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文档简介

部编版三年级语文上册

《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计

学校：礼州镇中心小学

教师：寸英

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.读懂课文主要内容，明确怎样围绕中心句把内容写具体。

3.激发热爱祖国的思想感情。

教学重难点：读懂课文主要内容，明确怎样围绕中心句把内

容写具体。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入

同学们，通过上节课的学习，西沙群岛给你留下了怎样

的印象？文章是围绕哪句话来写的？

生回答。（那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。）

其实呢，西沙群岛不仅海水非常漂亮，海底更是一个大

宝库呢，想不想跟老师一起去看看。

二、继续探究课文

（一）提问（课件）：海底都有哪些生物？作者是怎样

描写它们的？请你找出课文中具体描写的句子或词语。

生快速默读，用横线划出描写海底生物的句子或词语。

请同学回答自己找到的生物。

1.第三段。课件出示海底珊瑚，海参，大龙虾的图片及

相关文字，理解重点蠕动、威武等词语•。抽读、分小组读等

多种形式朗读课文，体会海底生物的美丽、可爱。

讲解修辞手法：比喻。

2.第四段。课件出示各种鱼群的图片及描写鱼群特点的

句子。生读课文，体会鱼群样子美、数量多的特点。

讲解修辞手法：排比、夸张。

3.练习设计

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有

的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身

像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,

身上长满刺，鼓起气来像皮球一样圆。（围绕中心句把一句

话写具体。）

练习说写：

1.下课了，操场上真热闹！同学们有的;

有的；有的O玩

得真开心！

2.天空中有许多形态各异的云彩。有的：

有的;有的o美丽极了！

（二）见识了海水及海底的美丽、富饶。海岛上又会有

什么呢？让我们赶紧上岸去参观参观！

齐读课文第5段。课件出示出示第5段的相关图片（树

林、鸟、鸟蛋、鸟粪）。

朗读，理解课文内容。

课件出示出示泡泡内容：这段话是围绕哪句话来说的？

生回答：西沙群岛也是鸟的天下。（中心句）

师：课文从哪些方面表现西沙群岛是鸟的天下？

生：树多，鸟多，鸟蛋多，鸟粪多。

全班朗读本段内容，体会文段围绕中心句将内容写得具

体、生动。

（三）前文从海水、海底、海岛这三个方面给我们介绍

了风景优美、物产丰富的西沙群岛，相信以后通过你们的努

力，西沙群岛群岛必将变得更加美丽、更加富饶。我们的国

家一定会越来越美好！

让我们一起来读读第6自然段，感悟。

三、练习作业设计

假如你是一个小导游，请在文中选取你喜欢的部分来向

大家进行介绍。

请学生找出自己喜欢的部分，向大家介绍。注意，说话

时声音洪亮，说完整。听的同学要集中注意力，保持安静。

四、板书设计

18富饶的西沙群岛

海水：五光十色，瑰丽无比

西沙群岛

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