2025届高考语文复习：诗歌鉴赏观点评价类

行业PPT模板http:///hangye/诗评类攻略2025高考诗歌鉴赏主观题阅读下面宋词，完成下面小题。鹧鸪天朱敦儒曾为梅花醉不归，佳人挽袖乞新词。轻红遍写鸳鸯带，浓碧争斟翡翠卮。人已老，事皆非。花前不饮泪沾衣。如今但欲关门睡，一任梅花作雪飞。【注】该词作于绍兴十六年（1146）朱敦儒被罢官之际。【小题1】陈廷焯评朱敦儒词“忧时念乱，无一字不凄婉”。请结合本词，简要分析其中所寄寓的“凄婉”情感。学习目标1.明考题趋势，重教考衔接；2.练典型试题，获解题方法；3.以迁移应用，夯习题技法。行业PPT模板http:///hangye/活动一.明考题趋势，重教考衔接。一.命题特点分析年份卷别篇名第16题（6分）设题角度2025八省联考《秋怀》邵雍16．孔子说：“德不孤，必有邻。”请结合这句话，谈一谈你对本诗主旨的理解。（6分）理解主旨2023新高考I《答友人论学》林希逸16.诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。（6分）分析主题新高考II《湖上晚归》林

逋16.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析（6分）。情景关系全国甲卷《临江仙》晃补之15.词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。赏析诗句题型分析诗评类题型指的是题目中给出名家典籍、古代诗词评论家或者后世人对诗词特点的评价，然后让考生结合诗歌内容进行分析。这是一种综合性较强的试题，主要考查学生围绕给定的评价观点，定向鉴赏诗歌思想情感、表达技巧、意象意境、结构思路、形象、语言等方面的能力，考查学生综合理解和赏析诗歌的能力。行业PPT模板http:///hangye/活动二.练典型试题，获解题方法。16.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地：诗中指人的居所。王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地：诗中指人的居所。“以我观物，故物皆著我之色彩。”评论语：用我的观点、立场方法看待或处理事物，所以万物都带有我的主观色彩。即将自己的情感赋予景物。诗评含义：教考衔接：（必修上册P124）“以我观物，故物皆著我之色彩。”王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地：诗中指人的居所。“以我观物，故物皆著我之色彩。”评论语：用我的观点、立场方法看待或处理事物，所以万物都带有我的主观色彩。即将自己的情感赋予景物。诗评含义：教考衔接：（必修上册P124）“以我观物，故物皆著我之色彩。”景物与情感的关系题干语：1.南宋学者魏了翁评价张孝祥的《念奴娇·过洞庭》“有英姿奇气”。请结合下阙简要分析。2.清人有言：“非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”请结合《江城子·乙卯正月二十日夜寄梦》简要赏析。3.有人说，韦庄的《中渡晚眺》中不乏“大我之悲”，亦有“小我之叹”。请结合本诗简要分析。考查的是诗歌形象考查的是诗歌表达技巧

虚实结合考查的是诗歌情感王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地：诗中指人的居所。

景情角度答题角度：景：心境投射出仙境：受心境影响，诗人眼中的桥、寺、翠羽、红蕖等，或宁静安详，或灵动明快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。寻找对应：AI辅助教学：王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地：诗中指人的居所。景：心境投射出仙境：受心境影响，诗人眼中的桥、寺、翠羽、红蕖等，或宁静安详，或灵动明快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。寻找对应：情：诗人心境澄清：首句以“归思清”三字点出归家途中诗人的内心状态，此时的他内心宁静平和且充满惬意，淡淡的愉悦。【2023年新高考II卷】湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地：诗中指人的居所。①诗人心境澄清：首句以“归思清”三字点出归家途中诗人的内心状态，此时的他内心宁静平和且充满惬意，在这晚归收获了愉悦之感。②心境投射出仙境：受心境影响，诗人眼中的桥、寺、翠羽、红蕖等，或宁静安详，或灵动明快，仿佛有感情，令人如入“蓬瀛”。参考答案1.理解诗评含义2.转化题干语言3.寻找对应语句4.规范答题表述技巧小结行业PPT模板http:///hangye/活动三.以迁移应用，夯习题技法

河北省衡水中学2024-2025学年高三综合素养语文测评（五）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。秋

思陆游少日猖狂不自谋，即今垂死更何求？简编不隔圣贤面，梦寐时为河岳游。浊酒未倾心已醉，长歌欲发涕先流。石帆射的【注】烟岚晚，过雁声中又一秋。【注】石帆射的：指石帆山和射的山两座山。钱锺书在《宋诗选注》中指出：“爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。”这首诗是例外吗？谈谈你的理由。

【答案】不例外。这首诗虽以“秋思”为题，但字里行间透漏着陆游深深的爱国之情。①颔联“梦寐时为河岳游”，诗人做梦时梦见重游黄河与五岳，表达了渴望收复故土的爱国情志。②颈联“心已醉”“涕先流”，诗人情难自抑，借酒浇愁，长歌当哭，其中不仅有对个人身世的感叹，更有对国家命运的担忧。③尾联描写山峦晚烟和秋雁长鸣，诗人已值人生暮年，寄寓了年老无为，壮志难酬，爱国抱负无法实现的悲怆。灵活运用“四看”“四技法”；诗评印证题我们能拿下！课堂总结：诗评题型掌握评价：评价维度评分标准（1—5分）自评1.能否准确提取诗评关键点？5＝完全精准3＝部分提取1＝