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文档简介

语文ⅲ人教新资料第2课(祝福)第三课时资料第1页2

1、小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？

2、小说为何以“祝福”为题？

3、本文环境描写有什么特点？环境描写研究阅读第2页3“三次祝福”A“鲁镇年底大典”序幕中祝福景象中有一句话“年年如此，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类，——今年自然也如此”,这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思想依旧。而破折号插入部分又反应出，在这贫富悬殊社会里，穷人无福可祝，无福可言。这些语句，勾勒了当初社会环境，揭示了祥林嫂悲剧社会基础。显示了辛亥革命以后中国农村情况：阶级关系依旧（封建势力和封建迷信思想对农村统治依旧），经过环境描写，就揭示出祥林嫂悲剧社会根源，预示了祥林嫂悲剧必定性。第3页4B鲁四老爷家祝福“你放着罢，祥林嫂！”这么一句喝令，粉碎了祥林嫂生前免于欺侮、死后免于痛苦愿望，她一切挣扎希望都在这一声喝令中破灭了。鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教淫威，把祥林嫂一步一步逼上死亡道路。特定环境描写，推进了情节发展，同时也增强了人物形象真实性与感染力。第4页5C结尾祝福景象这一段描写与开头景物描写前后呼应，渲染了热烈气氛，同时反衬出祥林嫂惨死悲凉。最终一句拿祥林嫂惨死和歆享了供品天地圣众预备给鲁镇人们祝福作对比，深化了旧社会封建礼教吃人本质，结构上也做到了首尾呼应。第5页6环境描写——祝福

祝福1：揭示祥林嫂悲剧社会根源，预示祥林嫂悲剧必定性；祝福2：推进情节发展，增强人物形象真实性和感染力；祝福3：首尾呼应，深化主题。第6页7以“祝福”为题深刻含义1、“祝福”是小说情节枢纽，小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节发展与祝福亲密相关。2、祥林嫂悲惨遭遇是在祝福欢乐气氛中展开，鲜明对照深化了祥林嫂悲剧命运，包含了辛辣反讽意味。第7页8

小说雪景描写

天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大有梅花那么大,满天飞舞，夹着烟霭和忙碌气色，将鲁镇乱成一团糟。为祥林嫂悲惨死作环境衬托和气氛渲染。雪花落在积得厚厚雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人愈加感到寂静。在祥林嫂死后，表现“我”雪样心情——无可奈何和无法言说愤懑。远处爆竹联绵不停，似乎合成一天音响浓云，夹着团团飞舞雪花，拥抱了全市镇。借雪飞舞,暗示封建势力猖狂，更为含蓄地展示出了下层劳感人民无法抗拒雪样命运。

第8页9

一篇作品须有个情调。情调是悲伤，或是激昂，我们语言就须恰好足以配合这悲伤或激昂。比如说，我们要传达悲伤感情，就须选择些色

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