专题05非连文本阅读（两年真题）-2021年广州市各区六年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题05非连文本阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（2022·广东广州·六年级期末）阅读下列材料，完成练习。【战争简介】长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役，被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的一场战役。中国人民志愿军第9兵团3个军，于1950年11月27日至12月24日，在朝鲜长津湖地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第10军进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录。这次战役，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。——选编自百度百科【气候特点】长津湖地区一般从10月下旬开始进入冬季，至11月下旬日平均气温可下降到零下27摄氏度，气候相当严寒。1950年的冬天，更是雪上加霜。这一年，朝鲜遭遇了一场50年一遇的极度深寒天气，不仅普降大雪，伴随而来的还有大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低，在零下4050度。志愿军仅有的干粮——土豆，也全冻成了冰疙瘩。——选编自地理探究【“冰雕连”】中国志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜。军情紧急，原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄直接过了鸭绿江。长津湖战役中，一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为“冰雕连”。后来整理“冰雕连”烈士们的遗物时，在上海籍战士宋阿毛口袋发现一张纸片，上面写着：“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战去。冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上”——选编自腾讯新闻【作品节选】还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这，支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山网，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山风上，高喊着口号，一次又一次把敌人压制在阵地前面……这场激战整整持续了八个小时。最后志愿军部队的主力赶上来，聚歼了敌人。——选自（谁是最可爱的人）有删改魏巍1．【多选题】长津湖战役被称为朝鲜战场最为艰难、惨烈的战役是因为（

）A．极度深寒天气 B．美军武器装备世界一流C．志愿军衣着单薄 D．志愿军粮食短缺2．阅读【作品节选】，找出战斗最为激烈的场面描写，并用简洁的语言概括【作品节选】的主要内容。________________________________________3．读【“冰雕连”】画波浪线部分，你从中感受到志愿军战士怎样的精神？_______________________________________4．抗美援朝时期，志愿军战士被称作“最可爱的人”。新时期，我们身边有哪些人也可以被称作“最可爱的人”？先表明观点，再说明理由。（理由不少于两条）_______________________________________5．为学校设计一条电影《长津湖》的宣传标语，号召同学们向英雄学习。________________________________________【答案】1．ABCD

2．一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机，10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人压制在阵地前面………。主要写了一支志愿军的部队在书堂站与美军遭遇后，志愿军战士与美军激战8小时，最后全歼了敌人。

3．为了祖国不怕牲牺、勇斗强敌的精神。

4．环卫工是最可爱的。理由：1、他们每天将我们生活的地方打扫的干干净净，是城市的“美容师”。2、他们默默无闻，无私奉献。

5．看《长津湖》电影，向英雄学习。【解析】1．考查了结合文本信息进行选择的能力。通过阅读战争简介、气候特点、“冰雕连”,《谁是最可爱的人》这几部分可知，长津湖战役被称为朝鲜战场最为艰难惨烈的战役是因为极度严寒的天气、美军武器服世界一流、志愿军衣着单薄、志愿军粮食短缺等困难。2．考查了学生阅读理解能力。通过阅读《谁是最可爱的人》可知：“一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机，10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上，高着口号，一次又一次把敌人压制在阵地前面……具体描写了战斗的惨烈。在认真阅读的基础上,用简练的语言概括主要内容即可。3．本题考查考查品词析句的能力。画线部分主要写了志愿军战士因军情紧急，战士衣着单薄直接过了鸭绿江的心理想法，从中可感受到志愿军战士对祖国的热受，为了祖国不怕牲牺、勇斗强敌的精神。4．本题考查语言表达能力。结合自己的生活实践，想想在新时期,我们身边有哪些人也可以被称作最可爱的人？如环卫工、教师、边防战士等，重点说明2条理由。5．考查了学生设计宣传标语的能力。注意体现主题，号召同学们向英雄学习，语言要简洁，琅琅上口。（2022·广州番禺·六年级期末）阅读“关于食品安全领域谣言的调查”，完成题目。近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，某班开展了相关的综合实践活动。材料一材料二上周，赵硕同学看到她小姨又在微信朋友圈转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬灰的主要成分是碳酸钟，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛！赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。材料三国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学搜集了以下5个：①柿子和酸奶同吃致死；②打针西瓜致人中毒；③笔直黄瓜不正常；④小龙虾用于处理尸体；⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9。6．结合以上材料，选择正确的答案。（1）食品谣言传播中常常使用且容易引起民众恐慌的词语是()A．“致癌”“有毒”“致死”

B．“致癌”“食品”“致死”C．“致命”“谣言”“致死”

D．“致命”“有毒”“朋友圈”（2）能体现“小姨”这样的人转发食品安全领域谣言信息时心理的俗语是()A．一言既出，驷马难追

B．宁可信其有，不可信其无C．多一事不如少一事

D．宁可我负天下人，不可天下人负我7．怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你向民众提出两点建议。______________________【答案】6．

A

B

7．（1）不信谣，不传谣。（2）可上官方网站查询求证或可致电相关政府部门求证核实。【解析】6．考查了对文本内容的理解。（1）认真观察材料一中所给的图片可知答案为A。（2）从“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛”可知答案为B。7．考查了对文本内容的理解。写出自己的建议即可。本题答案不唯一。如：不信谣，不传谣；要找官方证实。（2022·广东广州·六年级期末）非连续性文本阅读。花5路开往站前路公交总站票价：2元

首班：06：00

尾班22：00……风神花园风神厂朱村毕村天马河俱乐部布心花都汽车总站胡忠医院市政园林局永发电脑城星城站前路公交总站花9路开往九塘总站票价：分段收费，全程4元

首班：06：30

尾班21：30站前路公交总站广州北站新世纪广场高架桥东花都汽车总站嘉逸华庭农机汽车城资政大夫祠华海工作区广东行政学院毕村桥圆玄道观迎宾大道西……九塘总站——选自花都区公共汽车站牌，有改动8．填空。（1）从毕村站到胡忠医院，可以坐______路车；从农机汽车城到毕村桥可以坐______路车。（2）住在风神花园的小明想坐公交车去资政大夫祠看灰塑，他可以到风神花园站坐______路车，期间要在____________站换乘。9．判断下列选项是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）小明坐花9路车从新世纪广场到花都汽车总站，票价是4元。()（2）小明想从风神花园坐公交车去布心，他可以选择21：30从公交站出发。()【答案】8．

花5

花9

花5

站前路公交总站

9．

×

√【解析】8．本题考查文章内容的理解。（1）根据路牌内容，从从毕村站到胡忠医院，可以坐花5路车；从农机汽车城到毕村桥可以坐花9路车。（2）根据路牌内容，住在风神花园的小明想坐公交车去资政大夫祠看灰塑没有直达的车，可以找两车的共同站点进行转车，先到风神花园站坐花路车到站前路公交总站进行换乘，再坐花9路车到资政大夫祠。9．本题考查文章内容的理解。（1）通过仔细观察路牌内容可知，小明坐的花9路车标明是分段收费，全程4元，而小明从从新世纪广场到花都汽车总站，并非全程，所以票价不是4元，该项说法错误。（2）通过仔细观察路牌内容可知，小明想从风神花园坐公交车去布心，需要乘坐花5路，而该车的尾班时间是22：00，所以小明21：30从公交站出发赶得上，故该项说法正确。10．（2021·广东广州·六年级期末）阅读下面几则材料，完成练习。1．李轩要去探望住南京市佳盛花园的姑姑，以下是他查询高铁票的截图。（1）李轩要从站出发，经站中转换乘，到站下车。（2）李轩打电话告诉姑姑，当天他（时间）出发，（时间）到达南京南站。2．李轩到达南京后，打算乘坐公交车去姑姑家。请根据下面的公交站牌为他设计合理的路线。南京南站（）站佳盛花园站3．李轩发现佳盛花园名称拼写有误，他提醒在居委工作的姑姑正确的拼写是这样的（

）A．JIASHENGHUAYUAN

B．JiashengHuayuanC．JIASHENGHUAYUAN

D．JiaShengHuaYuan【答案】1．（1）广州南

武汉

南京南（2）10：00

16：592．19

钓鱼台

2043．B【详解】1．本题考查了学生从文本中获取信息解决问题的能力。通过观察可知：（1）李轩要从广州南站出发，经武汉站中转换乘，到南京南站下车。（2）李轩打电话告诉姑姑，当天他10:00（时间）从广州南站出发，16:59（时间）到达南京南站。2．本题考查了学生从文本中获取信息解决问题的能力。通过观察可知，从南京南站到佳盛花园站从坐19路车与204路车，其中钓鱼台站是两路公交车都要经过的地方，所以他要先从南京南站坐19路车到钓鱼台站，然后换乘204路车到佳盛花园站3．本题考查了对拼写规则的了解。地名由专名和通名构成的地名，专名与通名分写，地名的汉语拼音的第一个字母大写，分写各段的每段第一个字母大写。所以“佳盛花园”的正确拼写方式是“JiashengHuayuan”。故选B。（2021·广东广州·六年级期末）阅读自然缺失症材料一：“自然缺失症”正蔓延一个人的健康应该包括身体健康、心理健康和社会适应良好三个方面。“自然缺失症”这一概念，由美国记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫在《林间最后的小孩》一书中提出。自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。《城市中的孩子与自然亲密度调研报告》显示，在我国每周户外活动时间少于小时的孩子达到48.5%。“宅”这种生活方式，正在儿童中蔓延。一方面，一些父母把孩子圈在狭小范围内，以保证安全和卫生。另一方面，父母正试图让孩子更早地接受教育。城市里的孩子往往见多识广、能说会道。但由于被割裂了与自然的联系，会失去感知能力。这种情况下，他们感受不到花鸟鱼虫的细节之美，体会不到新发现的快乐，可能无法静下心来观察某个事物，之后就会表现出缺乏注意力等问题。电视、电脑、手机的普及，更是给了孩子更多留在室内的“理由”。2012年，厦门学生张欣窈研究的课题《“自然缺失症”现象调查与对策研究》，获得第27届全国青少年科技创新大赛一等奖。课题研究调查中问道：“有一项调查‘我们身边的生物’，你到哪里完成这项作业？”对此，88%的同学回答“上网找”。眼下，孩子们能够轻而易举地获得知识，看似变得“聪明”，但这只是一些“成品知识”。当孩子们习惯接受“成品”时，他们的创造力就遭到了极大削弱。缺乏在自然中的学习、探索和体验，不仅可能带来孩子的智力、体质上的缺陷，还可能让孩子变得孤独、焦躁，对自然缺乏尊重。据《新闻晚报》报道，不少人开始呼吁社会各界关注“自然缺失症”这一现象。一些环保、教育专业人士和家长集体发出倡议：建议学校开设户外课程，在自然环境中进行教学。教育学者陈建翔在接受《中国青年报》记者采访时指出：“每一个孩子都是大自然的产物，具有极大的潜能。家长应该尊重孩子的天性，重视大自然的力量。在学习抽象知识之前，首先要让孩子的潜力和天性，在自然中得到充分的发挥和显现。”材料二：“儿童与自然/户外体验”问卷调查以下表格是学者对某市300名315岁儿童、400名家长、100名教育工作者进行的问卷调查情况。童年时每周可支配的户外自由玩耍时间（家长）每周可支配的户外自由玩耍时间（儿童）选项很多较多较少很少选项很多较多较少很少百分比79%10%7%4%百分比3%5%65%27%调查发现，与在19751980年间出生的人相比，在20052010年间出生的人在钓鱼、徒步、捉迷藏、爬树等户外活动上所花费的时间减少了近50%。尤其是与父母一辈相比，当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间减少了约9个小时，平均每天减少了1.3个小时。围绕“您了解‘自然缺失症’吗？”作答时，99%的儿童、93%的家长和86%的教育工作者选择了“不知道”或“知道一点”。材料三：访谈个案当今孩子的户外自由玩耍时间逐渐成为了一种稀缺资源。被访谈的一位六年级学生陈述了他每周的时间安排：“我出去玩的时间真的很少。每天，我要练习至少一个小时的钢琴。练了钢琴后，还要练习将近两个小时的书法。周末，要继续学习钢琴，还要完成大量的学校作业。每天自己可支配的时间很少，只有一两个小时吧。”这样的情况在现实生活中不在少数。11．判断题。请结合短文内容判断以下说法是否正确，如正确的选“√”，错误的选“×”。（1）想要了解父母一辈子童年时户外活动的情况，可以重点阅读材料一。

()（2）只要学校开设户外课程，孩子就不会患上“自然缺失症”。

()（3）三则材料依次从访谈个案、社会现象和问卷调查三方面介绍“自然缺失症”。()（4）作者希望“自然缺失症”能引起社会各界的关注。

()12．在以下关于“自然缺失症”的描述中，正确的是（

）A．自然缺失症和传统意义上的疾病不同，不需要服药治疗。B．儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。C．在体质上有着缺陷是“自然缺失症”产生的原因之一。D．“自然缺失症”尚未成为当今社会的一种危险的现象。13．阅读材料二，以下结论正确的是（

）A．相比当今的儿童，他们的父母在童年时代拥有更多可支配的自由时间。B．当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间约为9小时。C．当今儿童平均每天可支配的户外自由玩耍时间不少于1.3小时。D．大部分儿童、家长和教育工作者对“自然缺失症”知之甚少。14．下列各项中，不属于文中所说的获取“成品知识”的是（

）A．上网查找关于鲁迅先生的生平资料及与其相关的文学作品B．关于如何写好文章开头和结尾的微课，认真听并做笔记。C．通过到大自然中观鸟，了解鸟的种类、外形特点和生活习性。D．通过设计“广州非遗路线图”和实地考察，了解关于广州的非物质文化遗产。15．如果你是材料三中的那位孩子，想为自己争取更多可自由支配的时间，你会怎么说服父母支持你？请结合材料一和材料二中的信息写一写。____________________【答案】11．

×

×

×

√

12．B

13．D

14．C

15．爸妈，如果我每天待在家里写作业，会割裂了与自然的联系，会失去感知能力。这种情况下，我会感受不到花鸟鱼虫的细节之美，体会不到新发现的快乐，可能无法静下心来观察某个事物，之后就会表现出缺乏注意力等问题。如果我能拥有更多可自由支配的时间，我会多花点时间在户外活动上面，会让我的潜力和天性在自然中得到充分的发挥和显现。这样更有利于我的健康。【分析】11．本题考查材料内容的理解与分析。（1）本题理解错误。材料一主要写了“自然缺失症”正在生活中蔓延。材料二写了父母一辈童年时户外活动的时间与现在儿童户外活动时间的对比，所以想要了解父母一辈子童年时户外活动的情况，可以重点阅读材料二。（2）本题理解错误。由“不少人开始呼吁社会各界关注‘自然缺失症’这一现象。一些环保、教育专业人士和家长集体发出倡议：建议学校开设户外课程，在自然环境中进行教学。”可知，建议学校开设户外课程，可以减少“自然缺失症”这一现象的蔓延，并不是说只要学校开设户外课程，孩子就不会患上“自然缺失症”。（3）本题理解错误。材料一从社会现象方面介绍了“自然缺失症”，材料二从问卷调查方面介绍了“自然缺失症”，材料三从访谈个案方面介绍“自然缺失症”。（4）本题理解正确。作者希望“自然缺失症”能引起社会各界的关注。12．本题考查材料内容的理解与分析。A项理解错误。由“自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症”可知，自然缺失症不是一种疾病。B项理解正确。由“而是当今社会的一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题”可知。C项理解错误。由“缺乏在自然中的学习、探索和体验，不仅可能带来孩子的智力、体质上的缺陷，还可能让孩子变得孤独、焦躁，对自然缺乏尊重”可知，在体质上有着缺陷是“自然缺失症”可能会产生的为题，而不是原因。D项理解错误。由“自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象”可知，“自然缺失症”已经成为当今社会的一种危险的现象。13．本题考查材料内容的理解与分析。A项理解错误。材料二是关于家长童年时每周可支配的户外自由玩耍时间与现在儿童每周可支配的户外自由玩耍时间的调查情况，说明的是相比当今的儿童，他们的父母在童年时代拥有更多可支配的户外自由玩耍时间。B项理解错误。由“尤其是与父母一辈相比，当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间减少了约9个小时，平均每天减少了1.3个小时”可知，与父母一辈相比，当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间减少了约9个小时，并不是说明当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间约为9小时。C项理解错误。由“尤其是与父母一辈相比，当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间减少了约9个小时，平均每天减少了1.3个小时”可知，与父母一辈相比，当今儿童平均每周可支配的户外自由玩耍时间平均每天减少了1.3个小时，并不是说明当今儿童平均每天可支配的户外自由玩耍时间不少于1.3小时。D项理解正确。由“围绕‘您了解‘自然缺失症’吗？’作答时，99%的儿童、93%的家长和86%的教育工作者选择了‘不知道’或‘知道一点’”可知，大部分儿童、家长和教育工作者对“自然缺失症”知之甚少。14．本题考查材料内容的理解与分析。由“眼下，孩子们能够轻而易举地获得知识，看似变得‘聪明’，但这只是一些‘成品知识’。当孩子们习惯接受‘成品’时，他们的创造力就遭到了极大削弱。缺乏在自然中的学习、探索和体验，不仅可能带来孩子的智力、体质上的缺陷，还可能让孩子变得孤独、焦躁，对自然缺乏尊重。”可知，“成品知识”指的是能够轻而易举获得的知识，所以不属于“成品知识”的为C项，“通过到大自然中观鸟，了解鸟的种类、外形特点和生活习性”这是孩子们在大自然中才能寻找到的知识。15．本题考查语言表达的能力。本题要说服父母多给点可自由支配的时间给自己，结合材料内容，可以向父母说明“自然缺失症”会引起的问题，还可以说明自己会利用这些时间去干什么，比如进行户外活动，加强身体锻炼，还可以说明这些活动对自己的好处，言之有理即可。（2021·广东广州·六年级期末）非连续性文本阅读。请认真阅读以下思维导图，回答问题。16．以上思维导图的主题是____________。17．5G网络在未来的应用十分广泛，思维导图从__________、___________、_________几个方面提出了在“车联网”方面的运用。18．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）5G时代，必须去医院与医生面对面建立病人档案。()（2）5G时代，可以实现无线机器人云端智能制造。()19．5G在未来的应用场景十分广泛，联系生活实际，你最希望5G给你的生活带来怎样的便利？（请至少写出一点）______________________________【答案】16．5G未来十大运用场景

17．

远控驾驶

编队行驶自动驾驶

18．

×

√

19．医疗上能够联网看病，边远地区缺少医疗资源的村落可以享受大城市的医疗资源。【分析】16．本题考查理解思维导图，筛选信息。思维导图的中心部分就是思维导图的主题。17．本题考查思维导图的筛选信息的能力。题干中提到“车联网”，回到思维导图中，找到车联网部分，①远控驾驶②编队行驶③自动驾驶，从这三个方面提出了“车联网”方面的运用。18．本题考查思维导图的筛选信息的能力。（1）在无线医疗的分支中，远程诊断；实时远程健康管理，跟踪病例；通过AI模型对患者进行主动监测。可以知道题干中“5G时代，必须去医院与医生面对面建立病人档案。”是错误的。（2）在智能制造的分支中，“无线机器人云端智能制造”。可以知道题干中“5G时代，可以实现无线机器人云端智能制造。”是正确的。19．本题考查思维导图的提取信息以及语言表达能力。可以从十大运用场景选出几个场景扩展描写。智慧城市，AI的视频监控可以迅速找到自己想找的东西。（2021·广东广州·六年级期末）阅读训练材料一：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢又，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。材料二：这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸色和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。……我问问他的景况。他只是摇头：“非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”材料三：材料一、二都出自鲁迅的短篇小说《故乡》。《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，它深刻概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命前后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。20．材料一是作者回忆中的画面请用小标题写出闰土当时做的事情是：__________________。21．读材料一，我们感受到少年闰土的___________________；读材料二，我们感受到中年闰土的________________________。22．下列说法错误的一项是（

）A．材料一最后一句写出了“猹”的灵活。B．材料一、二对闰土的描写都只运用了外貌描写的方法。C．材料一中划横线部分属于环境描写，写出了夜晚海边瓜地的静谧。D．材料三是材料一、二的写作背景介绍。23．请结合材料一、二，写一写你分别感受到作者怎样的内心世界？尽量写出你的观点并写出理由。____________________________________________________________【答案】20．海边刺猹

21．

健康活泼、勇敢机灵

憔悴不堪、呆滞麻木

22．B

23．我感受了作者内心的复杂与悲哀。“复杂”是因为闰土的少年和中年的变化，“悲哀”是因为在这样的社会环境下，中国有着无数个“闰土”。【分析】20．本题考查文章标题。一般说来，给一篇文章加题目，我们可以从这几个方面去考虑：（1）根据主要内容概括出题目。这是最常用的概括方法。（2）根据文章中心提炼出题目。（3）利用相关的物或景做题目。作者在叙事的过程中常常围绕某个物或景展开，这些物或景就是贯穿全文的一条线索。（4）有代表性的时间、地点也可做题目。材料一主要写的是闰土月夜守瓜，在海边的沙地刺猹的故事。学生可以据此提炼出小标题，如“闰土刺猹”或“沙地刺猹”等，合理即可。21．本题考查了对人物描写的辨析。人物描写及作用作答方法：学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。②语言(对话)描写和行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的心理(心情)，并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。学生能结合具体语言环境来进行分析。结合“一个十一二岁的少年，项带银圈”可知是外貌描写，结合“手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去”可知是动作描写，其中“捏”和“刺”这两个词写出了闰土机敏勇敢的特点。结合材料二“这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了”以及下文的外貌描写和语言描写，写出了中年闰土憔悴不堪、呆滞麻木的特点。22．本题考查学生理解材料内容的能力。解答解题，要能够充分理解材料的内容，结合选项信息答题即可。材料一除了外貌描写，从“捏”和“刺”可知还有动作描写；材料二“他只是摇头”后面都是闰土说的话，这里使用了外貌描写和语言描写。故答案选B。23．本题考查学生阅读理解能力。少年闰土活泼可爱，成年闰土无精打采，这样的对比反映了社会的黑暗，老百姓生活的很苦。“我”看到了好朋友闰土的前后变化，闰土曾经原来的脸是“紫色”的健康色，现在却是“灰黄”的不健康脸色，而且因为年纪的增长有了皱纹；由于终日吹海风，眼睛周围也肿得通红；头上戴着破毡帽，身上穿着极薄的棉衣；手由灵活圆实变成又粗又笨的了。此时“我”的心情应当是复杂的。又想到了在这样的环境之下，中国上有无数个这样的“闰土”，“我”的心情又是悲哀的。补充题目：（2021·广州荔湾·六年级期末）【材料一】陈家祠坐北朝南，平面呈正方形，每进之间既有庭院相隔，又利用廊、庑（wǔ)巧妙地联系起来，共有九座厅堂和六个院落，祠堂的整体布局上下对称。中进大厅聚贤堂为书院建筑的中心，是当年族人举行春秋祭祀或议事聚会的地方，堂前有月台。中进东西厅后金柱正间装设四扇双面镂（lòu）雕隔扇，后金柱次间和厅前后设通花隔离。后进大厅三间是安设陈氏祖先牌位及族人祭祀的厅堂。东西斋和厢房略为低矮，是当年书院教学读书的主要用房。【材料二】陈家祠导览图【材料三】陈家祠首进东西厅的水磨青砖檐墙上，共有6幅大型砖雕:《松鹊图》《梁山聚义图》《梧桐柳杏凤凰图》《百鸟图》《刘庆伏狼驹图》《五伦全图》，是现存广东地区规模最大的砖雕作品之一。上面________________的花木、鸟兽图案装点着这座古老的建筑，赋予了它更多的灵性；___________________的人物图案则提供给人们记忆的画面，砖雕中蕴合的故事沉淀着中国特有的历史、文化。(摘自《学习强国》广东学习平台相关报道，有删改)1.依次填入【材料二】横线处的词话最恰当的一项是( )。(2分)A.妙笔生花 巧夺天工 B.栩栩如生 惟妙惟肖C.笔走龙蛇 绘声绘色 D.画龙点睛 心灵手巧【答案】B【解析】考查词语搭配。2.观赏陈家祠的砖雕，需要重点阅读材料是（ ）（1分）A.【村料一】【材料二】 B.【材料二】【材料三】C.【材料一】【材料三】 D.【材料一】【材料二】【材料三】【答案】B【解析】考查考生对文本的分析。观赏砖雕就要知道砖雕的位置，所以要阅读【材料二】，要了解砖雕的内容，所以要阅读【材料三】。3.“雕刻凤凰，仙鹤，鸳鸯，鹑鸪和黄莺五种禽鸟，意在提醒人们要注意遵守五种人伦准则”。这是【材料三】中提及的砖雕图之一( )。(1分)A.《梧桐柳杏凤凰图》 B.《百鸟图》C.《五伦全图》 D.《松鹊图》【答案】C【解析】该题在题目中有给考生提示，抓住“五种人伦准则“该关键词，可以选出正确答案。4.你计划游览陈家祠，请设计一条参观路线图。并写出这样设计的原因。（2分）【答案】我会先从正门进入陈家祠，先观赏东厅，再依次游览前东厢、后东厢和后东斋，再由后进东厅进入后进正厅和中进聚贤堂。而后依次到达后进西厅、后西斋、后西厢、和前西厢，最后从首进西厅门出。游览理由：这样既不走弯路，又可以观赏各个地方的景色。【解析】该题要结合材料信息进行答题，给出合理的参观路线以及理由。答案言之成理即可。（2021·广州南沙·六年级期末）（一）科普知识。【材料一】1950年，35岁的美国曼哈顿信贷专家麦克纳马拉发明了信用卡。第一批200名晚餐俱乐部会员可以在纽约27家饭店赊账用餐。信用卡不仅可以免去人们腰缠万贯走南闯北的麻烦和危险，同时它还将民间的闲散消费资金集中到银行，增加了银行信贷资金的来源。五十多年前的一天，美国曼哈顿信贷专家35岁的麦克纳马拉在一家饭店用餐后，由于钱不够，只好打电话让妻子送钱来。这使他感到很狼狈。但他认为这种情况是完全可以避免的。于是他按照自己的设想组织了一个“就餐者俱乐部”，参加的人携带一种就餐记账卡就可在餐馆记账消费，而不必付现金。这就是最早的信用卡。【材料二】美国明尼苏达大学研究人员在最新一期《循环研究》杂志上发表报告称，他们在实验室中用人类细胞3D打印出了功能正常的厘米级人体心脏肌泵模型。研究人员称，这种能够发挥正常功能的心脏肌泵模型系统对于心脏病研究来说具有重要意义，而他们的成果向制造人类心脏这样的大型腔室模型迈出了关键一步。使用3D生物打印技术制造类人体器官组织，是目前的一个研究热点。研究人员用细胞外基质蛋白制成专用生物墨水，然后将这种生物墨水与人类诱导多能干细胞混合在一起，使用专门的30打印机打印出类心脏，这类心脏能够像人的心脏一样跳动。具有正常功能的心脏肌泵模型系统对于心脏病研究具有重要意义，他们的成果可能会对心脏研究产生变革性的影响。新模型会成为研究心脏功能的宝贵工具，用于追踪心脏结构在细胞和分子水平上的变化，研究心脏病药物和疗法的效果。【材料三】VR是“VirtualReality”的缩写，又称“虚拟现实”。VR技术是多媒体技术的终极应用形式，它是计算机软硬件技术、传感技术、机器人技术、人工智能及行为心理学等科学领域飞速发展的结晶。主要依赖于三维实时图形显示、传感技术、人工智能技术、人类行为学研究等多项关键技术的发展。随着VR技术的发展，整个人类生活将发生巨大变革。当人们带上立体眼镜、数据手套等特制的传感设备，就置身于一个具有三维的视觉、听觉、触觉、嗅觉的多感官世界，使人可以在虚拟环境中随意操作并且得到环境最真实的反馈。未来，VR技术将广泛应用于各个方面，如医学治疗、娱乐游戏、广告宣传、网络购物、课堂教学、军事航天、室内设计、应急救援、工业制造、文化展览等。1.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）（2分）A.1950年，35岁的美国曼哈顿信贷专家麦克纳马拉发明了信用卡。B.美国明尼苏达大学研究人员在实验室中用人类细胞3D打印出了功能正常的厘米级人体心脏肌泵。C.VR技术主要依赖于三维实时图形显示、传感技术、人工智能技术、人类行为学研究等多项关键技术的发展。D.信用卡、VR技术和3D生物打印技术都改变了人类生活。2.信用卡给人们带来了什么好处?（2分）3.材料二第4自然段加点词语“可能”可以制掉吗？为什么?（3分）4.英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“科学使得我们这时代不同上以往任何时代。”几十多年后，这句话依然适用。请你结合文中的例子，谈谈对这句话的认识。（3分）5.21世纪现代科学技术必将缝续创造一个个奇迹。发挥你的想象，预估20年后将会产生什么科学产品改善我们的生活？它是怎么样的?（3分）（2022六上·白云期末）读课文片段，完成练习。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下﹣50～150℃之间；二是必要的水分、生命物质，诸如蛋白质。核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统捉供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳