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文档简介
云南省昆明市外国语学校2024-2025学年生物高二第二学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系,并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是()A. B. C. D.2.图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图.下列相关分析正确的是()A.①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染B.②过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率C.③过程发酵所用菌种无具膜结构的细胞器D.④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭3.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括A.努力实现物质和能量的多级利用B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.延长食物链,消耗能量环节增多,降低能量利用率4.下列关于中心法则的叙述,错误的是A.细胞核和细胞质都可能发生基因复制和转录B.tRNA和mRNA碱基互补配对发生在核糖体C.逆转录酶的合成发生在病毒体内D.染色体DNA的复制发生在细胞核5.下图是核酸的基本单位——核苷酸的模式图,相关说法正确的是A.②在噬菌体中有2种B.③在生物体中共有8种C.组成三磷酸腺苷分子中的②是核糖D.若③为A,则该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸6.基因工程载体必须具备的条件中,错误的是()A.能在受体细胞中复制并稳定保存B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接C.能进入受体细胞中并控制其新陈代谢过程D.在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为狗的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中Ⅰ片段),非同源部分(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。视锥细胞基因与狗的色觉有关,若狗的灰白色觉受性染色体上的显性基因D控制,狗的黄蓝色觉受性染色体上的隐性基因d控制,狗的雌、雄个体均有灰白色觉和黄蓝色觉类型。回答下列问题:(1)控制狗色觉的基因不可能位于图中的_____片段。(2)请写出具有灰白色觉的雄性狗个体可能有的基因型_____。(3)现有雌性黄蓝色觉和雄性灰白色觉两个品种的狗杂交,可以根据子代出现的表现型情况,推断出这对基因所在的片段:如果子代全为灰白色觉,则这对基因位于_____片段;如果子代_____,则这对基因位于Ⅰ片段;如果子代雌性全为灰白色觉,雄性全为黄蓝色觉,则这对基因位于_____片段。8.(10分)如图①②③表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题。(1)图①细胞所处的分裂时期为__________,该生物的体细胞中最多含有___条染色体。(2)图②细胞中出现B、b的原因可能是________________。(3)图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物,则图③细胞的名称是______。(4)图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中,细胞内发生的主要变化是_________。9.(10分)某转基因牛的生产技术流程如图。请回答:(1)利用过程①的方法构建的基因文库是___________(填“基因组文库”或“部分基因文库”)。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________,以便合成引物;PCR扩增过程需要______催化。(2)转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,过程②中,将目的基因与____________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒,通过_________法导入受精卵中,然后利用胚胎工程的___________(答出2项)技术手段获得转基因牛。(3)该转基因牛进入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人生长激素,可能的原因是____________________。10.(10分)现有以下四种细胞:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞。请分析回答下列问题:(1)四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性,但在结构和组成上都具有核糖体、、、,使不同细胞之间具有性。(2)以上细胞中便于通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞,这个实验的主要原理是,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。(3)根据把细胞分为原核细胞和真核细胞。以上四种细胞中属于原核细胞的是。(4)蓝藻细胞内含有(物质),是能进行光合作用的自养生物。11.(15分)烟草是有重要经济价值的双子叶植物,易受TMV(烟草花叶病毒)感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因,能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草,操作流程如图所示。请回答:(1)①表示为了获取抗病毒基因,可从绞股蓝细胞中提取相应的RNA,在__________酶的作用下获得cDNA片段。(2)基因工程的核心步骤是图中的________(填序号),过程④最常用的方法是________________________。(3)过程⑥还需要再进行个体生物学水平的鉴定,方法是______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
一般在曲线中光补偿点时,光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等,表示此时的光合速率等于呼吸速率。甲图中,光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量,该值表示的净光合作用量。【详解】A、A图中A点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量,表示净光合作用速率等于呼吸作用速率,此时光合作用速率大于呼吸作用速率,A错误;B、B图中A点后二氧化碳的含量降低,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,故A点含义是光合作用速率等于光合作用速率,B正确;C、C图根据图中的曲线的含义可知,A点代表光合作用速率等于呼吸作用速率,C正确;D、D图中,A点二氧化碳的吸收量为0,说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率,D正确.故选A。2、B【解析】
酿制苹果酒利用的微生物是酵母菌,属于兼性厌氧菌;酿制苹果醋利用的微生物是醋酸菌,属于好氧菌。【详解】①过程要先清洗后切块以减少杂菌的污染,A项错误;②过程加入果胶酶可以破坏细胞壁,提高苹果的出汁率,B项正确;酵母菌属于真核细胞,有膜结构细胞器,C项错误;④过程需要将发酵装置中的充气口开关打开,D项错误。3、D【解析】建立生态农业时巧设、增设食物链,可以努力实现物质和能量的分层多级利用,A正确;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性,B正确;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以加强生物防治,控制有害生物的危害,C正确;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以实现能量的多级利用,使废物资源化,提高能量的利用率,D错误。4、C【解析】
真核生物体内,DNA复制和转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。翻译的场所在细胞核。【详解】A.细胞核和细胞质都可能发生基因复制和转录,A正确;B.tRNA和mRNA碱基互补配对即翻译过程发生在核糖体,B正确;C.逆转录酶的合成发生在被病毒侵染的宿主细胞内,C错误;D.染色体DNA的复制发生在细胞核,D正确。故选C。易错点:病毒无细胞结构,必须依赖于活细胞才能存活。5、C【解析】
由图可知,①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基。三者共同组成核苷酸。【详解】②在噬菌体中只有1种,为脱氧核糖,A错误;③含氮碱基在细胞生物中有5种,在病毒体内只有4种,B错误;三磷酸腺苷分子中含有的②五碳糖是核糖,C正确;若③为A,则该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸或脱氧核苷酸,D错误。故选C。6、C【解析】
作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、运载体能在宿主细胞中复制并稳定保存,A正确;B、运载体具有多个限制酶切点,以便于外源基因连接,B正确;C、运载体能进入宿主细胞中,但并不能控制宿主细胞的新陈代谢过程,C错误;D、运载体在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、Ⅱ-1XDYD、XDYd、XdYD、XDYⅠ雌性全为黄蓝色觉,雄性全为灰白色觉Ⅰ或Ⅱ-2【解析】
分析图解可知,Ⅰ为X、Y染色体的同源区段,其上的基因互为等位基因;Ⅱ-2、Ⅱ-1片段分别是X和Y特有的片段,其上没有等位基因,会表现出伴性遗传,特别是Ⅱ1片段上的基因只传给雄性后代。【详解】(1)由题干信息:狗的雌、雄个体均有灰白色觉和黄蓝色觉类型,可判断出控制狗色觉的基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段,因为该片段只在雄性中遗传。(2)由题目信息分析可知,狗色觉基因可能位于X染色体的Ⅱ-2片段,也可能位于I片段的X、Y染色体的同源区段,因此,具有灰白色觉的雄狗个体可能有的基因型为:XDYD、XDYd、XdYD、XDY。(3)雌性黄蓝色觉雌狗的基因型为XdXd,灰白色觉雄狗的基因型为:XDYD或XDYd或XdYD或XDY;若该灰白色觉雄狗的基因型为XDYD,则后代的表现型为:全为灰白色觉;若该灰白色觉雄狗的基因型为XdYD,则杂交后代表现为:雄性全为灰白色觉,雌性全为黄蓝色觉;以上两种情况色觉基因位于I片段;若该灰白色觉雄狗的基因型为:XDYd或XDY,则杂交后代表现为:雌性全为灰白色觉,雄性全为黄蓝色觉,色觉基因位于Ⅰ或Ⅱ-2片段。本题考查了分离定律和伴性遗传的有关知识,考生要能够区分性染色体上的同源区段和非同源区段遗传特点的区别,明确Y染色体上的遗传性状只出现在雄性个体上,难度适中。8、有丝分裂中期8基因突变或交叉互换精细胞DNA的复制和有关蛋白质的合成(或染色体复制)【解析】
题图分析:①细胞处于有丝分裂中期;②细胞处于减数第二次分裂后期;③细胞处于减数第二次分裂末期;④中Ⅰ没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且细胞数为1,应该处于分裂间期的G1期;Ⅱ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,应该处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程;Ⅲ中没有染色体单体,染色体:DNA=1:1,且细胞数为2,染色体数目与体细胞相同,应该处于减数第二次分裂后期;Ⅳ中没有染色体答题,染色体:DNA=1:1,且染色体数目只有体细胞的一半,应该处于减数第二次分裂末期。【详解】(1)图①细胞处于有丝分裂中期;图①细胞所含染色体数目与体细胞相同,因此该生物体细胞中含有4条染色体,在有丝分裂后期,染色体数目最多为8条。(2)图②细胞处于减数第二次分裂后期,对应于图④的Ⅲ阶段;导致图②中2、4号染色体上B、b不同的原因是基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换。(3)图③细胞是减数分裂形成的子细胞,若该动物是雄性动物,则图③细胞的名称是精细胞。(4)图④Ⅰ表示分裂间期,Ⅱ表示有丝分裂前期或中期、减数第一次分裂,因此由Ⅰ→Ⅱ的过程中,细胞内发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。图④的辨析是本题的难点,在讲解过程中注意分析I、II、III、IV可能对应的有丝分裂和减数分裂各个时期。9、部分基因文库要有一段已知目的基因的核苷酸(碱基)序列热稳定DNA聚合酶(Taq酶)乳腺蛋白基因显微注射早期胚胎培养、胚胎移植导入的目的基因未能表达或目的基因与运载体反向连接【解析】
分析题图:图示是生产某种转基因牛的操作流程,涉及到的技术有基因工程、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。图中过程①表示利用反转录法获得目的基因(生长激素基因)。过程②表示构建基因表达载体,是基因工程的核心步骤,基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等。【详解】(1)过程①表示利用反转录法获得目的基因(生长激素基因)。因mRNA只是部分基因转录的产物,所以利用过程①的方法构建的基因文库只包含了一种生物的一部分基因,是部分基因文库。利用PCR技术大量扩增目的基因的前提是:要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。PCR扩增过程需要热稳定DNA聚合酶(Taq酶)催化。(2)过程②表示构建基因表达载体。转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,在构建基因表达载体时,应将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒,再通过显微注射法将重组质粒导入受精卵中,然后利用早期胚胎培养技术将导入重组质粒的受精卵培育成早期胚胎,进而利用胚胎移植技术等手段获得转基因牛。(3)该转基因牛进入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人生长激素,可能的原因是:导入的目的基因未能表达,或者是目的基因与运载体反向连接,或者是目的基因未成功导入。解题的关键是掌握基因工程的基本操作步骤,能够根据图示分析各数字所示的基因工程操作步骤的名称,明确基因表达载体的组成成分及其作用等。10、(1)多样性细胞膜细胞质DNA统一性(2)人口腔上皮细胞甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同(3)细胞内有无以核膜为界限的细胞核大肠杆菌、蓝藻(各1分)(4)藻蓝素和叶绿素(各1分)【解析】(1)四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性;在结构和组成上都具有核糖体、细胞膜、细胞质和DNA,使不同细胞之间具有统一性;(2)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有色素,会干扰实验结果;大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞不便观察;人口腔上皮细胞不含色素,因此通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布便于观察的是人口腔上皮细胞;实验的主
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