内蒙古工业职业学院《大学生心理卫生》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、心理学中的社会影响机制有很多种，以下哪个机制不属于常见的社会影响机制？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考2、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要依据。对于一个标准化智力测验，如果一个人的得分高于同年龄组的平均水平，这意味着什么？（）A.智力超常B.学习能力强C.具有特殊天赋D.以上都有可能3、在人格心理学中，特质理论试图解释个体的稳定特征。如果一个人在各种情境下都表现出高度的责任心和自律性，这种特质更符合哪种人格特质模型？（）A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特尔16种人格因素模型D.以上都不是4、在社会心理学中，对于从众行为的产生原因和影响因素，以下说法错误的是（）A.群体规模越大，个体越容易从众B.个体的自信心越强，越不容易从众C.当情境模糊不清时，从众行为会减少D.从众行为完全是消极的，没有任何积极作用5、心理学中的决策过程包括信息收集、方案评估和选择三个阶段，以下哪个因素不会影响方案的评估？（）A.个人价值观B.风险偏好C.时间压力D.天气状况6、在社会认知心理学中，印象形成的过程受到多种因素的影响。当我们第一次见到一个人时，最先注意到的特征往往对印象形成具有更大的作用，这被称为？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象7、在社会心理学中，人际吸引的因素包括相似性、互补性和外貌等。对于两个初次相识的人，如果他们发现彼此有共同的兴趣爱好，这最有可能促进哪种人际吸引？（）A.相似性吸引B.互补性吸引C.外貌吸引D.邻近吸引8、在心理咨询与治疗中，认知行为疗法是一种常用的方法。通过改变患者的不良认知和行为模式来改善心理状态，以下哪个案例更适合采用这种疗法？（）A.因重大创伤导致的创伤后应激障碍B.长期存在的社交恐惧症C.不合理信念引起的焦虑情绪D.以上都适合9、心理障碍是个体心理功能出现异常的状态，以下哪个心理障碍不属于常见的心理障碍类型？（）A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.感冒10、在认知心理学中，注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象。对于一个熟练的司机，能够一边开车一边与乘客交谈，这体现了注意分配的什么特点？（）A.与任务的熟练度有关B.与刺激的强度有关C.与个人的意志努力有关D.以上都是11、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？（）A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理12、在情绪理论中，詹姆斯-兰格理论和坎农-巴德理论有着不同的观点。以下关于这两个理论的比较，不准确的是？（）A.詹姆斯-兰格理论强调情绪是由生理反应引起的B.坎农-巴德理论认为情绪和生理反应是同时发生的C.詹姆斯-兰格理论能够很好地解释强烈情绪的产生D.坎农-巴德理论更侧重于中枢神经系统在情绪产生中的作用13、在认知发展心理学中，儿童的道德判断能力随着年龄的增长而发展。对于一个7岁的孩子，在判断一个行为是否道德时，以下哪种因素可能是他们最关注的？（）A.行为的后果是否对他人造成伤害B.行为者的动机和意图C.社会规则和权威的要求D.行为是否符合公平和正义的原则14、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要依据。对于一个标准化智力测验，如果一个人的得分高于常模平均数一个标准差，以下哪种描述是正确的？（）A.其智力水平处于平均水平B.其智力水平略低于平均水平C.其智力水平显著高于平均水平D.无法根据此信息判断其智力水平15、在社会心理学的从众研究中，个体在群体中的从众程度会受到多种因素的调节。对于一个具有强烈自我意识的个体，以下哪种情境更可能使其抵制从众行为？（）A.群体规模大且意见一致B.群体中存在权威人物C.缺乏明确的判断依据D.自己对问题有坚定的看法二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）阐述康复心理学中残疾人的心理特点和康复过程中的心理干预，举例说明如何帮助残疾人重建自信和适应生活。2、（本题5分）在临床心理学中，心理治疗的方法多种多样，论述认知行为疗法的基本原理、适用范围以及与其他治疗方法的比较优势。3、（本题5分）心理创伤可能对个体的心理和行为产生长期的负面影响，论述心理创伤的症状、治疗方法以及如何进行心理创伤的预防和干预。4、（本题5分）解释司法心理学中证人证言的可靠性和影响因素，分析如何提高司法程序中证人证言的准确性。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述心理资本在团队建设中的作用，分析心理资本高的团队的特点和优势，以及如何通过培养团队心理资本来提高团队绩效。2、（本题5分）分析认知偏差对决策的影响及纠正方法。认知偏差是人们在认知过程中产生的错误或不准确的判断，它会对决策产生不良影响。请论述常见的认知偏差类型，分析其对决策的具体影响，并提出纠正认知偏差的有效方法。3、（本题5分）论述心理治疗中的家庭治疗方法。分析家庭治疗的理论基础、治疗过程和效果。结合实际家庭案例，说明家庭治疗在解决心理问题中的作用。4、（本题5分）论述心理学中的情绪表达理论。分析情绪表达的方式、影响因素以及情绪表达对人际关系和心理健康的影响，并结合实际案例说明。5、（本题5分）心理治疗中的精神分析疗法注重挖掘潜意识中的冲突和欲望。请全面论述精神分析疗法的基本理论（如弗洛伊德的人格结构理论、性心理发展阶段理论等），治疗过程和技术（如自由联想、梦的解析等），以及精神分析疗法在治疗心理障碍和促进人格成长方面的作用，并结合实际治疗案例进行分析。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）某学生在大学期间因为一次考试作弊被发现，从此陷入了深深的自责和内疚之中。分析这种道德焦虑的产生机制，以及如何帮助其走出心理阴影。2、（本题10分）一位学生在学校受到老师批评后情绪低落，