成都市武侯区2024年七年级《生物》上册期末试卷与参考答案

9/13成都市武侯区2024年七年级《生物》上册期末试卷与参考答案一、单项选择题本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．（2分）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这种过程属于（）A．新陈代谢 B．繁殖C．应激性 D．生长2．（2分）阳春三月，在新津天府农博园里，五颜六色的油菜花竞相盛开，但却开出了不同颜色的花，这体现了（）A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．环境多样性3．（2分）“绿水青山就是金山银山。”植被能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物4．（2分）在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列实例中不属于生物适应环境的是（）A．沙漠植物梭梭的根系非常发达 B．牧场的羊因为食物充足而长得膘肥体壮 C．南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚 D．大雁体表覆羽，前肢变为翼，长骨中空5．（2分）海洋中的枪虾和虾虎鱼是“绝佳拍档”，枪虾的视力非常差，虾虎鱼常会帮它预警危险。逃离攻击（）A．寄生 B．竞争C．捕食 D．互惠互利6．（2分）为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，科研人员在大熊猫出没的山林安装了红外相机，记录大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（）A．实验法 B．调查法C．比较法 D．观察法7．（2分）绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，因此我们常常需要使用显微镜来观察细胞。下列关于显微镜的使用方法的叙述正确的是（）A．显微镜对光完成的标志是看到一个雪白的圆形视野 B．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视目镜 C．若载玻片上写有字母p，则显微镜下看到的物像是b D．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目也越多8．（2分）实验课上，小林对制作的人口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（）A．②③ B．①③C．①② D．①④9．（2分）指纹识别是大多智能手机的标配功能，小小的指纹包含了大量信息，控制指纹信息的遗传物质主要存在于细胞的（）A．细胞膜 B．细胞核C．细胞质 D．线粒体10．（2分）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是（）A．①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限生长 B．②过程产生的新细胞、遗传物质减少了一半 C．③过程表示细胞的分化，可形成不同的组织 D．通过①②③等生理过程，使植物体由小长大11．（2分）人们常利用成熟干枯丝瓜的丝瓜络（如图），制成洗碗或沐浴的用具，这些“丝瓜络”属于植物体的（）A．保护组织 B．输导组织C．营养组织 D．分生组织12．（2分）脑科学是当今的科研热点之一。科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（）A．上皮组织 B．神经组织C．肌肉组织 D．结缔组织13．（2分）叶片是由不同的组织按一定的顺序组合起来，执行一定功能的器官，下列关于叶片的结构与其所属组织对应关系正确的是（）A．叶片的表皮属于上皮组织 B．叶片的栅栏组织属于保护组织 C．叶片的叶脉属于输导组织 D．叶片的海绵组织属于分生组织14．（2分）龙泉驿每年都会举办桃花节，赶在桃树开花前果农们常会对桃树进行吊袋拉枝（如图所示），来改变枝条的生长角度和分布方向，增加果实产量。该方法主要是为了促进桃树的（）A．呼吸作用 B．蒸腾作用C．吸收作用 D．光合作用15．（2分）某生物兴趣小组根据教材中的实验步骤，完成了“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列对该实验的步骤分析错误的是（）A．暗处理是为消耗叶片原有的营养物质 B．叶片部分遮光的目的是形成对照 C．用酒精水浴加热的目的是使叶片脱色 D．实验现象是叶片遮光部分呈蓝色16．（2分）叶是植物进行光合作用的主要器官，其结构如图所示，下列关于叶片结构及其功能的叙述正确的是（）A．结构③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照 B．结构②排列紧密，有利于防止叶片过多地散失水分 C．结构①④含有较多的叶绿体，有利于进行光合作用 D．⑤有两种管道，有利于运输光合作用的原料和产物17．（2分）在日常生活中，人们常采用真空包装的方法来延长蔬菜的贮存时间，以保持蔬菜的新鲜。这样做的原理是（）A．促进蔬菜的光合作用 B．抑制蔬菜的呼吸作用 C．抑制蔬菜的光合作用 D．促进蔬菜的呼吸作用18．（2分）将等量萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，并用注射器吸取等量的澄清石灰水倒插入瓶塞中，在温暖的地方放置一夜后观察。下列分析不合理的是（）A．甲瓶和乙瓶形成了一组对照实验 B．选择等量的种子是为了控制单一变量 C．乙瓶中澄清石灰水变浑浊，甲瓶不变 D．实验验证了种子萌发会释放二氧化碳19．（2分）如图是夏季晴朗的一天某植物光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（）A．曲线abf表示光合作用强度 B．f点时积累的有机物最多 C．b点光合作用大于呼吸作用 D．d点时光合作用的强度最低20．（2分）果农为了促使核桃树开花结果，常在核桃树的树皮上划一些鱼鳞状的小口子，这样做的目的是（）A．阻止水分向上运输 B．阻止水分向下运输 C．阻止有机物向上运输 D．阻止有机物向下运输21．（2分）当我们在森林中迷路时，为了获取生存所需的水源，可以采用钻木取水的方法。在钻木取水时（）A．木质部的导管 B．木质部的筛管 C．韧皮部的导管 D．韧皮部的筛管22．（2分）我们的很多生产生活经验都是劳动人民智慧的结晶，根据所学知识判断，下列措施与相应的解释之间不合理的是（）A．雨季时农田要及时排涝——促进植物的呼吸作用 B．通常在阴天或傍晚移栽植物——降低植物蒸腾作用 C．移栽植物时根部保留土团——有利于植物吸收作用 D．通常在播种前要进行翻土——促进植物的光合作用23．（2分）青少年正处在生长发育的旺盛时期，对各种营养物质的需要较多，因此小明的妈妈给正在读初一的小明搭配了营养早餐：花生浆、面包、鸡蛋（）A．子叶、胚乳 B．子叶、胚轴C．胚芽、胚乳 D．胚芽、子叶24．（2分）生活在沙漠中的骆驼刺为了适应缺水的环境，其根系非常发达，可深达地下20米，主要依赖的结构是图中的（）A．①② B．②③C．③④ D．①④25．（2分）在城市高质量发展中，如何将“绿水青山就是金山银山”理念贯穿城市发展全过程，推动生态文明与经济社会发展（）A．将生产生活中的垃圾进行分类投放 B．低碳出行，出门尽量乘坐公共交通工具 C．加强城市绿化养护，确保植物健康生长 D．大力开发耕地规划新城区，建造新家园二、非选择题本题共5小题，每小题10分，共50分。26．（10分）独叶草是我国特有的珍稀植物，它对生存环境要求很高，有着生态环境“天然指示器”的美誉。某生物兴趣小组对独叶草开展了一系列的探索，图乙为独叶草细胞结构简图，图丙为独叶草植株结构简图（1）某同学想利用显微镜观察独叶草细胞，他将一片叶直接放在载物台上进行观察。你认为这种做法（填“合理”或“不合理”），请说明理由：。（2）图甲中显微镜下观察到的独叶草细胞位于视野的右下方，若要将物像移动到中央，则应向移动装片。（3）与动物细胞相比，图乙中的独叶草细胞特有的“能量转换器”为（填编号），除此结构外，植物细胞特有的结构还有和。（4）图乙中独叶草细胞进行生命活动的主要场所是（填编号）；具有保护作用和控制物质进出细胞的结构是。（5）从图丙中观察可知，构成独叶草的营养器官是根、、。27．（10分）“中国种业十大功勋人物”玉米育种专家程相文，从事玉米研究工作近60年，创造了一个个育种奇迹，图乙为播种玉米时不同株距对玉米产量影响的示意图。请据图分析回答：（1）图甲中结构③是，在玉米种子中，该结构只有一片，因此玉米是植物。（2）图甲中将来发育成玉米幼苗的结构是（填编号），将来发育成茎和叶的结构是，在玉米种子萌发为幼苗的过程中，为其早期生长提供营养的结构是。（3）图乙中玉米种植需要保持一定的间距，是为了提高作用，请写出该作用的反应式：。（4）玉米的雄花生于植株顶端，雌花生于植株中间部位，玉米的雄花和雌花是独立分开生长的（填“两性花”“单性花”或“无性花”）。28．（10分）在生物圈的水循环中，森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，具有良好的水土保持能力。如图为森林水循环示意图（其中A、B、C代表植物的不同生理作用）。请据图分析回答：（1）图中C表示植物的作用，该过程能使植物从土壤中获得水分和；吸收水分时植物根毛的细胞液浓度应（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度。（2）从土壤中吸收的水分通过B作用，将水分向上输送，该过程的动力主要来自植物的作用。（3）吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分水分通过A作用散失，进行该过程的主要器官是；植物通过该器官上的开闭来调节水分散失，进而促进生物圈中的水循环。（4）绿色植物在生物圈中除了促进生物圈的水循环以外，还具有的作用是。29．（10分）在城市中，利用阳台、屋顶等垂直空间进行蔬菜种植，不仅可以享受到新鲜美味的食材，生食熟食均可，成为大家最喜爱种植的蔬菜之一。如图是某家庭种植番茄时记录的番茄植株的部分结构示意图（1）番茄植株叶芽细胞的分裂和分化实现了番茄植株茎和叶的生长，图甲中将来发育为侧芽的是（填编号）。（2）番茄植株生长到一定时期时，就开始现蕾和开花、番茄从开花到结出果实必须依次经历和两个生理过程；图乙中将来发育为果实的是（填编号）、将来发育为种子的是（填编号）。（3）一株番茄是由很多细胞构成的具有多个结构层次的统一整体，请按照从微观到宏观的顺序写出番茄植株所含有的结构层次：细胞→→→。（4）根据所学知识，请你提出一个可以增加家庭种植番茄产量的措施：。30．（10分）某同学扔垃圾时发现邻居将废旧电池随意投放在垃圾箱中，此行为引发了该同学的思考：废旧电池对生物的生长是否有影响？为了搞清楚这个问题，该同学利用水稻种子设计了如下实验：①取某品牌5号电池6支，破碎后浸泡于自来水中，得到电池浸泡原液②选取大小均匀、饱满圆润的水稻种子若干，分成5组，每组100粒，其余组分别用不同浓度的废旧电池浸出液浸泡。将5组种子放置在环境条件相同且适宜的地方，观察比较水稻种子的萌发情况，请分析回答：处理萌发数量不同浓度清水2%5%8%10%1～2天1352003～4天9758382305～6天9981452507天以后9997513212（1）清水浸泡的水稻种子在实验中起作用；该实验中为了避免偶然性，减小实验误差采取的主要措施是（答出一点即可）。（2）种子萌发需要满足的环境条件、除了适宜的温度、还需要和；清水组最终仍然有少数种子未萌发，其原因可能是（答出一点即可）。（3）通过分析数据发现，随着废旧电池浸出液浓度的增加，水稻种子发芽率，由此可以得出结论：。（4）根据以上实验结果，你认为废旧电池可以随意投放吗？如果不能，我们应该如何做？参考答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.D6.D7.A8.B9.B10.B11.B12.B13.C14.D15.D16.C17.B18.C19.B20.D21.A22.D23.A24.B25.D二、非选择题26．（1）不合理；