北师大版语文六上第二单元做一个最好的你练习卷

一、基础知识积累与运用（20分）1.请写出下列词语的拼音：（1）玫瑰（2）嫩绿（3）率领（4）岗位（5）奔流不息2.请写出下列词语的反义词：（1）宽敞（2）增加（3）凝聚（4）笨拙（5）兴旺3.请根据意思写出相应的词语：（1）形容水流很快的样子。（）（2）形容非常冷清，冷落。（）（3）形容非常认真，一丝不苟。（）（4）形容心里非常安定，没有顾虑。（）（5）形容非常熟练，精通。（）4.请修改下列病句：（1）他学习很好，所以成绩不好。（2）我们班被评为先进班级，我感到十分高兴和骄傲。（3）这本书的内容非常有趣，我非常喜欢，尤其是它的封面。5.请将下列句子排列成一段通顺的话：（1）过了一会儿，他开始给我讲起了他的故事。（2）我坐在火车上，旁边是一位老人。（3）他的声音很低，但每一个字我都听得清清楚楚。（4）他告诉我，他是一名退休的工程师。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）3.文中提到的“失败”和“成功”的关系是什么？4.文中提到的“努力”和“天赋”的关系是什么？（二）课外阅读（20分）阅读下列短文，回答问题。在一个小山村里，有一棵古老的树，树上住着一只鸟。这只鸟从小就有一个梦想，那就是飞得更高，看得更远。于是，它每天都在努力地练习飞翔。有一天，小鸟遇到了一只老鹰。老鹰告诉它，要想飞得更高，看得更远，就必须有坚定的信念和不懈的努力。小鸟听了老鹰的话，更加努力地练习飞翔。经过一段时间的努力，小鸟终于能飞得更高了。它看到了更美的风景，也遇到了更多的挑战。但是，小鸟并没有放弃，它依然坚定地朝着自己的梦想前进。1.小鸟的梦想是什么？2.小鸟是如何实现自己的梦想的？3.老鹰给了小鸟什么建议？4.小鸟在实现梦想的过程中遇到了哪些挑战？5.请谈谈你对小鸟实现梦想的理解。三、写作（50分）一、基础知识积累与运用1.拼音：（1）méiguī（2）nènlǜ（3）shuàilǐng（4）gǎngwèi（5）bēnliúbùxī2.反义词：（1）狭窄（2）减少（3）分散（4）灵巧（5）衰败3.根据意思写词语：（1）奔流不息（2）门可罗雀（3）一丝不苟（4）心安理得（5）炉火纯青4.修改病句：（1）他虽然学习很好，但成绩不好。（2）我们班被评为先进班级，我感到十分自豪。（3）这本书的内容非常有趣，我非常喜欢，尤其是它的封面设计。5.句子排列：（2）我坐在火车上，旁边是一位老人。（1）过了一会儿，他开始给我讲起了他的故事。（3）他的声音很低，但每一个字我都听得清清楚楚。（4）他告诉我，他是一名退休的工程师。二、阅读理解（一）课内阅读3.失败”和成功”相互依存，失败是成功的前提，成功是失败的结果。4.努力”和天赋”相辅相成，天赋是基础，努力是关键。（二）课外阅读1.小鸟的梦想是飞得更高，看得更远。2.小鸟通过坚定信念和不懈努力实现梦想。3.老鹰给了小鸟关于信念和努力的建议。4.小鸟在实现梦想的过程中遇到了挑战，但它没有放弃。5.小鸟实现梦想的故事启示我们，要有坚定的信念，勇敢面对挑战，不断努力，才能实现自己的梦想。三、写作（略）1.拼音和字词：考查学生对汉语拼音的掌握和字词积累。2.反义词：考查学生对词语意义的理解和词汇积累。3.句子排列：考查学生对句子结构和逻辑关系的理解。4.病句