中小学生端午节假期安全教育主题班会课件

汇报人：xxx2025-05-01中小学生端午节假期安全教育主题班会目录心理健康与假期规划04总结与互动问答05居家与饮食安全03假期安全注意事项02端午文化与传统习俗01PART端午文化与传统习俗01端午节的起源与历史意义纪念屈原说恶月避毒说夏至节气说端午节最广为流传的起源与战国时期楚国诗人屈原有关。他因忧国忧民投汨罗江自尽后，百姓划船打捞、投粽喂鱼以保护其遗体，形成了赛龙舟和吃粽子的习俗，体现了中华民族对爱国精神的崇敬。端午节最初是古代百越地区（长江中下游）崇拜龙图腾的部族举行祭祀的节日，后与中原历法中的"夏至"节气融合，成为驱邪避疫的重要时令节点，反映了古人对自然规律的认知。农历五月被视为"毒月"，此时气候湿热、毒虫活跃。古人通过挂艾草、佩香囊、饮雄黄酒等习俗驱除疫病，这种养生智慧体现了传统医学"治未病"的思想。端午节的习俗（吃粽子、赛龙舟等）粽子的文化密码从春秋时期"角黍"演变而来，粽叶象征大地包容，糯米代表五谷丰登，内馅变化体现地域特色（北方多豆沙枣泥，南方好咸肉蛋黄），其制作过程蕴含家族传承的仪式感。龙舟竞渡的深层意义除纪念屈原外，龙舟的龙头雕刻、竞渡前的点睛仪式均体现对龙图腾的崇拜，鼓点节奏与团队协作培养集体荣誉感，现已被列入国家级非物质文化遗产。五色辟邪体系佩戴五色丝线（青红白黑黄对应五行）、悬挂菖蒲艾草（含挥发性芳香油）、点雄黄画额（驱虫消毒）等习俗构成完整的卫生防疫系统，展现古人生活智慧。地域特色习俗江浙地区有"斗草"游戏（中药知识竞技），福建沿海保留"采午时水"制药传统，湘西苗族结合端午举行"跳花节"，体现文化多样性。端午节的祝福语（"端午安康"的由来）"安康"的防疫渊源01古人认为五月是"恶月"，汉代《风俗通义》记载"五月五日生子不举"，故祝福语强调平安健康而非快乐，这与插艾悬蒲的防疫习俗一脉相承。诗词中的祝福演化02从苏轼"轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰"的时令描写，到陆游"粽包分两髻，艾束著危冠"的民俗记录，最终形成现代"端午安康"的简洁表达。方言祝福特色03粤语区称"粽有你心"谐音双关，闽南语"食粽才知甜"暗喻生活哲理，吴语区"长命缕"直指五色丝线习俗，体现语言与文化的深度结合。当代创新祝福04结合时代特点衍生出"粽享安康""龙舟破浪"等新用语，既保留传统内核又符合现代传播规律，在社交媒体广泛流传。PART假期安全注意事项02夏季紫外线强烈，长时间暴露可能导致皮肤灼伤或中暑，需佩戴遮阳帽、涂抹防晒霜。外出游玩安全（防晒、防中暑、防蚊虫）防晒措施不可忽视避免正午时段户外活动，及时补充水分，选择透气衣物，识别头晕、恶心等中暑征兆。预防高温中暑风险在草丛、水域边活动时使用驱蚊液，避免穿深色衣物，警惕蜱虫、蚊子等携带的传染病风险。防蚊虫叮咬与疾病传播通过教育引导学生树立“生命至上”理念，掌握水域活动安全准则，杜绝溺水事故。不私自下水、不结伴野泳、不到无救援水域活动，遇险时科学呼救而非盲目施救。严格遵守“六不”原则必须在成人陪同下前往配备救生员的泳池或海滩，提前热身并穿戴救生设备。选择正规游泳场所远离漩涡、暗流、水草密集区，避免在礁石、堤坝等湿滑区域嬉戏。识别水域隐藏危险防溺水安全（远离危险水域、游泳注意事项）步行与骑行规范乘车安全与车辆选择过马路时遵循信号灯，走斑马线或天桥，禁止追逐打闹或低头使用电子设备。未满12周岁不得骑车上路，骑行时佩戴头盔，禁止载人或逆行，夜间需加装反光标识。拒绝乘坐超载、无牌无证车辆，乘车系好安全带，不将身体探出车窗。家长驾车出行前检查车况，避免疲劳驾驶，儿童需使用安全座椅。交通安全（遵守交通规则、不乘坐非法车辆）PART居家与饮食安全03居家安全隐患排查（用电、用火安全）电器安全检查家长需定期检查家中电器线路是否老化、插座是否过载，教育孩子不随意触碰电源插头，避免使用破损的充电设备，防止触电或短路引发火灾。火源管理规范严禁孩子独自使用燃气灶、打火机等明火设备，家中应安装烟雾报警器，并教会孩子火灾逃生路线及“弯腰低姿、湿毛巾捂口鼻”等基础自救技能。危险物品存放将刀具、药品、清洁剂等危险物品放置在儿童无法触及的高处或锁闭柜中，避免孩子误食或误伤，同时明确告知其危险性。食品安全（避免食用变质食物、注意饮食卫生）食材新鲜度把控夏季高温易导致食物腐败，需提醒孩子不食用过期、变色或有异味的食品，隔夜饭菜必须彻底加热，水果需洗净去皮后食用。饮食卫生习惯冷饮与零食控制饭前便后必须用肥皂洗手，生熟食砧板分开使用，避免交叉污染；外出就餐选择卫生条件达标的餐厅，不购买路边无证摊贩的食品。过量食用冰淇淋、碳酸饮料等易引发肠胃不适，需合理控制摄入量；选购包装食品时认准生产日期、保质期及QS标志。123上网时间管理教育学生不轻信“免费领皮肤”“扫码抽奖”等网络陷阱，拒绝向陌生人透露个人信息（如家庭住址、支付密码），遇到可疑链接立即关闭。防诈骗意识强化网络社交安全强调不与网友线下见面，未经家长允许不进行网络直播或打赏；若遭遇网络暴力或骚扰，需保留证据并及时向家长或平台举报。制定假期每日上网时长计划，避免沉迷游戏或短视频，建议家长启用“青少年模式”过滤不良信息，并安排线下活动替代屏幕时间。网络安全（合理使用网络、防范网络诈骗）PART心理健康与假期规划04预防网络沉迷（合理安排上网时间）设定明确规则技术管控辅助替代活动引导家长应与孩子共同制定每日上网时长（建议不超过2小时），明确可使用设备的时段（如午饭后1小时），并约定娱乐与学习类应用的比例（如70%学习资源+30%休闲内容）。鼓励孩子参与线下社交、运动或手工活动（如社区端午节包粽子比赛、家庭徒步），通过丰富现实体验减少对虚拟世界的依赖。利用手机“屏幕使用时间”功能或第三方软件（如“阳光守护”）设置应用锁，自动屏蔽深夜游戏时段，并定期生成使用报告供全家复盘。分段式时间管理采用“番茄钟学习法”（25分钟学习+5分钟休息），每天安排2-3个学习时段，优先完成假期作业核心任务，剩余时间自由分配。假期学习与休闲的平衡主题式实践学习结合端午节文化，布置实践作业（如制作龙舟模型需测量尺寸、计算材料成本），将学科知识融入手工制作，兼顾趣味性与知识巩固。家庭协作计划家长与孩子共同制定“假期心愿清单”（如读完1本书+学会划龙舟），每周检查进度并灵活调整，避免因计划僵化引发抵触情绪。遇到紧急情况如何求助分级应急联络表制作包含110/120等紧急电话、班主任/社区警务室联系方式、家庭备用联系人（如邻居）的三级联络卡，要求孩子随身携带并模拟拨打练习。场景化安全演练通过角色扮演模拟走失（如在景区）、溺水目击等场景，教导孩子“先呼救再报警”原则，强调避免盲目施救，需寻找穿制服的工作人员。心理危机干预渠道告知学生省级心理援助热线（如湖北省12355）、学校心理咨询师线上值班时间，强调遇到情绪崩溃时可匿名求助，消除“丢脸”顾虑。PART总结与互动问答05防溺水安全强调禁止独自或结伴到江河、湖泊等危险水域玩耍，必须选择有救生员的正规泳池，并穿戴救生设备。家长陪同是必要条件，遇到溺水情况应大声呼救而非盲目施救。交通安全提醒学生遵守交通规则，过马路时走斑马线、看红绿灯，未满12岁不得骑自行车上路。乘坐交通工具需系安全带，避免将头手伸出窗外。居家防火检查家中电器线路是否老化，告知学生不可玩火或乱动燃气设备。若遇火灾，应使用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生，并拨打119报警。饮食健康注意食品卫生，避免食用生冷或过期食品，粽子需充分加热后食用，防止消化不良或食物中毒。回顾假期安全要点01020304学生分享安全小贴士户外活动防护有学生建议结伴出行时携带应急联系卡，标注家长电话和家庭地址；避免在烈日下长时间暴晒，需佩戴帽子并补充水分以防中暑。网络诈骗防范应急处理经验分享真实案例，如不点击陌生链接、不轻信“免费领游戏皮肤”等骗局，遇到可疑情况立即告知家长或老师。一名学生演示如何用创可贴处理小伤口，另一名学生补充烫伤后应先用冷水冲洗15分钟，再就医处理。123