班主任工作记录表

内容

项

当周

开学报到，制定班级目标。

工作

开学报到，制定班级目标。

安排

二年级学生入学教育

一、班会目标：

1.了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2.明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1.说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2.谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、班会过程：

1.引入主题。

2.回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

存在

问题

及应

&内容

超

生开学报到，制定班级目标。

嬷开学报到，制定班级目标。

①

处理

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年9月1日第1周

二年级学生入学教育

一、班会目标：

1.了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2.明确u：.新干J1121里如何达到叫密的日处。

蜩

1.说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

迎雌胞在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、班会过程：

会教1.引入主题。

案）2.回忆过去。

（1）成绩与法步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

存在1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。

问题2需要提前安排教师节活动。

及应

对措

施（包家校沟通记录：

括学时间:9月2日学生：闫路平家长：母形式：电话

生突家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希望老

发事师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。老师耐心和家长沟通后，告诉家

件的长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希望家

处理长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让孩子

或与对自己没有要求。

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年9月7日第2周

教师节感恩活动

主题：教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表

达这种敬爱之情。----------------------------V-

项目方式：全班同学制作一张节日甫上容

内容：（一）活动步骤

当

周1.找一张对折纸板叠好。

教

育2.用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面［可以以班里有多少人就贴多少颗

内

容心形图案工

<包3.贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有.正方形、长方形、圆形、

括

班等。

会

教4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。

案,然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让

老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老

师。

5.全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老

师。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饴、调整，在教师节的那天，送给

老师。

存在1部分学生文明礼仪教育不到位，要关注。

问题2教师节活动完成很好，注意表扬先进学生。

及应

对措

施（包家校沟通记录：

括学时间：9月11日学生：刘淼家长：母形式：电话

生突家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长首先

发事要放正家长自己的心态，不要给孩子太大的压力，让孩子能够在初进小学

件的阶段充分适应学习压力。家长表示理解。

处理

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年9月14日第3周

当周

文明礼貌教育，习惯养成。

工作

文明礼貌教育，习惯养成。

安排

存LJ

工贝日\内1容rr

文明礼貌的好孩子

主题：讲礼貌

当

周

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲

教

育四美的品行。

内

容准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易

<包

记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

括

班方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节

会

教目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

案,

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

存在1学生的文明礼仪要常讲，先从行为上进行规范。

问题2设立班级礼仪检查小组。

及应3对部分同学要重点关注。

对措

施（包突发事件及学生谈话：

括学学生姓名：刘胜凯

生突谈话时间：9月14日

发事谈话目的：/解下课与三年级同学打架的原因

件的谈话要点：

处理一、你是怎样打起来的？

或与二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？

家长三、你认为这次你有哪些地方做得不对？

的联四、你对你做得不对的地方怎么办？

系或学生认识态度：

与学认识到了与人打架是不对的。

生的并表示以后一定遵守学校纪律。

谈话

记录）

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2014年9月21日第4周

当周

校园安全教育。

工作

安排

存LJ

工贝日内容

珍爱生命安全校园

一、活动目的：

1.树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急

当

周

躁，不慌张。

教

育二、前期准备：

内

容

1.结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。

<包

2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

括

班三、活动过程：

会

教

1.学生表演身边不安全的现象

案,

2学.生点评

3.全班制定安全公约

存在1组织学生在班级插座，开关等处张贴宣传画。

问题2要求学生回家和家长宣讲班会内容。

及应

对措

施（包家校沟通记录：

括学时间：9月22日学生：刘丽雅家长：父形式：来校

生突老师向家长反映总是喜欢拿取同学的东西。家长到校希望了解情况，老师

发事向家长讲明情况，并且告知家长希望在家里也要教育好孩子小能随意拿别

件的人的东西，哪怕是自己家里的东西亚要求养成让孩子在拿取之前向别人询

处理问一下的习惯。家长表示一定配合做到。

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年10月8日第6周

当周

学生诚信教育。

工作

安排

诚信在我心中

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

1、活动过程：

2、诚信小故事比赛

3、我们身边的诚信小英雄评比

当

周全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

教

育诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永

内

容远的甜蜜。

<包3、交换诚信的卡片

括

班全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

会

教诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中

案}永远的甜蜜。

3、交换诚信的卡片

全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中

永远的甜蜜。

3.交换诚信的卡片

全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友''我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中

永远的甜蜜。

3、交换诚信的卡片

存在1班级中有不团结的现象，特别是男女生之间，需老师关注。

问题2本周中期对学生手中的诚信卡片进行检查，并对丢失的同学进行教育。

及应

突发情况及学生谈话记录:——T-----------扁--------------------------------------

▼学生姓名：刘胜荣内行

a卷

谈话时间：10月11日

箱留精物他教最近总有人告你的状的原因是什么

赛谈话要点：

g一、最症总有人告你的状是为什么？

处理二、你觉得都是人家要和你过不去吗？

或与三、你认为近来你有哪些地方做得不对？

家长四、你打算用什么办法改正这一缺点？

的联学生认识态度：

系或认识到了不顾别人只管自己是不对的。

与学并表示以后一定多为别人想想。

生的

谈话

记录）

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2014年10月19日第8周

团结协作

估动日你.使字生明口田第力甲分,任生典甲、宇刁甲及物

团结合作的精神、能促进个人的雄康成K仔增强自身的服务意识和责仟感：

才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

祥的潼客情况调查。

四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活动过程：

会教一、引言激趣：

案）二、游戏揭题

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

存在1需要利用平时的课间活动时间安排一些团队小游戏，强化班会成果。

问题2对班级中的弱势学生要多关注。

及应3召开任课老师会议。

对措

施（包学生谈话记录：

括学学生姓名：梁浩东

生突谈话时间：10月21日

发事谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因

件的一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

处理二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？

或与三、你不喜欢老师的哪些地方？

家长四、你在学习上有什么困难吗？

的联学生认识态度：

系或开始不作声。

与学后有所认识，并表示以后一定认真听。

生的效果：

谈话有进步，但也有反复，还需巩固。

记录）有进步，但也有反复，还需巩固。

班主任工作记录表

2014年10月26日第9周

在家做个好孩子

汕助日物、：国境字枚H、体日初、，殍囿乖吗和页数目。叨头加独本班聘目」.

作.加强和改讲未成年人思想道建设.合

活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反

横瘠意表力教育。

1、活动流程：

2、邀请部分家长做发言，讲讲孩子在家里的表现。

会教3、节目表演

案）4、全班制定好孩子的标准

5、安排每周的在家好孩子检查人员

存在了解学生在家情况，发现本班学生大部分在家并不做家务，特在本周安排

问题一次家务作业。

及应

对措

施（包学生谈话记录：

括学学生姓名：刘雯宇

生突谈话时间：10月30日

发事谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。

件的谈话要点：

处理一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？

或与二、你感觉有哪些不舒服？

家长三、希望你到县医院去作个体捡。

的联四、你在学习上有什么困难吗？

系或学生认识态度：

与学近来总是没有力气。

生的经常感冒，患病。

谈话经常感冒，患病。

记录）

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2014年11月2日第10周

毛泽东学游泳

活动目的：

用小斗土沙勾法台嫁油队柏用而乂拄侏吞邱化的寸曲__________________

1.JI寸子王子刁半皿现他为投国如上11才寸怦:灵敬舜啊大阪,O

2.树立为祖国锻炼身体的动机。内谷

活动要求：

皤籍螯身讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。

3.组内评出优胜者再到班内演讲"

会教活动过程：

案）一、出示主题：毛泽东学游泳

二、分组讲演。

三、全班集体部演。

存在1学生对历史名人的故事知道的比较少，以后要加强这方面的教育。

问题2班级中有部分同学带零食，要关注。

及应

对措家校沟通记录：

施（包时间：10月25日学生：闫雨康家长：母形式：短信

括学家长短信跟老师沟通孩子最近的行为表现。老师表示对她很是无奈，不能

生突一味的忍让一一这样孩子总是感到自己没有任何错误，对同学动不动就

发事打；也不能责备一一这样孩子就感觉委屈，没完没了的哭鼻子，什么话都

件的不愿意听。家长也为此感到很抱歉，希望老师再多多包涵。老师在表示理

处理解的同时也希望家长多读理解班主任的无奈。

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年11月9日第11周

自我救护

在沽动孙目日标将・-.突

则通过学习有关安全知识.使学生啸立自护/自救观念.形成自护、自救的意

识，使学生安全、健康成长。

教孽避趣学会发现自我。

一、谈话引入：

1.用电安全

会教2.安全使用煤气

案）二、游泳时要注意安全

三、交通安全

四、如何自我救护

存在1准备在班级内组织一次自我救护比赛，需与后勤阿姨联系。

问题2针对期中考试与家长做一次集体沟通。

及应

对措

施（包学生谈话记录：

括学学生姓名：张嘉豪

生突谈话时间：11月14日

发事谈话目的：鼓励继续努力学习。

件的一、你前段的表现很好。

处理二、老师希望你继续努力学习。

或与三、多做思考题，提高思维能力。

家长四、你在学习上有什么困难吗？

的联学生认识态度：

系或很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想清老师查阅。

与学很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年11月16日第12周

记录自己的生活

:石壬，孙刃日1田」人工2口冷才呼「王生如观能祭市事物物、郎公辩泡1目叫而必千《；口口乃友加」见臼日种我、川K-日且吉只寸头H地h先将什瓜口臼

己的能力.逐渐养成写日记的习懦.提高畲作水平。

1、活动过程：

爱母舞麒魔苴日记的特点：

日记的格式：

第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正文耍遵循

会教的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能语言

案）流畅、自然。3.练习：

I）今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？

2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？

3）你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？

存在1近期与语文老师联系，组织一次日记评比。

问题2联系部分学生家长，要求每日检查学生日记。

及应3班级内卫生状况出现反复，需要关注。

对措

施（包

括学

生突

发事

件的

处理

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年11月23日第13周

宏扬爱国主义精神

・、活动目的：通过主题班会/寸学生以行爱国主义教育，培养学生对国

旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌？懂得尊御国旗、国徽.会唱国歌也是爱国

的表现。

班级科渤灌毒，有关资料，图片，视频

三、活动过程：

1.导入

会教2.了解国旗的由来和象征意义

案）3.了解国徽的由来和象征意义

4.知道会唱国歌也是爱国的表现

四、总结

存在班会中，部分学生的国歌声很小。组织班级班委成立“国歌小分队”，要求

问题大声唱国歌。

及应

对措

施（包家校沟通记录：

括学时间：11月25日学生：张原松家长：父亲形式：来校

生突孩子最近在家里表现的很任性，所以家长请求老师帮助指导。老师先是了

发事解有关情况，然后告知家长需要合理的解决方法，对于孩子一些合理的要

件的求，家长可以适当满足，不要因为觉得是小孩子就忽略他们的心里想法。

处理只有学会从小朋友的角度看问题，家长才能真正好孩子成为家庭中的好朋

或与友。家长表示很感谢。

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年11月30日第14周

请让我来帮助你

如有日你.兄JJI乂依*贝心埋，于公寓仆刑人釜及现1口J宇日可啾:点花旬川用山。仞

蜩步培养自己的问题自己解决的触%。仔

班会重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。

林香嬷姓教酒除依赖心理，学会宽容别人。

班会过程：

一、谈话导入，揭示课题。

会教二、看小品，明理

案）三、行为指导

四、表扬与奖励

存在对班级内比较内向、爱计较的学生进行重点跟踪。

问题

及应

对措

施（包家梅琢

括学时间：12月2日学生：张淑仪家长父形式：电话

生突张淑仪的的感觉老寸孩子要求太高了。老望家长明白孩子本身的情况体谅苕巾

发事对孩评）高标准。家长在和老顺勾通后也衣示能明白老师的用意了，蹴希望老）帷哆多

件的多体谅孩子。老师表示愿意接受家长的这点建议。

处理

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年12月7日第15周

环境保护从我做起

活动目的：

1.通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。

2.1史十王如旭如何从目刀做起，牌为名於骑怀犷1啊小上士。

班会活动过程：内合

rJ

i/

教-主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）

内主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的

</家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

括T

d主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小

J

会组分头讨论）

案

'讨论题目:

1.你认为哪些行为不

2.利于环境保护？

3、你认为哪些行为有利于环境保护？

4.我们小学生应该怎么做

4、我们小学生应该怎么做

存在1班级学生对环保小卫士的称号很感兴趣，今后的班级工作中要多设立这

问题些称号。

及应2本周班级卫生有所好转，但需要关注。

对措3与家联会联系，了解孩子在家的情况。

施（包

括学

生突

发事

件的

处理

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年12月14日第16周

当周

个人及公共卫生教育。

工作

安排

存LJ

工贝日内容

童心搭起卫生桥

一、活动目标：

当

周

通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、

教

育学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。

内

容二、活动准备：“八戒”头饰、快板、录音带等

<包

三、活动过程

括

班

1.导入正题。

会

教

2.小品《八戒与“八要八不要

案,

3.齐唱儿歌。

4.培养良好的m生习惯。

5.创建一个美好的家园

存在1选择“八戒”时，班级同学推选了班级中最不讲卫生的学生，结果该学生

问题的自信心受到打击，需要在班级内进行引导。

及应2近期班级上课情况不太好，有一些同学不遵守课堂纪律，下星期要着重

对措关注。

施（包2近期班级上果情况不太好，有一些同学不遵守课堂纪律，下星期要着重

括学关注。

生突

发事

件的

处理

或与

家长

的联

系或

与学

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年12月21日第17周

当周

学生行为规范小结。

工作

安排

存LJ

工贝日\内1容rr

照照我自己！

一、活动目的：

当

周

通过本次班会活动，让学生对这几个月的行为规范和日常习惯做一个总结，

教

育肯定优点，反思不足，把它作为一面镜子，让自己以后的行为更规范，生活

内

容多姿多彩。

<包

二、活动过程：

括

班

1导.入

会

教介.绍进步

案,2

3反.思不足

4展.望未来

存在本期班会效果不错，今后要定期召开这样的班会。

问题

及应

对措学生谈话记录：

施（包学生姓名：刘沈坤

括学谈话时间：12月22日

生突谈话目的：努力学习，完成作业。

发事谈话要点：

件的一、你为什么要来学校读书（提高认识）？

处理二、父亲为你交书费容易吗？

或与三、你学习上还有些什么困难？

家长四、你应该上课用心听讲按时完成作业。

的联学生认识态度：

系或一、认识了是为自己，不是父亲要我读。

与学二、答应把作业写工整。

生的

谈话

记录）

班主任工作记录表

2014年12月28日第18周

当周

学生节约意识教育。

工作

安排

存LJ

工贝日____________________________萋茏钱怎二:____________________________

一、活动目的：

1.通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白零花钱怎样用有

意义。

当

周2.能清楚明白地说出自己用零花钱做什么。

教

育二、教学过程

内

容（一）谈话

<包（二）看图

括

班（三）讨论。

会

教你想用你的零花钱做什么？

案,1.先请同学在小组里说一说，再在全班说。

2.全班讨论时，教师演示课件。

四、评选

1.评谁的做法好。

2.评谁说得好。

2.评谁说得好。

存在本周对班级干部进行个别谈话。

问题

及应

对措学生谈话记录：

施（包学生姓名：张培杰刘文宇张之虞等

括学谈话时间：12月28日

生突谈话目的：班委工作中有哪些困难？

发事谈话要点：

件的一、你对班委工作的任务和重要性有何认识？

处理二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？

或与三、还有些什么困难？

家长四、老师对你的希望。

的联学生认识态度：

系或一、积极主