2025年春人教版数学九年级下册课件 26.2 第1课时 利用反比例函数解决实际生活中的问题_第1页
2025年春人教版数学九年级下册课件 26.2 第1课时 利用反比例函数解决实际生活中的问题_第2页
2025年春人教版数学九年级下册课件 26.2 第1课时 利用反比例函数解决实际生活中的问题_第3页
2025年春人教版数学九年级下册课件 26.2 第1课时 利用反比例函数解决实际生活中的问题_第4页
2025年春人教版数学九年级下册课件 26.2 第1课时 利用反比例函数解决实际生活中的问题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二十六章反比例函数26.2实际问题与反比例函数第1课时利用反比例函数解决实际生活中的问题我们知道,确定一个一次函数y=kx+b的解析式需要两个独立的条件,而确定一个反比例函数解析式,则只需一个独立条件即可,如点(2,3)是一个反比例函数图象上的点,则此反比例函数的解析式是_____,当x=4时,y的值为____,而当y=

时,相应x的值为____.用反比例函数可以反映很多实际问题中的两个变量之间的关系,你能举出一个反比例函数的实例吗?新课导入18

探究新知(1)圆柱的体积V、底面积S、高d之间的关系是什么?市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.

1解:(1)根据圆柱体的体积公式,得

V=Sd

=104(2)请写出V,S,d之间的函数关系式,它是反比例函数吗?∴S

关于d的函数解析式为(2)根据圆柱体的体积公式,V=Sd

=104

是反比例函数.(1)货物总量(工作总量)是多少?码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物,装载完毕恰好用了8天时间.

2(2)工作总量、工作效率(工作速度)与工作时间有怎样的关系?(3)你能独立完成课本例2吗?(1)由题意得,工作总量=30×8=240(吨)(2)由(1)得,工作效率(吨)=

知识归纳方法总结:在解决反比例函数相关的实际问题中,若题目要求“至多”、“至少”,可以利用反比例函数的增减性来解答.例题与练习例1

某中学组织学生到商场参加社会实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售工作.已知该运动鞋每双的进价为120元,为寻求合适的销售价格进行了4天的试销,试销情况如表所示:

第1天第2天第3天第4天售价x(元/双)150200250300销售量y(双)40302420(1)观察表中数据,x,y满足什么函数关系?请求出这个函数解析式?

第1天第2天第3天第4天售价x(元/双)150200250300销售量y(双)40302420解:(1)由表中数据,得xy=6000,故所求函数解析式为

(2)若商场计划每天的销售利润为3000元,则其单价应定为多少元?(2)由题意,得(x-120)y=3000,把y=

代入,得(x-120)·=3000,解得x=240;经检验x=240是原方程的根.答:若商场计划每天的销售利润为3000元,则其单价应定为240元.

(1)求k和m的值;例2

一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系t=,其图象为如图所示的一段曲线且端点坐标分别为A(40,1)和B(m,0.5).

解:(1)∵点A(40,1)在反比例函数t=

上,∴k=40,∴t=.又∵点B在函数的图象上,∴m=80;

(2)若行驶速度不得超过60km/h,则汽车通过该路段最少需要多少时间?(2)由(1)得t=.令v=60,则t=

,结合图象可知汽车通过该路段最少需要

h.

课堂小结实际问题中的反比例函数过程:分析实际情境→建立函数模型→明确数学问题注意:实际问题中的两个变量往往都只能取非负值;作实际问题中的函数图象时,横、纵坐标的单位长度不一定相同随堂检测1.教材P15练习第1,2题.2.一台印刷机每年可印刷的书本数量y(万册)与它的使用时间x(年)成反比例关系,当x=2时,y=20.则y与x的函数图象大致是(

)C3.如图是汽车在某高速公路上匀速行驶时,速度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论