《植物保护技术》课程标准

《植物保护技术》课程标准课程代码：010204课程类别：专业核心课学分/学时：6/108适用专业：现代农业技术适用年级：高一制订人：审订人：

《植物保护技术》课程标准制订课程标准的依据本课程标准依据国家职业技能考核标准和《剑阁职中现代农艺专业人才培养方案》制订。二、课程的性质《林果生产技术》课程是现代农艺专业人才培养方案中专业核心课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一必修课。三、本课程与其它课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要知识、能力和素质1植物生产与环境熟悉植物体的结构与功能；了解植物生长发育的基本规律；掌握温度、光照、水分、空气、土壤、肥料等环境因素对植物生长发育的影响；培养学生的理论联系实际能力。2林果生产技术熟悉果树病虫害的发生规律；能进行植物病害的病症病状、病原物的识别；能进行病虫害的预防及防治。序号后续课程名称为后续课程支撑的主要知识、能力和素质1园林植物环境与生产熟悉树木的形态特征及生态习性；能进行树木的育苗、整形修剪、嫁接及田间常规管理；学生具备的理论联系实际能力2无人机植物保技术无人机组成及基本工作原理，人机从事植物保护计划制定、操作规范及技术流程，学会无人机植保操作。3种植专业学习指导与训练学生具备实训实习的能力。四、课程的教学目标知识目标1.了解昆虫外部特征及繁殖、发育与生活习性，了解昆虫与环境条件的关系；2.掌握植物病虫害的调查统计及预测预报，掌握植物病虫害综合防治技术；3.掌握农药的基本知识，掌握农药的科学使用方法。能力目标1．能识别主要农业病虫害，能识别植物病虫害的主要危害症状；2.会植物病虫害田间调查、统计及预测；3．能进行识别常用农药的剂型和进行农药质量的简易鉴别。素质目标（融入课程思政内容）1．培养良好的分析问题和解决问题的能力；2．养成热爱科学、实事求是的学风和具有热爱农业、服务“三农”的思想；3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识；五、课程的教学内容与建议学时(108学时)序号项目名称学时教学形式备注1项目1农业昆虫基础14+4理论与实训型2项目2植物病害基础14+4理论与实训型3项目3植物有害生物调查与综合防治技术8+2理论与实训型4项目4粮食作物病虫害防治5+2理论与实训型5项目5经济作物病虫害防治5+2理论与实训型6项目6果树病虫害防治5+2理论与实训型7项目7蔬菜病虫害防治5+2理论与实训型8项目8农田杂草防除4实习观摩课9综合实训周30实习实训课10合计108六、课程教学设计指导框架章节(项目)名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境说明考核评价项目1农业昆虫基础1.熟悉昆虫外部形态特征观察与识别；2.掌握昆虫生长发育规律与生活习性；3.能识别主要的农业昆虫类群。1.昆虫外部形态特征识别；2.昆虫的生活习性与环境的关系；3.农业昆虫主要类群；4.昆虫标本的采集与制作。614+4教学方法：讲授法、演示法媒介资源：教材、教案、多媒体、视频、黑板理论课在多媒体教室。形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价50%（期末理论考试）642项目2植物病害基础1.掌握植物真菌病原及其病害特点；2.熟悉植物真菌病原及其病害特点3.掌握植物真菌病原及其病害特点；4.能正确进行植物病害的诊断。1.植物病害概述；2.植物真菌病原及其病害特点；3.植物病毒病原及其病害特点；4.植物细菌病原及其病害特点；5.植物病害的诊断。214+4教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价50%（期末理论考试）4444项目3植物有害生物调查与综合防治技术1.了解植物有害生物的调查内容和方法；2.掌握植物病虫害综合防治技术；3.熟悉农药的科学运用知识。1.植物有害生物的调查；2.植物病虫害综合防治技术；3.农药的应用。28+2教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂、作业）+终结性评价50%（期末考试）44项目4粮食作物病虫害防治1.掌握小麦主要病虫害防治技术；2.掌握水稻主要病虫害防治技术；3.掌握玉米主要病虫害防治技术；1.小麦主要病虫害防治技术；2.水稻主要病虫害防治技术；3.玉米主要病虫害防治技术；412+2教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、多媒体、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂、作业）+终结性评价50%（期末考试）64项目5经济作物病虫害防治1.熟悉棉花病虫害防治技术；2.掌握大豆病虫害防治技术；3.熟悉花生病虫害防治技术要求；1.棉花主要病虫害防治技术；2.大豆主要病虫害防治技术；3.花生主要病虫害防治技术48教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、课件、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂、作业）+终结性评价50%（期末考试）22项目6果树病虫害防治1.熟悉苹果、梨主要病虫害防治技术；2.掌握柑橘类果树的病虫害防治技术；3.掌握桃李类果树的病虫害防治技术；4.熟悉葡萄的病虫害防治方法；5.了解核桃的病虫害防治要点。1.苹果、梨主要病虫害防治技术；2.柑橘主要病虫害防治技术；3.桃李主要病虫害防治技术；4.葡萄主要病虫害防治技术；5核桃主要病虫害防治技术。18教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、多媒体课件、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂、作业）+终结性评价50%（期末考试）241项目7蔬菜病虫害防治1.熟悉蔬菜病虫害防治技术；2.掌握茄科类病虫害防治技术；3.掌握豆科类蔬菜的病虫害防治技术；1.十字花科蔬菜病虫害防治技术；2.葫芦科蔬菜病虫害防治技术；3.茄科蔬菜主要病虫害防治技术；4.豆科蔬菜主要病虫害防治技术。412+2教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、多媒体、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂、作业）+终结性评价50%（期末考试）433项目8农田杂草防除1.熟悉农田杂草的识别与标本制作；2.掌握除草剂的使用技术；3.了解农田杂草的化学防治技术；1.杂草的识别；2.除草剂的选择与使用方法；3.农田杂草化学防除方法。28教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、多媒体、视频、黑板理论课在多媒体教室。实训课在实习基地进行形成性考核50%（出勤、课堂、作业）+终结性评价50%（期末考试）24综合实训周综合技能实训实习2020七、教学基本条件1.对教师的基本要求1）教师专业背景与能力要求：教师应具备机械专业背景，具有林果生产技术操作的实践经验，并具有一定的语言表达能力和组织协调能力，有一定的教学方法和教学艺术。2）教学团队要求：基于每届教学班的规模，每教学班应配备3名教师，可由专兼职教师共同构成，职称和年龄结构合理，互补性强；兼职教师可聘请企业能工巧匠或技术能手。2.教学硬件环境基本要求（每个教学班）序号项目课程内容设备名称参考技术要求数量1多媒体教室理论课程教学多媒体设备一套承担理论课程的教学12生产实习实训基地实习实训任务教学实训工具与材料13.教学资源基本要求专门的实训场地，实训的器具，如：锄头、铁锹、皮尺、卷尺、枝剪、嫁接刀、绑扎带、塑料绳、塑料薄膜、肥料、水桶、自来水设施、力电设备、病虫害防治材料及器具等，能容纳一个班50余名学生同时实训。符合课程标准的实训指导书、教案、讲稿和辅助资料。4.学生基础学生学习了植物生产与环境与气象知识和植物病虫害知识，具备一定的农学专业基础知识，对一些基本术语有了一定的了解，