：讲授法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）2.图纸的相关知识；23.图线的种类及画法；24.字体的要求；25.理解比例种类及应用；16.尺寸的标注及相关规定；5几何作图1.理解平行线、垂直线的作图及线段的等分；2.理解正多边形的画法；3.理解圆弧的连接及椭圆的画法；平行线、垂直线的作图及线段的等分；210教学方法：讲授法、演示法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试+实操）正多边形的画法；圆弧的连接及椭圆的画法；8轴测投影1.理解轴测投影的基本知识；2.掌握轴测投影的画法；1.轴测投影的基本知识；2.轴测投影的绘制；1414教学方法：讲授法、演示法、媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试+实操）投影的基本知识及形体的投影1.理解投影的概念及正投影图；2.掌握点、线、面的投影；3.掌握平面体的投影；4.理解曲面体的投影；5.理解相交体的投影；6.掌握组合体的三视图的绘制；投影的概念及正投影图；240教学方法：讲授法、演示法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试+实操）点、线、面的投影；8平面体的投影；8曲面体的投影；45相交体的投影；66.组合体的三视图的绘制；12剖面图与断面图1.掌握剖面图的表示及绘制；2掌握断面图的表示及绘制；剖面图的表示及绘制；1016教学方法：讲授法、演示法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）断面图的表示及绘制；6建筑工程图的基本知识1.了解建筑工程图的产生；2.理解建筑工程图的分类和编排顺序；3.掌握建筑图纸识图的方法；1.建筑工程图的产生；13教学方法：讲授法、演示法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试+实操）2.建筑工程图的分类和编排顺序；2建筑图纸识图的方法；1建筑施工图1.解掌握建筑施工图相关规定；2.理解施工总说明和建筑总平面图的识图；3.熟练掌握建筑平面图的识图；4.熟练掌握建筑平面图的识图；5.熟练掌握建筑立面图的识图；6.熟练掌握建筑剖面图识图；7.熟练掌握建筑详图的识图；1.建筑施工图相关规定；324教学方法：讲授法、演示法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、黑板理论课在多媒体教室形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试+实操）2.施工总说明和建筑总平面图的识图；33.建筑平面图的识图；44.建筑平面图的识图；；45.建筑立面图的识图；46.建筑剖面图识图；47.建筑详图的识图；2结构施工图熟练掌握结构施工图的相关规定；2.理解基础图的识图；3.熟练掌握楼层、屋顶平面图的识图；4.熟练掌握钢筋混凝土构件的识图；5.熟练掌握楼梯结构详图的识图；6.熟练掌握混凝土结构平法施工图；1.结构施工图的相关规定；318础图的识图；2楼层、屋顶平面图的识图；2钢筋混凝土构件的识图；2楼梯结构详图的识图；5混凝土结构平法施工图；4七、教学基本条件1.对教师的基本要求1）教师专业背景与能力要求：教师应具备建筑工程施工专业背景，具有建筑工程施工的实践经验，并具有一定的语言表达能力和组织协调能力，有一定的教学方法和教学艺术。2）教学团队要求：基于每届教学班的规模，每教学班应配备2名教师，可由专兼职教师共同构成，职称和年龄结构合理，互补性强；兼职教师可聘请企业能工巧匠或技术能手。2.教学硬件环境基本要求（每个教学班）序号项目课程内容设备名称参考技术要求数量1多媒体教室理论课程教学多媒体设备一套承担实操课程的教学，12建筑绘图室实操课程教学多媒体设备一套承担建筑绘图与识图的教学1丁字尺50三角板503.教学资源基本要求多媒体教室两间，试验设备：丁字尺、三角板、图纸、其他绘图工具符合课程标准的试验指导书、教案、讲稿和辅助资料。4.学生基础学生学习部分几何绘图和建筑识图绘图知识，具备一定的建筑专业的基础知识，对一些基本术语有了一定的了解，具备了对简单物体的三视图的绘图能力。八、其他说明1.教法说明教