考研体育复试试题及答案

考研体育复试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.正常成年人安静时的心率范围是（）A.50-70次/分B.60-100次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.人体最主要的供能物质是（）A.蛋白质B.脂肪C.糖D.维生素3.决定跑速的主要因素是（）A.步长和步频B.身高和体重C.肌肉力量D.运动技术4.下列属于无氧运动的是（）A.慢跑B.游泳C.俯卧撑D.骑自行车5.体育教学中最常用的教学方法是（）A.讲解法B.练习法C.示范法D.游戏法6.运动损伤中，最常见的闭合性软组织损伤是（）A.擦伤B.扭伤C.挫伤D.拉伤7.奥林匹克运动会的发源地是（）A.古埃及B.古罗马C.古希腊D.古巴比伦8.篮球比赛中，3分线外投中一球得（）分。A.1B.2C.3D.49.足球比赛中，直接任意球可以直接（）A.射门得分B.传给队友C.运球D.以上都不对10.下列不属于体育功能的是（）A.健身功能B.教育功能C.娱乐功能D.医疗功能二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于体育教学原则的有（）A.直观性原则B.因材施教原则C.巩固提高原则D.科学性原则2.影响运动技能形成的因素有（）A.运动能力B.教学训练方法C.心理因素D.身体素质3.下列属于有氧运动的项目有（）A.马拉松B.太极拳C.跳远D.瑜伽4.体育锻炼对心血管系统的影响有（）A.心腔增大B.心肌增厚C.安静时心率降低D.每搏输出量增加5.学校体育工作包括（）A.体育课教学B.课外体育活动C.课余体育训练D.课余体育竞赛6.运动训练的基本原则包括（）A.竞技需要原则B.动机激励原则C.有效控制原则D.系统训练原则7.体育竞赛的主要组织工作包括（）A.赛前准备B.赛中组织C.赛后总结D.运动员选拔8.下列属于身体素质的有（）A.力量B.速度C.耐力D.灵敏9.体育教学方法中的语言法包括（）A.讲解B.口令C.指示D.评价10.运动损伤的预防原则有（）A.加强思想教育B.合理安排教学训练C.做好准备活动D.加强易伤部位锻炼三、判断题（每题2分，共10题）1.体育锻炼能提高人体的适应能力。（）2.运动强度越大，对身体的锻炼效果越好。（）3.体育教学中，教师示范的目的是让学生学习动作技术。（）4.耐力素质的发展水平主要取决于心肺功能和肌肉利用氧的能力。（）5.运动损伤后，应立即热敷。（）6.体育的本质功能是健身功能。（）7.篮球比赛中，进攻方队员在3秒区内停留超过3秒，应判罚违例。（）8.学校体育应以增强学生体质为主。（）9.运动训练中，负荷强度和负荷量是相互制约的。（）10.体育竞赛的最终目的是为了选拔优秀运动员。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述体育锻炼对心理健康的积极影响。答：能缓解压力、改善情绪，增强自信心，培养意志品质，提高心理调适能力，预防和缓解心理疾病。2.如何预防运动损伤？答：加强思想教育；合理安排教学训练；做好准备活动；加强易伤部位锻炼；掌握正确技术动作；加强保护与帮助。3.简述体育教学的基本要素。答：包括教师、学生、教学内容和教学条件。教师是教学主导，学生是主体，教学内容是载体，教学条件是保障。4.简述运动训练的基本内容。答：包括身体训练、技术训练、战术训练、心理训练和智能训练。旨在全面提升运动员竞技能力。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论体育在促进社会和谐方面的作用。答：体育能增进人际交流合作，打破隔阂。通过赛事激发民族自豪感和凝聚力，不同群体参与体育可营造和谐氛围，促进社会融合。2.结合实际，谈谈如何提高体育教学质量。答：教师要提升自身专业素养，合理设计教学内容，采用多样化教学方法激发学生兴趣，关注个体差异因材施教，利用好教学设施。3.探讨现代科技对体育发展的影响。答：积极影响如辅助训练提高成绩、改进器材装备、提供赛事转播体验；消极方面如可能导致科技作弊等不良现象。4.谈谈你对终身体育理念的理解。答：终身体育强调体育贯穿人一生，旨在培养人们自觉持续参与体育的意识和习惯，以维持健康、提高生活质量。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.C8.C9.A10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.AB