5.3《阳燧照物》（学案）答案【中职专用】高二语文（高教版2023拓展模块下册）

《阳燧照物》学案【学习目标】知识与能力目标：学生能够理解《阳燧照物》的主要内容，准确掌握文中重点文言字词的含义和用法，如“阳燧”“尝”“虽”等；熟练掌握常见的文言文句式，如判断句、省略句等；能够流畅准确地翻译全文。过程与方法目标：通过反复诵读，体会文言文的语言节奏和韵律之美，培养语感；借助小组合作探究和教师引导，深入分析阳燧的原理及其反射光聚焦的功能，有效训练逻辑思维能力和理解能力；学习沈括在科学观察中的探索精神和严谨态度，掌握从文言文中提取关键信息和科学知识的方法。情感态度与价值观目标：深刻认识古代科学家的科学精神和求真态度，激发对自然现象的强烈探索兴趣和对科学的敬畏之心；感受古代科技文明的魅力，增强民族自豪感和文化自信。【重点难点】教学重点：透彻理解阳燧的原理及其反射光聚焦的功能；深入分析沈括在研究阳燧过程中展现出的观察与实验精神；扎实掌握文中重要的文言知识点。教学难点：深入理解文中较为复杂的文言文句式与词语；深入探讨阳燧原理的科学性及其在当时的重要价值；引导学生从古人的科学研究中获得对现代科学探索的启示。【学习过程】阅读导航阅读“学习目标”“重点难点”。初读课文默读一遍课文，标注生字词。自主预习查阅工具书和预习素材，完成下列练习。文学常识沈括：（公元1031～1095年），字存中，号________，北宋浙江杭州钱塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。仁宗嘉佑进士，后任翰林学士。晚年在镇江梦溪园撰写了《梦溪笔谈》。我国历史上最卓越的科学家之一。精通天文、数学、物理学、化学、地质学、气象学、地理学、农学和医学、工程师、外交家。《梦溪笔谈》：________（朝代）科学家沈括所著的笔记体著作。大约成书于1086年－1093年，收录了沈括一生的所见所闻和见解。该书在国际上影响巨大，有多种语言的翻译本，被英国科学史家李约瑟誉为“__________________________”。检查字词（1）请给下面加粗的汉字注音。阳燧（）麻菽（）橹臿（）杂俎()（2）句式判断。中间不为物碍者鲜矣____________________________________________________________此妄说也____________________________________________________________整体感知用自己的话简要概括《阳燧照物》的主要内容，阳燧在文中呈现出了哪些特性？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中沈括通过实验观察到阳燧怎样的光学现象？这些现象与现代光学知识有何关联？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案自主预习（1）梦溪丈人（2）北宋中国科学史的里程碑2.（1）阳燧（suì）麻菽（shū）橹臿（chā）杂俎(zǔ)（2）中间不为物碍者鲜矣被动句，“为……所”表被动，意思是中间不被外物阻碍的人很少了。此妄说也判断句，“此……也”表判断，意为这是荒谬的说法。整体感知1.《阳燧照物》描述了阳燧（凹面镜）奇异的成像现象，如物体经阳燧成像会倒立，解释了其原因是中间有“碍”（焦点），还论述了凹面镜所成物像与物体距离的关系，以及阳燧聚光取火的特性，最后由物及人，借阳燧成像原理阐述了人也会因外界阻碍而难以看到真相的道理。2.沈括观察到阳燧成像时，手指靠近镜面，像是正的；移远到一定位置，像