广东省重点中学09-10学年高二下学期期中考试（文综）

广东省重点中学09-10学年高二下学期期中考试（文综）一、选择题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列关于历史事件的描述，正确的是（）A.春秋战国时期，诸侯争霸，各国纷纷变法，实现了中央集权B.秦朝统一六国后，秦始皇采取了焚书坑儒的政策，加强思想控制C.汉武帝时期，推行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为官方意识形态D.魏晋南北朝时期，实行九品中正制，选拔官员主要依据门第2.下列关于文化现象的描述，正确的是（）A.魏晋南北朝时期，佛教、道教、儒教三教合一，形成了独特的宗教文化B.唐朝时期，唐诗繁荣，形成了“诗仙”、“诗圣”等著名诗人C.宋朝时期，宋词成为主流文学形式，出现了“婉约派”、“豪放派”等词派D.元朝时期，元曲成为主流文学形式，出现了关汉卿、马致远等著名戏曲家3.下列关于科技发展的描述，正确的是（）A.春秋战国时期，我国出现了世界上最早的铸铁技术B.汉朝时期，我国发明了指南针，为航海事业提供了重要保障C.唐朝时期，我国发明了火药，为军事斗争提供了有力武器D.宋朝时期，我国发明了活字印刷术，促进了文化的传播4.下列关于社会发展的描述，正确的是（）A.春秋战国时期，我国出现了封建社会，土地私有制逐渐形成B.秦朝统一六国后，秦始皇推行中央集权制度，加强了中央对地方的控制C.汉朝时期，实行“推恩令”，削弱了诸侯国的实力，巩固了中央集权D.唐朝时期，实行科举制度，选拔官员主要依据才能，提高了政府治理水平5.下列关于经济现象的描述，正确的是（）A.春秋战国时期，铁犁牛耕的出现，促进了农业生产力的发展B.秦朝统一六国后，秦始皇推行重农抑商政策，抑制了商业的发展C.汉朝时期，实行盐铁官营，增加了政府的财政收入D.唐朝时期，实行均田制，促进了农业生产的稳定发展二、材料分析题要求：本大题共2小题，每小题10分，共20分。阅读材料，结合所学知识，回答问题。6.阅读下列材料，回答问题。材料一：孔子曰：“克己复礼为仁。”材料二：孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”材料三：韩非子曰：“法者，国之权衡也；权者，民之指南针也。”（1）根据材料一，简述孔子的核心思想。（2分）（2）根据材料二，简述孟子的主要观点。（2分）（3）根据材料三，简述韩非子的主要观点。（2分）（4）结合所学知识，分析儒家思想在历史发展中的作用。（4分）7.阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制度进一步完善，选拔官员更加公平公正。材料二：宋朝时期，科举制度成为选拔官员的主要手段，推动了社会阶层流动。材料三：明清时期，科举制度逐渐僵化，成为阻碍社会进步的因素。（1）根据材料一，简述唐朝时期科举制度的特点。（2分）（2）根据材料二，简述宋朝时期科举制度的作用。（2分）（3）根据材料三，简述明清时期科举制度的弊端。（2分）（4）结合所学知识，分析科举制度在历史发展中的作用。（4分）四、简答题要求：本大题共3小题，每小题6分，共18分。请回答以下问题。8.简述秦始皇统一六国后，采取的主要措施及其影响。（6分）五、论述题要求：本大题共1小题，共12分。请结合所学知识，论述以下问题。9.论述唐宋时期，我国经济重心南移的原因及其影响。（12分）六、案例分析题要求：本大题共1小题，共10分。请根据材料，分析并回答以下问题。10.阅读下列材料，回答问题。材料：明末清初，李自成的农民起义军进入北京，推翻了明朝统治，但随后被清军击败。（1）简述明朝灭亡的原因。（4分）（2）分析清军击败李自成起义军的主要原因。（6分）本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析：孔子主张“克己复礼为仁”，强调通过自我修养和遵守礼仪来实现仁的境界。A项描述的是春秋战国时期的诸侯争霸，B项描述的是秦朝的焚书坑儒政策，D项描述的是魏晋南北朝时期的九品中正制。2.B解析：魏晋南北朝时期，佛教、道教、儒教三教合一，形成了独特的宗教文化。A项描述的是唐朝的宗教文化，C项描述的是宋朝的文学形式，D项描述的是元朝的戏曲形式。3.D解析：宋朝时期，我国发明了活字印刷术，促进了文化的传播。A项描述的是春秋战国时期的铸铁技术，B项描述的是汉朝的指南针，C项描述的是唐朝的火药。4.B解析：秦朝统一六国后，秦始皇推行中央集权制度，加强了中央对地方的控制。A项描述的是春秋战国时期的社会形态，C项描述的是汉朝的推恩令，D项描述的是唐朝的科举制度。5.C解析：汉朝时期，实行盐铁官营，增加了政府的财政收入。A项描述的是春秋战国时期的农业技术，B项描述的是秦朝的重农抑商政策，D项描述的是唐朝的均田制。二、材料分析题6.（1）仁解析：孔子的核心思想是仁，强调通过自我修养和遵守礼仪来实现仁的境界。（2）民为贵解析：孟子的主要观点是民为贵，社稷次之，君为轻，强调民众的利益高于一切。（3）法者，国之权衡也；权者，民之指南针也。解析：韩非子的主要观点是法者，国之权衡也；权者，民之指南针也，强调法律是国家权衡的工具，权力是民众指引的方向。（4）儒家思想在历史发展中的作用解析：儒家思想在历史发展中的作用包括：为封建社会的政治、经济、文化提供了理论基础；促进了社会的和谐稳定；传承了中华民族的优秀文化传统。7.（1）科举制度进一步完善，选拔官员更加公平公正。解析：唐朝时期，科举制度进一步完善，选拔官员更加公平公正，有利于提高官员的素质。（2）科举制度成为选拔官员的主要手段，推动了社会阶层流动。解析：宋朝时期，科举制度成为选拔官员的主要手段，推动了社会阶层流动，有利于社会公平。（3）科举制度逐渐僵化，成为阻碍社会进步的因素。解析：明清时期，科举制度逐渐僵化，成为阻碍社会进步的因素，限制了人才的发展。（4）科举制度在历史发展中的作用解析：科举制度在历史发展中的作用包括：选拔了大量的人才，提高了官员的素质；推动了社会流动，有利于社会公平；传承了中华民族的优秀文化传统。四、简答题8.秦始皇统一六国后，采取的主要措施及其影响：（1）推行中央集权制度，削弱地方势力。（2）统一度量衡、货币、文字，促进了经济发展和文化交流。（3）修建长城、灵渠等重大工程，加强了国防和交通。影响：巩固了统一的多民族国家，促进了经济文化的繁荣。五、论述题9.唐宋时期，我国经济重心南移的原因及其影响：原因：（1）北方战乱频繁，南方相对安定，有利于经济发展。（2）南方自然条件优越，农业、手工业、商业等产业发展迅速。（3）北方人民南迁，带去了先进的生产技术和管理经验。影响：（1）促进了南方地区的经济繁荣。（2）加强了南北地区的联系，促进了文化的交流。（3）推动了我国经济格局的重大变化。六、案例分析题10.（1）明朝灭亡的原因：（1）政治腐败