2024年湖北襄阳职业技术学院招聘真题

2024年湖北襄阳职业技术学院招聘(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.制定的主体不同D.稳定性不同2.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.个体教育C.心理普查D.心理咨询3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.保证质量B.鼓励回国C.学用一致D.按需派遣4.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的实施B.教育法规的遵守C.教育法规的制定D.教育法规的适用6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是()。A.教学熟练模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.派出培训模式7.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是()。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.实践性知识C.本体性知识D.经验性知识9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括()A.投身实践B.职业认同C.榜样示范D.生涯规划10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.身体、心理、学业C.心理、生理、学业D.生理、学业、品德11.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.树立爱情责任感B.通过恋爱改变自己的生活C.摆正爱情与学习的关系D.追求志同道合的爱情12.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际13.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()A.合作性B.广阔性C.实体性D.专业性14.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.培养合格公民B.促进个体生活能力的发展C.促进个体社会化D.促进个体个性化的发展15.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的()。A.专业知识B.专业人格C.专业精神D.专业信仰16.孔子的“中庸”思想体现了()。A.人的理性对他人行为的规定B.社会规范对人的思想的要求C.社会规范对人的行为的要求D.人的理性对个体行为的规定17.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.奴隶社会18.个体社会自我的获得一般是在()。A.1岁左右B.3岁以后D.2岁左右19.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.总结性测验B.形成性测验C.准备性测验D.标准化学绩测验20.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学21.教师职业产生的前提是()。A.社会生产力的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.人类教育活动的出现D.教育理论的发展22.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.感性概括B.理性概括C.言语直观D.形象直观23.对儿童教育和发展负有首要责任的是B.父母和法定监护人C.幼儿园D.联合国儿童权利委员会24.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想关系B.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来C.它是受一定利益关系制约的D.它是一种思想观念和理论体系25.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.删减课程B.课程管理C.课程改编D.课程计划26.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.泰勒B.斯宾塞C.赫尔巴特D.夸美纽斯27.教师职业道德的内涵中不包含()A.专业态度B.专业品质C.专业意识D.专业技术28.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.激将B.教师期望C.牧羊犬D.登门槛29.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决()的问题。A.“为什么”B.“怎么样”C.以上三项都不正确D.“是什么”30.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育大众化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育普及化向高等教育大众化D.高等教育精英化向高等教育普及化31.取得教师资格者的条件是()。A.必须具备《教师法》规定的学历，未达到规定学历者，必须通过国家教师资格考试B.必须是中国公民C.以上都是32.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在()阶段A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段33.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.评价结果B.整合经验C.总结反思D.编辑教材34.从教育层次来看，高等教育的基础是()A.初等教育B.学前教育C.中等教育D.研究生教育35.高等教育从性质来看是一种()。A.职业教育B.专业教育C.普通教育D.继续教育二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是()的必然要求。A.社会主义政治建设B.社会主义法制建设C.社会主义文化建设D.社会主义经济建设37.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产A.可组织性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性38.爱岗敬业，要()才能做到勤业。A.自觉B.勤奋C.顽强D.享受39.关于教师道德良心下列说法正确的是()。A.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一D.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感40.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖()。A.地级市的市教委B.县教委C.县政府D.地级市政府41.大学生认知发展特征主要体现在()。A.思维特征B.感知觉特征C.记忆特征D.人格发展特征42.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行()。A.师生关系和谐B.普法成效突出C.校园周边安全D.环境建设依法合规43.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.两者没有关系C.是企事业竞争取胜的重要手段D.是个人事业获得成功的关键因素44.公道是指坚持原则，按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.法律B.道德C.政策D.制度45.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.尊重理解，一视同仁B.设身处地，置换角色C.加强联系，统一认识D.真诚交流，沟通情感46.关于人生价值的认识正确的是()。A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用47.教师道德修养的特点有()。A.曲折性B.自觉性C.长期性D.主观性48.专业属性或标准可概括为()。A.合法性与自主性B.他律性与发展性C.专门性与高深性D.服务性与伦理性E.教育性与组织性49.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?()A.动作性知识B.形象性知识C.程序性知识D.陈述性知识50.社会公德主要规范是()。A.保护环境B.文明礼貌C.助人为乐D.爱护公物51.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准打麻将C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。52.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些?A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进53.在职业活动中，坚