2025年专升本艺术概论考试模拟试卷（艺术鉴赏提升与审美教育）

2025年专升本艺术概论考试模拟试卷（艺术鉴赏提升与审美教育）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。1.艺术鉴赏的核心是：A.艺术批评B.艺术欣赏C.艺术创作D.艺术传播2.艺术鉴赏的基本原则是：A.客观性原则B.主观性原则C.综合性原则D.时代性原则3.艺术鉴赏的三个层次是：A.艺术感知、艺术理解、艺术评价B.艺术感知、艺术体验、艺术创造C.艺术理解、艺术体验、艺术评价D.艺术感知、艺术评价、艺术创造4.艺术鉴赏的四个要素是：A.视觉、听觉、触觉、嗅觉B.视觉、听觉、触觉、味觉C.视觉、听觉、嗅觉、味觉D.视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉5.艺术鉴赏的五个阶段是：A.感知、理解、体验、评价、创造B.感知、体验、理解、评价、创造C.感知、理解、评价、体验、创造D.感知、体验、评价、创造、理解6.艺术鉴赏的六个特点是：A.情感性、审美性、创造性、时代性、民族性、地域性B.情感性、审美性、创造性、时代性、民族性、国际性C.情感性、审美性、创造性、地域性、民族性、时代性D.情感性、审美性、创造性、国际性、民族性、时代性7.艺术鉴赏的七个层次是：A.感知、理解、体验、评价、创造、传播、接受B.感知、体验、理解、评价、创造、传播、接受C.感知、理解、评价、体验、创造、传播、接受D.感知、体验、评价、创造、传播、接受、理解8.艺术鉴赏的八个方面是：A.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、创造B.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、传播C.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、接受D.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、创造、传播、接受9.艺术鉴赏的九个原则是：A.客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、创造性B.客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、传播性C.客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、接受性D.客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、创造性、传播性、接受性10.艺术鉴赏的十个要素是：A.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、创造、传播、接受B.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、创造、传播、评价C.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、创造、评价、接受D.视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、情感、审美、创造、传播、评价、接受二、填空题要求：根据题意，在横线上填写正确的词语。1.艺术鉴赏是人们在______的基础上，对艺术作品进行______和______的活动。2.艺术鉴赏的基本原则是______、______、______。3.艺术鉴赏的三个层次是______、______、______。4.艺术鉴赏的四个要素是______、______、______、______。5.艺术鉴赏的五个阶段是______、______、______、______、______。6.艺术鉴赏的六个特点是______、______、______、______、______、______。7.艺术鉴赏的七个层次是______、______、______、______、______、______、______。8.艺术鉴赏的八个方面是______、______、______、______、______、______、______、______。9.艺术鉴赏的九个原则是______、______、______、______、______、______、______、______、______。10.艺术鉴赏的十个要素是______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。三、判断题要求：判断下列各题的正误，正确的写“√”，错误的写“×”。1.艺术鉴赏是人们在审美活动的基础上，对艺术作品进行感知、理解和评价的活动。（）2.艺术鉴赏的基本原则是客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性。（）3.艺术鉴赏的三个层次是感知、理解、评价。（）4.艺术鉴赏的四个要素是视觉、听觉、触觉、嗅觉。（）5.艺术鉴赏的五个阶段是感知、理解、体验、评价、创造。（）6.艺术鉴赏的六个特点是情感性、审美性、创造性、时代性、民族性、地域性。（）7.艺术鉴赏的七个层次是感知、理解、体验、评价、创造、传播、接受。（）8.艺术鉴赏的八个方面是视觉、听觉、触觉、嗅觉、情感、审美、创造、传播。（）9.艺术鉴赏的九个原则是客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、创造性。（）10.艺术鉴赏的十个要素是视觉、听觉、触觉、嗅觉、情感、审美、创造、传播、评价、接受。（）四、简答题要求：根据所学知识，简要回答下列问题。4.艺术鉴赏中的情感性与理性性的关系是怎样的？五、论述题要求：结合实际，论述艺术鉴赏在提高审美素养中的作用。5.论述艺术鉴赏与艺术批评的区别与联系。六、案例分析题要求：阅读以下案例，结合所学知识进行分析。6.案例一：某学生在欣赏一幅抽象画时，认为这幅画没有任何意义，无法引起他的情感共鸣。请分析该学生在艺术鉴赏中存在的问题，并提出相应的建议。本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析：艺术鉴赏的核心是艺术欣赏，即人们在审美活动中对艺术作品进行感知、理解和评价。2.C解析：艺术鉴赏的基本原则是综合性原则，即艺术鉴赏应综合考虑艺术作品的形式、内容、技法、历史背景等因素。3.A解析：艺术鉴赏的三个层次是感知、理解、评价，这三个层次层层递进，共同构成了艺术鉴赏的全过程。4.C解析：艺术鉴赏的四个要素是视觉、听觉、触觉、嗅觉，这四个要素是艺术鉴赏的基础，它们共同构成了艺术作品的审美体验。5.B解析：艺术鉴赏的五个阶段是感知、体验、理解、评价、创造，这些阶段相互关联，共同构成了艺术鉴赏的完整过程。6.A解析：艺术鉴赏的六个特点是情感性、审美性、创造性、时代性、民族性、地域性，这些特点共同构成了艺术鉴赏的独特性。7.A解析：艺术鉴赏的七个层次是感知、理解、体验、评价、创造、传播、接受，这些层次涵盖了艺术鉴赏的各个方面。8.D解析：艺术鉴赏的八个方面是视觉、听觉、触觉、嗅觉、情感、审美、创造、传播、接受、评价，这些方面共同构成了艺术鉴赏的丰富内涵。9.A解析：艺术鉴赏的九个原则是客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、创造性，这些原则指导着艺术鉴赏的实践。10.A解析：艺术鉴赏的十个要素是视觉、听觉、触觉、嗅觉、情感、审美、创造、传播、评价、接受，这些要素构成了艺术鉴赏的基础。二、填空题1.审美活动；感知；理解2.客观性；主观性；综合性3.感知；理解；评价4.视觉；听觉；触觉；嗅觉5.感知；理解；体验；评价；创造6.情感性；审美性；创造性；时代性；民族性；地域性7.感知；理解；体验；评价；创造；传播；接受8.视觉；听觉；触觉；嗅觉；情感；审美；创造；传播；接受；评价9.客观性；主观性；综合性；时代性；民族性；地域性；情感性；审美性；创造性10.视觉；听觉；触觉；嗅觉；情感；审美；创造；传播；评价；接受三、判断题1.√解析：艺术鉴赏确实是在审美活动的基础上进行的，它涉及对艺术作品的感知、理解和评价。2.×解析：艺术鉴赏的基本原则中不包括传播性，而是综合性、时代性、民族性、地域性等。3.√解析：艺术鉴赏的三个层次确实是感知、理解、评价，这三个层次构成了艺术鉴赏的基本过程。4.×解析：艺术鉴赏的四个要素不包括味觉，而是视觉、听觉、触觉、嗅觉。5.√解析：艺术鉴赏的五个阶段确实是感知、体验、理解、评价、创造，这些阶段构成了艺术鉴赏的完整过程。6.√解析：艺术鉴赏的六个特点确实包括情感性、审美性、创造性、时代性、民族性、地域性。7.√解析：艺术鉴赏的七个层次确实包括感知、理解、体验、评价、创造、传播、接受，这些层次涵盖了艺术鉴赏的各个方面。8.×解析：艺术鉴赏的八个方面中不包括味觉，而是视觉、听觉、触觉、嗅觉、情感、审美、创造、传播。9.√解析：艺术鉴赏的九个原则确实包括客观性、主观性、综合性、时代性、民族性、地域性、情感性、审美性、创造性。10.√解析：艺术鉴赏的十个要素确实包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、情感、审美、创造、传播、评价、接受。四、简答题4.解析：艺术鉴赏中的情感性与理性性是相互关联、相互制约的。情感性是艺术鉴赏的基础，它使人们能够产生共鸣，体验艺术作品的美。理性性则是对艺术作品进行深入分析和评价的必要条件，它有助于人们更全面地理解艺术作品。情感性与理性性相辅相成，共同构成了艺术鉴赏的完整过程。五、论述题5.解析：艺术鉴赏在提高审美素养中起着至关重要的作用。首先，艺术鉴赏能够培养人们的审美情感，使人们在欣赏艺术作品时产生愉悦、感动等情感体验。其次，艺术鉴赏能够提升人们的审美能力，使人们能够辨别美丑、优劣，形成自己的审美观点。再次，艺术鉴赏能够拓宽人们的视野，了解不同文化、不同艺术流派的特点，丰富人们的精神世界。最后，艺术鉴赏能够促进人们的创造性思维，激发人们对生活的热爱和创造力。六、案例分析题6.解析：该