2023-2024学年江苏省常州市高一下学期4月期中考试历史试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1江苏省常州市2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题2024年4月注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共7页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.下图是某同学学习两河流域相关知识时做的笔记。由此推知，当时两河流域（）A.开始形成统一国家 B.已经进入文明时代C.农耕经济领先世界 D.君主专制制度建立【答案】B【解析】据材料信息“早期社会分工、早期阶级分化、青铜器、犁、轮子和楔形文字”可分别归类为社会分工、阶级、金属器具和文字，结合所学知识可知这正是进入文明时代的标志，故B项正确；材料信息只体现两河流域进入文明时代，并没有涉及统一国家，排除A项；材料没有将两河流域农耕经济和其他文明区域进行对比，不能得出“领先世界”的结论，排除C项；材料只体现两河流域进入文明时代，没有提及国家最高权力掌握在君主个人手中，即君主专制制度，排除D项。故选B项。2.传统观点认为，古希腊是以工商业为主的海洋文明；自20世纪50年代以来，随着考古学，碑铭学等材料的积累以及文献研究的深入，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门。这表明（）A.历史事实因年代久远而难以考证 B.最新的研究成果更接近历史真相C.综合多种史料即可得出合理结论 D.历史研究随史料丰富而不断深入【答案】D【解析】根据材料可知，随着考古学及文献研究的发展，学者对古希腊历史的研究提出了新的看法，这说明史料的新发现有助于历史研究的不断深入，D项正确；只要史料充足，历史事实因年代久远也可以考证，排除A项；材料无法说明最新的研究成果更接近历史真相的结论，表述不准确，排除B项；材料并未强调综合多种史料与历史结论的关系，排除C项。故选D项。3.就波斯帝国皇帝冈比西斯二世（公元前530—前522年在位）征服埃及事件，希罗多德曾直白地说：“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的。”据此可得出的认识是，波斯帝国的征战（）A.促进了文化交流 B.扩大了疆域版图 C.增强了经济实力 D.拓展了贸易范围【答案】D【解析】据材料“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的。”，可知，波斯帝国征服埃及的过程中，一部分希腊人是来做生意的，说明波斯帝国的征战一定程度上拓展了贸易范围，D项正确；材料突出的是贸易范围的扩大，并不是文化交流，排除A项；材料突出的并不会疆域版图的扩大，排除B项；材料强调的是贸易范围的扩大，并未提及增强了波斯的经济实力，排除C项。故选D项。4.日前，《考古Archaeology》杂志新出版的2024年第一期评选出了2023年度世界十大考古发现。其中，以色列文物管理局的考古学家发现的四把铁剑位列第三。它们可以追溯到大约1900年前的罗马时期。罗马帝国统治该地区时期（）A.首创了行省制 B.被称为“希腊化时代”C.诞生了基督教 D.继承了西亚君主专制制度【答案】C【解析】根据材料信息可知以色列将罗马帝国时期的铁剑列为考古发现，可知罗马帝国征服过以色列地区，基督教诞生于罗马帝国统治时期的巴勒斯坦，C项正确；行省制度不是罗马帝国首创的，在罗马帝国之前波斯帝国就已经实行行省制，排除A项；从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”，排除B项；波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，排除D项。故选C项。5.在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主，这就使得封君封臣关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是（）A.国王成为事实上的最高统治者 B.封君与封臣形成宗族血缘关系C.国王附庸的附庸是国王的附庸 D.政治上分裂割据成为常态现象【答案】D【解析】据本题材料信息可知，封君封臣关系错综复杂且松散，附庸反抗封主的战争经常发生，可见在封君封臣制度下，各级领主都具有较大的自由权力，从而容易导致政治上的分裂割据局面，D项正确；国王是国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力，排除A项；封君封臣制度以土地为纽带，而非以血缘为纽带，排除B项；据材料“一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主”，并结合所学知识，附庸只需要对直接赐予他土地的领主效忠，而对领主的领主则不需要效忠，所以国王附庸的附庸不是国王的附庸，排除C项。故选D项。6.下表为12世纪时期，西欧流行的社会俗谚。这说明西欧（）沉默寡言的审慎和体面除外，一切都在集市出售买下没有上钩鱼，到头来只会落得一场空聪明人与其柜子里有钱，宁要集市上有朋友既想着自己也想着集市（这等于说，也想着别人，因集市上不会只剩下你孤身一人）A.人文精神的萌生 B.资产阶层日益壮大C.商品经济的发展 D.教会权威不断提升【答案】C【解析】根据这一时期西欧社会俗谚的内容“一切都在集市出售”、“买下没有上钩的鱼”、“集市上有朋友”以及“也想着集市”可知，集市上出售货物、买鱼、集市都是商品交换的表现，12世纪这些有关商品经济的谚语能够流行说明西欧商品经济的发展，C项正确；西欧人文精神萌生是在古希腊时期，排除A项；14世纪西欧出现最早的资本主义萌芽，排除B项；材料没有涉及教会的权威，排除D项。故选C项。7.下图是阿拉伯人商业活动示意图。据图可判断，这一时期的阿拉伯帝国（）A.成为当时世界经济文化中心 B.打破了各大洲间孤立状态C.引发了欧亚游牧民族大迁徙 D.加强了东西方的贸易联系【答案】D【解析】〖祥解〗从图中可以看出，阿拉伯人的商业活动范围广泛，涉及到欧洲、亚洲和非洲等地，这加强了东西方的贸易联系，D项正确；当时世界经济文化中心是中国，而不是阿拉伯帝国，排除A项；新航路的开辟打破了各大洲间孤立的状态，而不是阿拉伯帝国，排除B项；欧亚游牧民族大迁徙与题目中的“阿拉伯人商业活动”无关，排除C项。故选D项。8.德里苏丹国对非穆斯林农民征收的田赋占产量的1/3-1/2，对穆斯林农民征收的田赋占产量的5%-10%，对非穆斯林课以人头税。可见，德里苏丹时代（）A.民众信仰最终实现统一 B.教权与王权矛盾尖锐C.利用税收调节收入分配 D.存在严重的宗教歧视【答案】D【解析】根据材料可知，德里苏丹对于不同信仰的农民征收不同数量的田赋，对非穆斯林还要课以人头税，说明存在严重的宗教歧视，D项正确；德里苏丹的民众信仰未实现统一，排除A项；材料主要是对不同信仰的农民区别对待，未涉及教权与王权的冲突，排除B项；材料中对非穆斯林农民征收重税，对非穆斯林课以人头税，是为了维护德里苏丹的统治，并非调节收入分配，排除C项。故选D项。9.14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品。对此解读正确的是，摩加迪沙（）A.实行重商政策 B.工商业较发达 C.对外交流频繁 D.经济结构单一【答案】B【解析】据材料“当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品”可知，在非洲的摩加迪沙的商人有着大量的骆驼，将生产的布匹卖到其他地区，反映了摩加迪沙工商业较为发达，B项正确；材料只涉及摩加迪沙的工商业发展情况，没有涉及国家对经济的政策，排除A项；材料只涉及摩加迪沙的商人出售布匹到其他地区，但没有涉及这些布匹是否卖到其他国家，排除C项；材料只是设计摩加迪沙的商业，但没有涉及是否还有农业等其他经济形态，不能得知摩加迪沙经济结构单一，排除D项。故选B项。10.迄今为止，考古工作者已发现上千座古代玛雅城市遗址，大量的精美彩陶、拱顶式的石料建筑物、刻有文字的碣石以及雕塑和绘画艺术珍品得以出土。1946年发现的波南帕克神庙壁画，精美程度和与印度阿旃陀石窟、中国莫高窟、克里特岛的克诺萨斯宫媲美。据此可知，古代玛雅人（）A.以神庙为活动中心 B.建立了城邦民主制国家C.广泛吸纳异域文化 D.创造出高度繁荣的文明【答案】D【解析】据本题材料可知，古代玛雅考古发掘出大量精美建筑物和艺术珍品，说明其创造了高度繁荣的文明，D项正确；材料只提到古代玛雅出土的文明成就，并未提到神庙的作用，排除A项；古代雅典建立了城邦民主制国家，排除B项；玛雅文明位于山地高原，受地理因素影响，比较封闭，排除C项。故选D项。11.15-18世纪，人类历史处于一个大变革时期。在这个历史时期里，出现了很多新鲜事物和新名词。以下各组符合历史逻辑的是（）A.寻金热→宗教改革→地理大发现B.科学革命→文艺复兴→宗教改革C.文艺复兴→启蒙运动→科学革命D.资本主义萌芽→寻金热→新航路开辟【答案】D【解析】依据所学知识可知，欧洲出现资本主义萌芽，《马可波罗·行纪》刺激了人们的寻金热，推动了新航路的开辟，D项正确；寻金热推动地理大发现，但与宗教改革无关，排除A项；文艺复兴推动了科学革命的发生，排除B、C项。故选D项。12.下表所示是哈德逊的航海路线。由此可知（）时间具体路线1607年5月格陵兰岛东岸→哈德逊地→斯四次卑尔根→鲸湾→哈克里特岬角北部1609年4月泰晤士河→冰岛→格陵兰岛东→哈德逊海峡→拉布拉多海岸→纽芬兰大渔场→哈德逊河A.哈德逊发现了北美的纽芬兰岛 B.北大西洋高纬度航路得到进一步探索C.黑奴贸易推动英国港口的繁荣 D.英国占据当时世界最有利的通商路线【答案】B【解析】根据材料“哈德逊的航海路线”可知，17世纪初，效力于荷兰的英国人哈德逊多次向西北航行，探索经北冰洋到达亚洲的航路，说明北大西洋高纬度航路得到进一步探索，B项正确；英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛，排除A项；黑奴贸易在材料中没有体现，排除C项；哈德逊是效力于荷兰的英国人，与英国是否占据当时世界最有利的通商路线无关，排除D项。故选B项。13.对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（）A.大量金银流入西欧引发了物价上涨 B.资本主义农场经营增加了粮食产量C.近代工厂的兴起导致原料需求增加 D.高产作物促进英国的人口大量增长【答案】A【解析】据图示“1540年以后英国麦价变化”可以看出1540年之后，英国的麦价呈现逐渐上涨的趋势，原因在于大量金银流入西欧，价格革命的影响下，贵金属价格下降，物价上涨，A项正确；粮食产量增加，价格会有一定程度的下降，排除B项；工业革命的时间是18世纪60年代，与材料时间不符，此时还未发生工业革命，近代工厂还未大量建立，排除C项；仅凭材料信息无法得出英国人口大量增长的结论，排除D项。故选A项。14.在研究文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指A.解除人的精神枷锁 B.建设工业文明国家C.大力张扬人的个性 D.构建民主法制社会【答案】D【解析】结合所学内容可知，启蒙运动中启蒙思想家构架了未来资本主义社会的蓝图，所以“大兴土木”指的是构建民主法制社会，故选D项；解除人的精神枷锁和大力弘扬人的个性是在文艺复兴和宗教改革中，排除AC项；启蒙思想们是构建了民主法制社会，不是建设工业文明国家，排除B项。故选D项。15.法国大革命爆发后，英国出现了大量反映法国大革命题材的漫画。下图是1792年英国画家吉尔雷创作的画作，画中的法国人衣衫褴褛，英国人却衣食富足。该作品（）A.揭示了英法民主政治的虚伪 B.表达了对法国大革命的赞赏C.蕴含着对英国式变革的认同 D.嘲讽了拜金主义的社会现象【答案】C【解析】据材料信息可知，法国大革命爆发后，英国吉尔雷创作的画作中，“法国人衣衫褴褛，英国人却衣食富足”，反映了吉尔雷认为法国大革命最求的“自由”给人民带去的是灾难，体现了作者不认同法国的变革方式，而英国“奴隶”却丰衣足食，与法国对比，作者更加认同英国渐进式的变革，C项正确；材料反映了吉尔雷对英国变革方式的不同态度，且作者认同英国的变革方式，没有揭示英法民主政治的虚伪，排除A项；材料反映的是对法国大革命的不认同，排除B项；材料反映的是对法国大革命的态度，并非对社会拜金主义的态度，排除D项。故选C项。16.1881年日本内务省颁布《劝农局处务条例》规定：除本局业务外，兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民，故称之为临时事业。为此明治政府推行的政策是A.殖产兴业B.废藩置县C.文明开化D.大兴教育【答案】A【解析】根据材料“兴办生产事业亦属急务”“暂时创办官立事业”等内容得知该条是明治维新经济方面殖产兴业的内容，故A选项正确；废藩置县是明治维新在政治制度方面的内容，与材料无关，故B选项错误；文明开化是明治维新思想文化方面向西方学习社会文化及习惯的措施，与材料无关，故C选项错误；大兴教育是明治维新在教育方面采取的措施，与材料内容无关，故D选项错误。17.18世纪，英国从意大利学会了蚕丝纺织技术，又从荷兰模仿了精制的毛纺织技术，并转到棉纺织技术上，发明了“飞梭”、水力纺纱机等。英国还向德意志地区学习了用木炭做燃料的高炉炼铁法等，最后发明了轧制技术。这体现了（）A.向他国学习是技术创新的主要方式 B.棉纺织技术是第一次工业革命的核心C.英国高度重视技术引进与科技开发 D.工匠的经验累积引发第一次工业革命【答案】C【解析】材料中反映出当时英国高度重视技术引进，并经过学习后进行科技创新，C项正确；材料没有体现出向他国学习先进技术是创新的主要方式，排除A项；“棉纺织技术是第一次工业革命的核心”在材料中无从体现，排除B项；“经验累积引发第一次工业革命”是对材料的片面解读，排除D项。故选C项。18.从1815至1850年，横越大西洋的大部分货物，海运费用直线下降，每磅的运费下降了80%，1870至1900年又下降了70%，累计共下降了将近95%。这反映出（）A.思想解放鼓励了冒险精神 B.地理大发现缩短各洲距离C.奴隶贸易降低了运输成本 D.工业革命带来动力的变革【答案】D【解析】由材料信息可知，从1815年到1900年，横越大西洋的大部分货物，海运费用累计共下降了将近95%，这主要是工业革命期间，蒸汽轮船的大量出现促进海运的发展，D项正确；思想解放鼓励了冒险精神和地理大发现是新航路开辟时期，与材料时间不符，排除AB项；奴隶贸易与横跨大西洋运输成本下降没有直接关系，排除C项。故选D项。19.恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说道：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。”这重在肯定马克思主义中的（）A.阶级斗争观 B.唯物史观 C.剩余价值论 D.人民立场【答案】B【解析】马克思主义唯物史观认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，也即材料所述“经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的”，生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，决定了社会形态的更替和历史发展的基本趋势。马克思主义唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，B项正确；阶级斗争观认为，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，与材料所述不符，排除A项；剩余价值学说揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，排除C项；马克思主义认为人民群众是历史的创造者，与材料所述不符，排除D项。故选B项。20.《国际歌》是巴黎公社主要领导人之一欧仁·鲍狄埃，在革命失败的情况下愤然创作。其译文(节选)如下：全世界受苦的人……旧世界打个落花流水……我们要做天下的主人……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。据此可知，巴黎公社（）A.有马克思主义的指导 B.具有坚定的革命精神C.是最早社会主义革命 D.拥有广泛的群众基础【答案】B【解析】材料反映了劳动群众虽然受尽了人间苦，即便遇到很多困难，劳动群众依然要做世界的主人，这充分体现了巴黎公社者具有坚定的革命精神，B项正确；据所学可知，巴黎公社失败的原因之一是缺乏马克思主义政党的领导，排除A项；C项表述错误，据所学可知，巴黎公社是人类关于无产阶级政权的一次伟大尝试，它不是社会主义革命，排除C项；据所学可知，巴黎公社失败的教训之一是没有密切联系群众，排除D项。故选B项。二、非选择题：本大题共3小题，共40分。21.阅读材料，完成下列要求。材料一亚历山大崇尚东方宫廷礼节，要求大臣行东方式的匍伏礼。他享用东方君主的服饰，身穿米底人的服装，头戴波斯王冠。亚历山大继承了波斯帝国的专制政体，保留了波斯帝国的行省制，设立总督等地方官职。他曾将三万波斯青年带到苏撒，按马其顿军训制进行训练，编入马其顿军队。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与东方女子结婚，可以享受免税权利。——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》材料二1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。——周一良等《世界通史资料选辑》材料三在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品，在国际市场上逐渐取代了印度、中国等国的传统手工纺织品。殖民地和半殖民地国家的主要出口商品是工业原料，如棉花、生丝等，逐渐取代了传统的香料、茶叶等特产。19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等（1）根据材料一，概括亚历山大促进文明交流的措施。（2）根据材料二并结合所学知识，简述麦哲伦远航的主要动机和影响。（3）根据材料三，指出国际贸易的变化，并结合所学知识分析变化的原因。【答案】（1）措施：采用被征服地区的制度；沿袭东方礼仪和服饰；按马其顿军训制训练被征服地区的青年；鼓励马其顿人与东方女子结婚。（2）主观动机：探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。影响：证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识；促进了世界各地之间的直接联系。（3）变化：国际贸易中的商品结构发生重大变化。原因：两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品；西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所；现代交通工具的发展，促进了商品的运销；资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。【解析】【小问1】措施：根据材料一“亚历山大崇尚东方宫廷礼节，要求大臣行东方式匍伏礼。他享用东方君主的服饰，身穿米底人的服装，头戴波斯王冠。”得出：沿袭东方礼仪和服饰；根据材料一“ 亚历山大继承了波斯帝国的专制政体，保留了波斯帝国的行省制，设立总督等地方官职。”得出：采用被征服地区的制度；根据材料一“他曾将三万波斯青年带到苏撒，按马其顿军训制进行训练，编入马其顿军队。”得出：按马其顿军训制训练被征服地区的青年；根据材料一“亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与东方女子结婚，可以享受免税权利。”得出：鼓励马其顿人与东方女子结婚。【小问2】主观动机：根据材料二“朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。”并结合所学可得出：探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。影响：根据所学知识可得出：证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识；促进了世界各地之间的直接联系。【小问3】变化：根据材料三“在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品”“19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。”得出：国际贸易中的商品结构发生重大变化。原因：根据所学知识从工业革命的推动、西方列强的殖民扩张、现代交通工具的发展等方面可归纳为：两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品；西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所；现代交通工具的发展，促进了商品的运销；资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。22.阅读材料,完成下列要求。材料一早在考古学上的埃利都▪欧贝特文化时期(公元前4300~前3500年，军事民主制时期)就巳开始出现城市,这些城市始建于国家产生前,如乌鲁克。及至“苏美尔初史时期”(公元前3500~前2700年),伴随着阶级分化，城市成为结合周围若干城镇、农业地区而形成的国家的中心。在苏美尔,这种以城市为主要基础和单位的国家相继产生了许多，如乌鲁克、乌尔、乌玛、基什、拉阿什等数十个,史学界一般称其为“苏美尔城市国家”或“苏美尔城邦"。苏美尔城邦时期,军事民主制的机构发展为国家的政治机构,即军事首领演化为城邦首领，氏族长老会演化为贵族会议,氏族部落成员参加的民众会议演化为公民男子战士会议(也称人民大会)。这三个机构的力量对比对城邦的政权组织形式具有决定性意义。——摘编自张志民、张淑君《试论“苏美尔初史时期”城邦政体》材料二自13世纪后半叶开始,意大利商人除了继续扩展翻越阿尔卑斯山至法国和南德意志的陆上商路外,又不断开发经地中海、直布罗陀海峡和英吉利海峡至英国和尼德兰等地的海上商路。于是,水陆商路几乎遍布了整个西欧地区,在多瑙河、莱茵河流域乃至西班牙和荚格兰各处,凡水陆交通要道口都出现了城市。……一些城市的发展得不到皇帝多少实际的支持,它们的独立性显得尤为突出一一不仅是相对独立于封建领主,也相对地独立于国家权威。它们维护自治权的手段主要是组建城市联盟,联合抗拒封建割据状态下不利于城市发展的各种势力。——摘编自计秋枫《市民社会的雏形中世纪欧洲城市与市民阶层的历史作用》（1）根据材料一并结合所学知识,概括古代美索不达米亚地区早期城市发展的特点。（2）根据材料一、二，指出13世纪后期西欧城市发展与美索不达米亚地区早期城市发展的不同之处，并结合所学知识分析这一时期西欧城市发展的影响。【答案】（1）特点：起源早；逐渐成为国家中心，形成城邦国家；数量不断增加；城市管理带有原始民主制色彩。（答出三点即可）（2）不同之处：依托水陆商路兴起（或以工商业为主导产业）；具有一定的独立性和自治权。影响：进一步推动了西欧工商业的发展；加强了西欧各地之间的联系；为市民阶层的崛起创造了前提；成为西欧近代地方自治的渊源。（答出三点即可）【解析】【小问1】特点：根据材料“早在考古学上的埃利都▪欧贝特文化时期(公元前4300~前3500年，军事民主制时期)就巳开始出现城市,这些城市始建于国家产生前,如乌鲁克”可分析出起源早；根据材料“城市成为结合周围若干城镇、农业地区而形成的国家的中心”可分析出逐渐成为国家中心，形成城邦国家；根据材料“相继产生了许多，如乌鲁克、乌尔、乌玛、基什、拉阿什等数十个”可分析出数量不断增加；根据材料“军事民主制的机构发展为国家的政治机构,即军事首领演化为城邦首领，氏族长老会演化为贵族会议,氏族部落成员参加的民众会议演化为公民男子战士会议”可分析出城市管理带有原始民主制色彩。（答出三点即可）【小问2】不同之处：根据材料“水陆商路几乎遍布了整个西欧地区”可分析出依托水陆商路兴起（或以工商业为主导产业）；根据材料“,它们的独立性显得尤为突出一一不仅是相对独立于封建领主,也相对地独立于国家权威”可分析出具有一定的独立性和自治权。影响：结合商路的通畅可分析出进一步推动了西欧工商业的发展，加强了西欧各地之间的联系；结合城市的发展以及工商业的发展可分析出为市民阶层的崛起创造了前提；根据材料“它们维护自治权的手段主要是组建城市联盟,联合抗拒封建割据状态下不利于城市发展的各种势力”可分析出成为西欧近代地方自治的渊源。（答出三点即可）23.阅读材料，完成下列要求。材料一14-20世纪世界历史事件(部分)时间事件14-17世纪文艺复兴1789-1794年法国大革命16世纪宗教改革17-18世纪启蒙运动1871年巴黎公社1775-1783年美国独立战争1917年俄国十月革命注：表中事件按主题分类，可分为思想解放运动、资产阶级革命和社会主义运动等主题。——吴于廑、齐世荣《世界史》编制材料二美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。——摘编自陈曦《浅谈美国的权力制衡机制》（1）根据材料一，任选1个主题，并写出相对应的两个事件。（2）根据材料二，概括美国开国者们的“制度安排”体现了启蒙思想的哪些原则？并结合所学知识分析这种“安排”对美国发展的积极意义。【答案】（1）主题：思想解放运动；事件：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等。（2）原则：三权分立；分权制衡；人民主权。意义：维护了美国统一；维护了美国的民主制度；促进了美国资本主义的发展；为成为世界强国提供了政治保障。【解析】【小问1】依据材料可知，主题分为思想解放运动、资产阶级革命、民族解放运动和社会主义运动等，如果选择思想解放运动。事件：依据表格事件和所学知识可知，文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动均属于资产阶级思想解放运动。【小问2】原则：依据材料“将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中”可知，三权分立和分权制衡；依据材料“政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利”可知，人民主权。意义：依据材料“这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利”可知，维护了美国统一，维护了美国的民主制度，促进了美国资本主义的发展；美国的民主政治体系为以后美国的世界霸权之路提供了政治保障。江苏省常州市2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题2024年4月注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共7页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.下图是某同学学习两河流域相关知识时做的笔记。由此推知，当时两河流域（）A.开始形成统一国家 B.已经进入文明时代C.农耕经济领先世界 D.君主专制制度建立【答案】B【解析】据材料信息“早期社会分工、早期阶级分化、青铜器、犁、轮子和楔形文字”可分别归类为社会分工、阶级、金属器具和文字，结合所学知识可知这正是进入文明时代的标志，故B项正确；材料信息只体现两河流域进入文明时代，并没有涉及统一国家，排除A项；材料没有将两河流域农耕经济和其他文明区域进行对比，不能得出“领先世界”的结论，排除C项；材料只体现两河流域进入文明时代，没有提及国家最高权力掌握在君主个人手中，即君主专制制度，排除D项。故选B项。2.传统观点认为，古希腊是以工商业为主的海洋文明；自20世纪50年代以来，随着考古学，碑铭学等材料的积累以及文献研究的深入，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门。这表明（）A.历史事实因年代久远而难以考证 B.最新的研究成果更接近历史真相C.综合多种史料即可得出合理结论 D.历史研究随史料丰富而不断深入【答案】D【解析】根据材料可知，随着考古学及文献研究的发展，学者对古希腊历史的研究提出了新的看法，这说明史料的新发现有助于历史研究的不断深入，D项正确；只要史料充足，历史事实因年代久远也可以考证，排除A项；材料无法说明最新的研究成果更接近历史真相的结论，表述不准确，排除B项；材料并未强调综合多种史料与历史结论的关系，排除C项。故选D项。3.就波斯帝国皇帝冈比西斯二世（公元前530—前522年在位）征服埃及事件，希罗多德曾直白地说：“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的。”据此可得出的认识是，波斯帝国的征战（）A.促进了文化交流 B.扩大了疆域版图 C.增强了经济实力 D.拓展了贸易范围【答案】D【解析】据材料“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的。”，可知，波斯帝国征服埃及的过程中，一部分希腊人是来做生意的，说明波斯帝国的征战一定程度上拓展了贸易范围，D项正确；材料突出的是贸易范围的扩大，并不是文化交流，排除A项；材料突出的并不会疆域版图的扩大，排除B项；材料强调的是贸易范围的扩大，并未提及增强了波斯的经济实力，排除C项。故选D项。4.日前，《考古Archaeology》杂志新出版的2024年第一期评选出了2023年度世界十大考古发现。其中，以色列文物管理局的考古学家发现的四把铁剑位列第三。它们可以追溯到大约1900年前的罗马时期。罗马帝国统治该地区时期（）A.首创了行省制 B.被称为“希腊化时代”C.诞生了基督教 D.继承了西亚君主专制制度【答案】C【解析】根据材料信息可知以色列将罗马帝国时期的铁剑列为考古发现，可知罗马帝国征服过以色列地区，基督教诞生于罗马帝国统治时期的巴勒斯坦，C项正确；行省制度不是罗马帝国首创的，在罗马帝国之前波斯帝国就已经实行行省制，排除A项；从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”，排除B项；波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，排除D项。故选C项。5.在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主，这就使得封君封臣关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是（）A.国王成为事实上的最高统治者 B.封君与封臣形成宗族血缘关系C.国王附庸的附庸是国王的附庸 D.政治上分裂割据成为常态现象【答案】D【解析】据本题材料信息可知，封君封臣关系错综复杂且松散，附庸反抗封主的战争经常发生，可见在封君封臣制度下，各级领主都具有较大的自由权力，从而容易导致政治上的分裂割据局面，D项正确；国王是国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力，排除A项；封君封臣制度以土地为纽带，而非以血缘为纽带，排除B项；据材料“一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主”，并结合所学知识，附庸只需要对直接赐予他土地的领主效忠，而对领主的领主则不需要效忠，所以国王附庸的附庸不是国王的附庸，排除C项。故选D项。6.下表为12世纪时期，西欧流行的社会俗谚。这说明西欧（）沉默寡言的审慎和体面除外，一切都在集市出售买下没有上钩鱼，到头来只会落得一场空聪明人与其柜子里有钱，宁要集市上有朋友既想着自己也想着集市（这等于说，也想着别人，因集市上不会只剩下你孤身一人）A.人文精神的萌生 B.资产阶层日益壮大C.商品经济的发展 D.教会权威不断提升【答案】C【解析】根据这一时期西欧社会俗谚的内容“一切都在集市出售”、“买下没有上钩的鱼”、“集市上有朋友”以及“也想着集市”可知，集市上出售货物、买鱼、集市都是商品交换的表现，12世纪这些有关商品经济的谚语能够流行说明西欧商品经济的发展，C项正确；西欧人文精神萌生是在古希腊时期，排除A项；14世纪西欧出现最早的资本主义萌芽，排除B项；材料没有涉及教会的权威，排除D项。故选C项。7.下图是阿拉伯人商业活动示意图。据图可判断，这一时期的阿拉伯帝国（）A.成为当时世界经济文化中心 B.打破了各大洲间孤立状态C.引发了欧亚游牧民族大迁徙 D.加强了东西方的贸易联系【答案】D【解析】〖祥解〗从图中可以看出，阿拉伯人的商业活动范围广泛，涉及到欧洲、亚洲和非洲等地，这加强了东西方的贸易联系，D项正确；当时世界经济文化中心是中国，而不是阿拉伯帝国，排除A项；新航路的开辟打破了各大洲间孤立的状态，而不是阿拉伯帝国，排除B项；欧亚游牧民族大迁徙与题目中的“阿拉伯人商业活动”无关，排除C项。故选D项。8.德里苏丹国对非穆斯林农民征收的田赋占产量的1/3-1/2，对穆斯林农民征收的田赋占产量的5%-10%，对非穆斯林课以人头税。可见，德里苏丹时代（）A.民众信仰最终实现统一 B.教权与王权矛盾尖锐C.利用税收调节收入分配 D.存在严重的宗教歧视【答案】D【解析】根据材料可知，德里苏丹对于不同信仰的农民征收不同数量的田赋，对非穆斯林还要课以人头税，说明存在严重的宗教歧视，D项正确；德里苏丹的民众信仰未实现统一，排除A项；材料主要是对不同信仰的农民区别对待，未涉及教权与王权的冲突，排除B项；材料中对非穆斯林农民征收重税，对非穆斯林课以人头税，是为了维护德里苏丹的统治，并非调节收入分配，排除C项。故选D项。9.14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品。对此解读正确的是，摩加迪沙（）A.实行重商政策 B.工商业较发达 C.对外交流频繁 D.经济结构单一【答案】B【解析】据材料“当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品”可知，在非洲的摩加迪沙的商人有着大量的骆驼，将生产的布匹卖到其他地区，反映了摩加迪沙工商业较为发达，B项正确；材料只涉及摩加迪沙的工商业发展情况，没有涉及国家对经济的政策，排除A项；材料只涉及摩加迪沙的商人出售布匹到其他地区，但没有涉及这些布匹是否卖到其他国家，排除C项；材料只是设计摩加迪沙的商业，但没有涉及是否还有农业等其他经济形态，不能得知摩加迪沙经济结构单一，排除D项。故选B项。10.迄今为止，考古工作者已发现上千座古代玛雅城市遗址，大量的精美彩陶、拱顶式的石料建筑物、刻有文字的碣石以及雕塑和绘画艺术珍品得以出土。1946年发现的波南帕克神庙壁画，精美程度和与印度阿旃陀石窟、中国莫高窟、克里特岛的克诺萨斯宫媲美。据此可知，古代玛雅人（）A.以神庙为活动中心 B.建立了城邦民主制国家C.广泛吸纳异域文化 D.创造出高度繁荣的文明【答案】D【解析】据本题材料可知，古代玛雅考古发掘出大量精美建筑物和艺术珍品，说明其创造了高度繁荣的文明，D项正确；材料只提到古代玛雅出土的文明成就，并未提到神庙的作用，排除A项；古代雅典建立了城邦民主制国家，排除B项；玛雅文明位于山地高原，受地理因素影响，比较封闭，排除C项。故选D项。11.15-18世纪，人类历史处于一个大变革时期。在这个历史时期里，出现了很多新鲜事物和新名词。以下各组符合历史逻辑的是（）A.寻金热→宗教改革→地理大发现B.科学革命→文艺复兴→宗教改革C.文艺复兴→启蒙运动→科学革命D.资本主义萌芽→寻金热→新航路开辟【答案】D【解析】依据所学知识可知，欧洲出现资本主义萌芽，《马可波罗·行纪》刺激了人们的寻金热，推动了新航路的开辟，D项正确；寻金热推动地理大发现，但与宗教改革无关，排除A项；文艺复兴推动了科学革命的发生，排除B、C项。故选D项。12.下表所示是哈德逊的航海路线。由此可知（）时间具体路线1607年5月格陵兰岛东岸→哈德逊地→斯四次卑尔根→鲸湾→哈克里特岬角北部1609年4月泰晤士河→冰岛→格陵兰岛东→哈德逊海峡→拉布拉多海岸→纽芬兰大渔场→哈德逊河A.哈德逊发现了北美的纽芬兰岛 B.北大西洋高纬度航路得到进一步探索C.黑奴贸易推动英国港口的繁荣 D.英国占据当时世界最有利的通商路线【答案】B【解析】根据材料“哈德逊的航海路线”可知，17世纪初，效力于荷兰的英国人哈德逊多次向西北航行，探索经北冰洋到达亚洲的航路，说明北大西洋高纬度航路得到进一步探索，B项正确；英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛，排除A项；黑奴贸易在材料中没有体现，排除C项；哈德逊是效力于荷兰的英国人，与英国是否占据当时世界最有利的通商路线无关，排除D项。故选B项。13.对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（）A.大量金银流入西欧引发了物价上涨 B.资本主义农场经营增加了粮食产量C.近代工厂的兴起导致原料需求增加 D.高产作物促进英国的人口大量增长【答案】A【解析】据图示“1540年以后英国麦价变化”可以看出1540年之后，英国的麦价呈现逐渐上涨的趋势，原因在于大量金银流入西欧，价格革命的影响下，贵金属价格下降，物价上涨，A项正确；粮食产量增加，价格会有一定程度的下降，排除B项；工业革命的时间是18世纪60年代，与材料时间不符，此时还未发生工业革命，近代工厂还未大量建立，排除C项；仅凭材料信息无法得出英国人口大量增长的结论，排除D项。故选A项。14.在研究文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指A.解除人的精神枷锁 B.建设工业文明国家C.大力张扬人的个性 D.构建民主法制社会【答案】D【解析】结合所学内容可知，启蒙运动中启蒙思想家构架了未来资本主义社会的蓝图，所以“大兴土木”指的是构建民主法制社会，故选D项；解除人的精神枷锁和大力弘扬人的个性是在文艺复兴和宗教改革中，排除AC项；启蒙思想们是构建了民主法制社会，不是建设工业文明国家，排除B项。故选D项。15.法国大革命爆发后，英国出现了大量反映法国大革命题材的漫画。下图是1792年英国画家吉尔雷创作的画作，画中的法国人衣衫褴褛，英国人却衣食富足。该作品（）A.揭示了英法民主政治的虚伪 B.表达了对法国大革命的赞赏C.蕴含着对英国式变革的认同 D.嘲讽了拜金主义的社会现象【答案】C【解析】据材料信息可知，法国大革命爆发后，英国吉尔雷创作的画作中，“法国人衣衫褴褛，英国人却衣食富足”，反映了吉尔雷认为法国大革命最求的“自由”给人民带去的是灾难，体现了作者不认同法国的变革方式，而英国“奴隶”却丰衣足食，与法国对比，作者更加认同英国渐进式的变革，C项正确；材料反映了吉尔雷对英国变革方式的不同态度，且作者认同英国的变革方式，没有揭示英法民主政治的虚伪，排除A项；材料反映的是对法国大革命的不认同，排除B项；材料反映的是对法国大革命的态度，并非对社会拜金主义的态度，排除D项。故选C项。16.1881年日本内务省颁布《劝农局处务条例》规定：除本局业务外，兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民，故称之为临时事业。为此明治政府推行的政策是A.殖产兴业B.废藩置县C.文明开化D.大兴教育【答案】A【解析】根据材料“兴办生产事业亦属急务”“暂时创办官立事业”等内容得知该条是明治维新经济方面殖产兴业的内容，故A选项正确；废藩置县是明治维新在政治制度方面的内容，与材料无关，故B选项错误；文明开化是明治维新思想文化方面向西方学习社会文化及习惯的措施，与材料无关，故C选项错误；大兴教育是明治维新在教育方面采取的措施，与材料内容无关，故D选项错误。17.18世纪，英国从意大利学会了蚕丝纺织技术，又从荷兰模仿了精制的毛纺织技术，并转到棉纺织技术上，发明了“飞梭”、水力纺纱机等。英国还向德意志地区学习了用木炭做燃料的高炉炼铁法等，最后发明了轧制技术。这体现了（）A.向他国学习是技术创新的主要方式 B.棉纺织技术是第一次工业革命的核心C.英国高度重视技术引进与科技开发 D.工匠的经验累积引发第一次工业革命【答案】C【解析】材料中反映出当时英国高度重视技术引进，并经过学习后进行科技创新，C项正确；材料没有体现出向他国学习先进技术是创新的主要方式，排除A项；“棉纺织技术是第一次工业革命的核心”在材料中无从体现，排除B项；“经验累积引发第一次工业革命”是对材料的片面解读，排除D项。故选C项。18.从1815至1850年，横越大西洋的大部分货物，海运费用直线下降，每磅的运费下降了80%，1870至1900年又下降了70%，累计共下降了将近95%。这反映出（）A.思想解放鼓励了冒险精神 B.地理大发现缩短各洲距离C.奴隶贸易降低了运输成本 D.工业革命带来动力的变革【答案】D【解析】由材料信息可知，从1815年到1900年，横越大西洋的大部分货物，海运费用累计共下降了将近95%，这主要是工业革命期间，蒸汽轮船的大量出现促进海运的发展，D项正确；思想解放鼓励了冒险精神和地理大发现是新航路开辟时期，与材料时间不符，排除AB项；奴隶贸易与横跨大西洋运输成本下降没有直接关系，排除C项。故选D项。19.恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说道：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。”这重在肯定马克思主义中的（）A.阶级斗争观 B.唯物史观 C.剩余价值论 D.人民立场【答案】B【解析】马克思主义唯物史观认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，也即材料所述“经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的”，生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，决定了社会形态的更替和历史发展的基本趋势。马克思主义唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，B项正确；阶级斗争观认为，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，与材料所述不符，排除A项；剩余价值学说揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，排除C项；马克思主义认为人民群众是历史的创造者，与材料所述不符，排除D项。故选B项。20.《国际歌》是巴黎公社主要领导人之一欧仁·鲍狄埃，在革命失败的情况下愤然创作。其译文(节选)如下：全世界受苦的人……旧世界打个落花流水……我们要做天下的主人……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。据此可知，巴黎公社（）A.有马克思主义的指导 B.具有坚定的革命精神C.是最早社会主义革命 D.拥有广泛的群众基础【答案】B【解析】材料反映了劳动群众虽然受尽了人间苦，即便遇到很多困难，劳动群众依然要做世界的主人，这充分体现了巴黎公社者具有坚定的革命精神，B项正确；据所学可知，巴黎公社失败的原因之一是缺乏马克思主义政党的领导，排除A项；C项表述错误，据所学可知，巴黎公社是人类关于无产阶级政权的一次伟大尝试，它不是社会主义革命，排除C项；据所学可知，巴黎公社失败的教训之一是没有密切联系群众，排除D项。故选B项。二、非选择题：本大题共3小题，共40分。21.阅读材料，完成下列要求。材料一亚历山大崇尚东方宫廷礼节，要求大臣行东方式的匍伏礼。他享用东方君主的服饰，身穿米底人的服装，头戴波斯王冠。亚历山大继承了波斯帝国的专制政体，保留了波斯帝国的行省制，设立总督等地方官职。他曾将三万波斯青年带到苏撒，按马其顿军训制进行训练，编入马其顿军队。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与东方女子结婚，可以享受免税权利。——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》材料二1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。——周一良等《世界通史资料选辑》材料三在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品，在国际市场上逐渐取代了印度、中国等国的传统手工纺织品。殖民地和半殖民地国家的主要出口商品是工业原料，如棉花、生丝等，逐渐取代了传统的香料、茶叶等特产。19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等（1）根据材料一，概括亚历山大促进文明交流的措施。（2）根据材料二并结合所学知识，简述麦哲伦远航的主要动机和影响。（3）根据材料三，指出国际贸易的变化，并结合所学知识分析变化的原因。【答案】（1）措施：采用被征服地区的制度；沿袭东方礼仪和服饰；按马其顿军训制训练被征服地区的青年；鼓励马其顿人与东方女子结婚。（2）主观动机：探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。影响：证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识；促进了世界各地之间的直接联系。（3）变化：国际贸易中的商品结构发生重大变化。原因：两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品；西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所；现代交通工具的发展，促进了商品的运销；资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。【解析】【小问1】措施：根据材料一“亚历山大崇尚东方宫廷礼节，要求大臣行东方式匍伏礼。他享用东方君主的服饰，身穿米底人的服装，头戴波斯王冠。”得出：沿袭东方礼仪和服饰；根据材料一“ 亚历山大继承了波斯帝国的专制政体，保留了波斯帝国的行省制，设立总督等地方官职。”得出：采用被征服地区的制度；根据材料一“他曾将三万波斯青年带到苏撒，按马其顿军训制进行训练，编入马其顿军队。”得出：按马其顿军训制训练被征服地区的青年；根据材料一“亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与东方女子结婚，可以享受免税权利。”得出：鼓励马其顿人与东方女子结婚。【小问2】主观动机：根据材料二“朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。”并结合所学可得出：探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。影响：根据所学知识可得出：证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识；促进了世界各地之间的直接联系。【小问3】变化：根据材料三“在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品”“19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。”得出：国际贸易中的商品结构发生重大变化。原因：根据所学知识从工业革命的推动、西方列强的殖民扩张、现代交通工具的发展等方面可归纳为：两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品；西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所；现代交通工具的发展，促进了商品的运销；资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。22.阅读材料,完成下列要求。材料一早在考古学上的埃利都▪欧贝特文化时期(公元前4300~前3500年，军事民主制时期)就巳开始出现城市,这些城市始建于国家产生前,如乌鲁克。及至“苏美尔初史时期”(公元前3500~前2700年),伴随着阶级分化，城市成为结合