西南航空职业学院招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年西南航空职业学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.德育加分B.受到表扬C.提前解除处分D.参评奖助学金【答案】：C2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.6%C.3%D.5%【答案】：D3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.提供职业信息C.帮助大学生选择工作D.帮助大学生进行职业评价【答案】：C4.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】：D5.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.形势政策教育C.校园文化活动D.思想政治理论课【答案】：D6.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德义务C.道德良心D.道德权利【答案】：B8.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.关爱学生B.终身学习C.教书育人D.为人师表【答案】：D10.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.不断进取、终身学习的敬业精神【答案】：A11.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：A12.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】：A13.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的综合性B.思维的逻辑性C.思维的计划性D.思维的元认知能力【答案】：D14.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自律性C.自我性D.坚持性【答案】：A15.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.社会评价制度C.第三方评价制度D.高校自我评价制度【答案】：C16.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.政府的重视B.教师的文化地位C.家长的认可D.渊博的知识【答案】：D17.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.性格B.需要C.气质D.能力【答案】：B18."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.加强理论教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】：C19.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.课程管理B.课程计划C.课程改编D.删减课程【答案】：C20.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.理智特征B.态度特征C.情绪特征D.意志特征【答案】：B21.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.素质教育理论C.生活教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D22.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.遗传B.教育C.人的精神状况D.人的体质状况【答案】：A23.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.企业B.国家C.当地政府D.社会机构【答案】：A24.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注学生阶段B.关注研究阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D25.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.个性发展B.社会性发展C.精神性发展D.自然性发展【答案】：B26.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职前学历教育B.师范教育C.研究生教育D.职后学历教育【答案】：D27.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互团结与友爱B.相互竞争与合作C.相互交流与沟通D.相互尊重与体谅【答案】：D28.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.罚跪B.惩戒C.变相体罚D.打骂【答案】：B29.高等院校的类型结构不包括（）A.研究型大学B.综合性大学C.教学兼研究型院校D.研究生教育【答案】：D30.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.爱情C.激情D.友情【答案】：B31.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.自我评价法B.社会评价法C.学生评价法D.加减评分法【答案】：A32.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】：D33.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.大学教育B.职业教育C.成人教育D.高等教育【答案】：D34.高等教育层次不包括（）A.研究生教育B.博士后阶段C.专科教育D.本科教育【答案】：B35.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育领导和教师D.教育部门和下属学校【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.实验模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】：ACD37.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.心理环境B.物质环境C.人际环境D.经济环境【答案】：ABC38.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.教师专业发展是动态的C.有效指导教师专业发展活动的设计与开展D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】：ABCD39.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应尽量简洁B.应叙述变量之间的关系C.是在研究过程中逐步完善的D.应以叙述的方式加以说明E.应是可以验证的【答案】：ABCDE40.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.埃里克森的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】：ABD41.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.不得以权谋私C.从细微处严格要求自己D.增强大局意识【答案】：ABCD42.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.外显性C.展开性D.客观性【答案】：BCD43.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】：ABCD44.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.提升博士教育质量B.停止高等教育大众化C.培育专科教育特色D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模【答案】：ACD45.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德判断C.道德行为D.道德理想【答案】：AC46.高等教育的文化功能表现在（）。A.创新文化B.选择文化C.保存文化D.传递文化【答案】：ABCD47.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.集体主义原则B.立德树人原则C.全面发展原则D.教育人道主义原则E.公平公正原则【答案】：ABCDE48.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：AD49.高校精品课程建设的策略有（）。A.高标准的教材建设B.配备现代化教学方法和手段C.改革教学内容和课程体系D.加大投入和创新管理机制E.建设高水平的师资队伍【答案】：ABCDE50.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展速度影响高等教育发展B.高等教育是劳动力再生产的手段C.经济发展水平制约着高等教育发展水平D.高等教育是科技创新的重镇【答案】：BD51.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.名誉权C.生命权D.身体权【答案】：BCD52.大学生集群行为的特点包括（）A.自发与组织并存B.理性与激情并存C.易被暗示利用D.行为目标可大可小【答案】：A