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文档简介

单元训练目标：提问◎阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。◎写一个人，注意把印象最深的地方写出来。作者简介安徒生（1805—1875），19世纪丹麦著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。安徒生童话故事

《拇指姑娘》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》

黄豆豌豆资料袋豌豆：一年生或二年生草本植物，羽状复叶，小叶卵形，花白色或淡紫红色，结荚果，种子近球形。嫩荚和种子可以吃。一个豆荚里的五粒豆jiá部编版小学语文四年级上册用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。3、观看视频，针对课文局部和整体提出自己的问题。初读课文豌豆按照僵硬预感揭晓青苔囚犯窗框洋溢wānànjiāngtáiqiúkuàngyìyùjiē词语我会认揭qìjiē

组词读jiē，如，揭露、揭示、揭开。

读qì，如，深厉浅揭，意为处理问题要因地制宜。多音字苔tāitái

组词读tái，如，苔藓、青苔。

读tāi，如，舌苔。多音字豌按舒适暗恐僵硬枪耐探愉曾沟生字我会写溢豌wān组词：豌豆豌豆苗造句：爷爷种的豌豆长得真好啊！我会写音序：W部首：豆按àn组词：按时按照造句：同学们按照先后顺序走出教室。音序：A部首：扌舒shū组词：舒服舒适造句：我们坐在新教室里，既明亮又舒适。音序：S部首：人适

shì组词：适合舒适造句：我坐在舒适的沙发上认真地看书。音序：S部首：辶横安在屋檐上承接雨水的长竹管。水笕：造句：雨水打在水笕上，溅起了水花。(情绪、气氛等)充分流露。洋溢：造句：她脸上洋溢着兴奋的光芒。就像山坡上绽开的山丹丹花一样。结构方式起因经过结果重点小组之间根据提示想一想：课文主要讲了什么内容？0小组讨论掉进裂缝的豌豆给小姑娘带来生机；第三部分（13-21）五粒豌豆各奔前程；第二部分（2-12）豆荚里的五粒豌豆生活生长；第一部分（1）豌豆们各自的结局。第四部分（22-24）全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？0小组讨论读一读单元首页，说说许多书本组成一个巨大的问号，让你想到了什么？读书就怕发现不了问题，只有带着问题学习，收获才多，进步才大。为学患无疑，疑则进也。你知道单元提示语是什么意思吗？阅读策略阅读时，从不同的角度去提问，能激发思考，带来更多的阅读收获。本单元我们要用提问的方法来学习课文。现在从学习第一篇课文开始。提问阅读策略自由朗读课文，边读边提出你感兴趣的问题并记录下来。针对全文提出针对部分提出针对写法提出0如何提问学贵有疑一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望？飞到广阔的世界里去。直接飞进太阳里去。到哪儿就在哪儿住下来，不过还得向前滚。该怎么样就怎么样吧！例0尝试提问读完课文，你还能提出什么问题？小组之间记录一下。豌

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