地理七年级上册知识点归纳

地理七年级上册学问点归纳

地理七年级上册学问点归纳1-2章

第一章地球和地图

第一节地球和地球仪

1、地球的赤道周长：约4万千米（坐地日行8万里，讲的就是地

球的赤道周长）

团读懂七年级上册P3图1.2,用图说出地球的平均半径6371千米

赤道周K约4万千米、地球外表积5.1亿平方T米。

团形态：是一个不规那么的球体

团人类对地球形态的相识过程：用证据证明地球是一个球体

1、登高可以望远

2、麦哲伦船队环球航行的成功

3、站在海边，看远方驶来的轮船，总是先看到船的桅杆，然后

看到整个船身。

4、月食现象

2、经线（度卜纬线（度）特点及经纬网

团列表比拟经纬线的特点：

经线

纬线

定义

在地球仪上连接南二匕两极，

并以纬线垂直相交的半圆

与地轴垂直并且环绕

地球仪的圆圈

要求能在图上判读

形态

半圆，两条相对应的经线组成经线圈

圆，每条纬线组成纬线圈

长度

全部等长

赤道是最长的纬线，

向两极慢慢缩小为零

同度数的纬线，长度相等。纬度越大。纬线圈越小。

指示方向

南北方向

东西方向

要求能在经纬网地图中应用

团列表比拟经度与纬度的区分：

经度

纬度

实力要求

度数起点线

本初子午线（00经线）

赤道（00纬线）

1、能在经纬网地医中读出经纬度。

2、判定东西半球和南北半球、低、中、高纬度的划分。

3、依据纬度判定五带

度数划分

东经00-1800

西经00—1800

北纬00-900

南纬00-900

度数变更

以本初子午线为界，越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。

以赤道为界，越向北，北纬度数越大；越向南，南纬度度数越大。

代号

东经：E西经：W

北纬：N南纬：S

半球划分

自转

地轴

自西向东

一天（24小时）

昼夜交替〔每大太阳的东升西落〕

公转

太阳

自西向东

—

四季的变更五带的形成

（正午太阳高度角的变更，昼夜的长短变更）

团地球自转方向：

面对北极（或在北极上空看）：逆时针

面对南极（或在南极上空看）：顺时针

团地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变

（地轴与公转轨道保持66.50的夹角）

团二分二至日比拟：（P11图1.19）

春分日

夏至日

秋分日

冬至日

日期

3月21日前后

6月22日前后

9月23日前后

12月22日前后

太阳直射点位置

赤道

北回来线

赤道

南回来线

北半球昼夜长短

昼夜等长

白昼最长黑夜最短

（昼长夜短）

北极圈内极昼

南极圈内极夜

昼夜等长

白昼最短黑夜最长（昼长夜长）

北极圈内极夜

南极圈内极昼

团五带的比拟:（P70图4-22）

名称

气候特征

地理现象

热带

终年燥热

有太阳直射现象

南、北温带

四季变更显著

既无极昼、极夜现象，也无太阳直射现象

南、北寒带

终年寒冷

有极昼、极夜现象

第三节地图

（一）、地图的三要素：比例尺、方向、图例

团比例尺：

比例尺二图上距离divide;实地距离（留意单位要统一，1千米

=101000厘米）

比例尺的大小看其值如1:101大于1:1010

比例尺的三种表示方法：

数字式：1:101000

线段式：01千米

反之，比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简洁。文

字式：图上1厘米代表实地距离1千米

比例尺大小与表示内容、范围的关系：对于图幅大小一样的两幅

地图：

比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细。

团方向：

在地图上判定方向的方法：

A、有指向标的地怪I：依据指向标判定方向（指向标箭头指向北方,

平行移动指向标）

B、有经纬网的地图：依据经纬网判定方向（纬线指示东西方向，

经线指示南北方向）

C、既无指向标，也无经纬网的地图，依据面对地图〃上北下南,

左西右东〃来判定

在野外确定方向的方法：

A、指南针定方向：指南针平放，红磁针指向北，白磁针指向南

B、北极星定向：面对北极星的方向是正北方

C、太阳和手表定向：在中高纬地区，手表平放，时针对准太阳，

时针与表盘中12点之间夹角的平分线所指的方向为南方。

D、树木定方向：在北半球，向南的一侧，树木茂密或树的年轮

较稀疏

团图例：表示地理事物的符号。（P14图1.24中的常用图例要记忆）

（二卜等高线地形图：海拔和相对高度、识别地形部位

1、地面高度的计算（P16）

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离

相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离

2、地形图的判读(P16)

0识别地形部位：要求依据等高线特征，判别山顶、山脊、山谷、

鞍部、悬崖。

A、等高线弯曲部位向海拔高处凸出为山谷，反之向低处凸出为

山脊；

B、等高线重叠为悬崖；

C、位于两个山顶之间的部位为鞍部；

D、闭合圈状的等高线中，数值表现为内高外低的是山顶，