专题1用26的乘法口诀求商-二年级下册数学计算大通关（人教版）

专题1用2—6的乘法口诀求商（知识精讲+典型例题+专题专练+拓展培优）1、求商的方法。（1）用平均分的方法求商，（2）用乘法算式求商，（3）用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。（1）乘、除法互为逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。（2）除数是几就想几的口诀，再看被除数是几，确定用哪句口诀。3、

解决与“平均分”相联系的实际问题。总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。考点一：用2—6的乘法口诀求商方法总结：1、总数+分成的份数=每份的个数总数+每份的个数=分成的份数。2、已知除数和商，要求被除数,用乘法计算,即:商x除数=被除数。3、用乘法口诀求商时，可以用补充乘法口诀的形式来求。4、对于两个乘数相同的乘法口诀,根据一句乘法口诀只能写出一个乘法算式和一个除法算式。【例一】我会看图列算式。（个）【答案】8÷2＝4（个）【例二】看图写算式。（组）【答案】16÷4＝4【专题专练一】写出一个乘法算式和两个除法算式。【专题专练二】看图列式计算。一、计算题1．夺红旗。4×6＋35＝

72－（24÷6）＝

97－49＝

18＋56＝20÷5＝

35÷7＝

41＋28＝

52－34＝2．直接写出得数。18÷3＝

4×6＝

2×3＝

2×4＋29＝20÷4＝

16÷4＝

15÷5＝

1×1＋15＝3．看谁算得都对。6×2＝

18÷6＝

12÷3＝

17－9＝36÷6＝

16÷4＝

71－50＝

30＋6＝4．看谁算得都对。30÷6＝

4×5＝

3÷3＝

24÷4＝25＋5＝

20÷5＝

8÷2＝

18÷3＝5．直接写出得数。

6．直接写出得数。4×5＝

24÷6＝

25÷5＝

20÷4＝8÷2＝

3×4＝

18÷3＝

36÷6＝7．直接写出得数。20－4＝

4×6＝

5÷5＝

3＋6＝

3×6＋9＝12÷4＝

4×5＝

18÷6＝

3－3＝

2×4＋36＝6＋6＝

30÷5＝

3×4＝

24÷6＝

6×5－6＝6×1＝

36－6＝

12÷2＝

5×3＝

4×3－9＝8．直接写出得数。35＋6＝

100－40＝

72＋20＝

65－30＝

78－8＝6÷1＝

15÷3＝

4×4＝

3÷3＝

3×6＝2×3＝

30÷5＝

5×1＝

10÷2＝

12÷4＝9．击鼓传花。（算一算）

10．比一比，算一算。11．看图列式。

12．看图列算式。把（

）个茄子平均放在（

）个篮子里，每篮放（

）个。（

）13．看图列式并计算。14．看图写出一个乘法算式和两个除法算式。×＝÷＝

÷＝15．看图写算式。（

）×（

）＝（

）（

）÷（

）＝（

）（

）÷（

）＝（

）16．看图填空。6÷＝（块）17．看图写算式。18．看图写出一道乘法算式和一道除法算式。乘法算式：

除法算式：19．看图写算式。20．看图写算式。21．写出一个乘法算式和两个除法算式。22．看图列式计算。23．看图列式计算。（米）24．看图列式。×＝（个）÷＝（个）÷＝（盘）25．看图填写算式。参考答案1．59；68；48；74；4；5；69；182．6；24；6；375；4；3；163．12；3；4；86；4；21；364．5；20；1；630；4；4；65．3；4；6；65；4；5；42；5；2；26．20；4；5；5；4；12；6；67．16；24；1；9；27；3；20；3；0；44；12；6；12；4；24；6；30；6；15；38．41；60；92；35；706；5；16；1；186；6；5；5；39．2；5；1；2

3；2；6；210．1；2；3；5；6；5；4；3；6；4；3；2【详解】正确运用乘法口诀求商。第一组算式，除数不变，被除数变大，商变大。第二组算式，除数不变，被除数变小，商变小。第三组算式，被除数不变，除数变大，商变小。11．4×3＝12；12÷3＝43×4＝12；12÷4＝3【分析】一组苹果有4个，求这样的3组苹果有几个，就是求3个4的和是多少，可以用乘法列式计算，列式为：4×3＝12或3×4＝12。一共有12个苹果，平均分成3组，求每组有几个苹果，就是把12平均分成3份，求每份是多少，用除法列式计算，即，12÷3＝4。一共有12个苹果，平均每组4个，求可以平均分成几组，就是求12里面有几个4，用除法列式计算，即，12÷4＝3。【详解】由题意分析得：4×3＝12

12÷3＝43×4＝12

12÷4＝312．12；3；412÷3＝4（个）【分析】根据图片，分别数一数茄子和篮子各有多少个，然后平均分即可。根据平均分的意义即可解答。【详解】12÷3＝4（个）则把（12）个茄子平均放在（3）个篮子里，每篮放（4）个。13．5×4＝20（或4×5＝20）20÷5＝420÷4＝5【分析】从图上可得：每串有5个小葫芦，有4串，要求一共有多少个小葫芦，根据乘法的意义，列式解答即可。从图上可得：一共有20个小葫芦，已知每串有5个，求一共有多少串，根据除法的意义列式解答即可。（或一共有20个小葫芦，已知一共有4串，求平均每串有多少个小葫芦。）【详解】5×4＝20（或4×5＝20）20÷5＝420÷4＝514．4×5＝20（或5×4＝20）20÷4＝5；20÷5＝4【分析】从图上可得：每束有5个气球，求4束一共有多少个气球，根据乘法的意义，列式解答即可。图上一共有20个气球，将气球平均分成4份，求每份有多少个气球，据此列出除法算式即可。图上一共有20个气球，每5个气球为一束，求可以分成几束，据此列出除法算式即可。【详解】4×5＝20（或5×4＝20）20÷4＝520÷5＝415．3×4＝1212÷3＝412÷4＝3【分析】每行有4根玉米，求3行这样的玉米一共有几根，可以用乘法列式计算。一共有12根玉米，平均每行4根，求可以分成几行，用除法列式计算。一共有12根玉米，平均分成3行，求每行有几根玉米，用除法列式计算。【详解】由题意分析得：4×3＝1212÷3＝412÷4＝316．3；2【分析】从图上可得：将6个蛋糕平均放在3个盘子里，求每个盘子放几块蛋糕，根据除法的意义，列式解答即可。【详解】6÷3＝2（块）17．3×6＝18；18÷6＝36×3＝18；18÷3＝6【分析】一串气球有6个，求这样的3串一共多少个，可以列式为：3×6＝18或6×3＝18。18个气球，每串6个，求可以平均分成几串，列式为：18÷6＝3。18个气球平均分成3串，求每串是几个，列式为：18÷3＝6。【详解】由题意分析得：3×6＝18

18÷6＝36×3＝18

18÷3＝618．3×6＝1818÷3＝6【分析】每份有3个西红柿，一共6份，求一共多少个西红柿，就是求6个3是多少，列出乘法算式。再根据乘法口诀写出除法算式。【详解】乘法算式：3×6＝18除法算式：18÷3＝6或18÷6＝319．见详解【分析】从图上可得：一行有6个冰棒，一共有3行，根据乘法的意义，列式即可得出一共有多少冰棒。再根据乘法算式，即可得出相应的除法算式。【详解】6×3＝183×6＝1818÷3＝618÷6＝320．6＋6＝12；6×2＝1212÷6＝2；12÷2＝6【分析】①每串气球有6个，2串这样的气球一共有几个，可以用加法计算，也可以用乘法计算。②一共有12个气球，每串有6个，可以分成几串，用除法计算。②一共有12个气球，平均分成2串，每串有几个，用除法计算。【详解】由题意分析得：6＋6＝12；6×2＝1212÷6＝2；12÷2＝621．5×3＝15（或3×5＝15）；15÷5＝3；15÷3＝5【分析】一共有5堆西瓜，每堆3个，所以列出算式（5×3＝15）求得西瓜的总