寄小读者试题及答案

寄小读者试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.《寄小读者》的作者是（）A.冰心B.老舍C.鲁迅答案：A2.作者在《寄小读者》中主要采用（）形式与小读者交流。A.书信B.日记C.散文答案：A3.作者在信中常提到的“海”是（）的海。A.东海B.渤海C.太平洋答案：C4.《寄小读者》通讯十主要写了（）A.母亲B.父亲C.朋友答案：A5.作者离开故乡去（）求学。A.美国B.英国C.日本答案：A6.通讯七是作者在（）写的。A.轮船上B.海边C.山上答案：A7.作者在信中多次提到的小动物是（）A.猫B.狗C.鼠答案：C8.《寄小读者》首次发表于（）A.1923年B.1926年C.1930年答案：A9.作者把自己比作（），向小读者倾诉心声。A.姐姐B.哥哥C.妈妈答案：A10.通讯十四中作者讲述了（）的故事。A.战争B.友谊C.自然答案：A多项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪些是《寄小读者》中作者表达的情感（）A.对故乡的思念B.对母亲的爱C.对小朋友的关怀答案：ABC2.通讯中提到的景物有（）A.山B.湖C.星星答案：ABC3.作者在文中提到的人物有（）A.父亲B.母亲C.同学答案：ABC4.以下属于《寄小读者》写作特点的是（）A.文字清新B.情感真挚C.语言华丽答案：AB5.通讯中涉及到的主题有（）A.自然之美B.人间真情C.海外见闻答案：ABC6.作者在信中鼓励小读者（）A.热爱生活B.努力学习C.勇敢面对困难答案：ABC7.以下哪些是《寄小读者》中的通讯主题（）A.介绍异国文化B.分享旅行趣事C.探讨人生哲理答案：ABC8.《寄小读者》中作者描写过的颜色有（）A.蓝色B.白色C.绿色答案：ABC9.作者在海外求学期间经历了（）A.文化差异B.学习压力C.思乡之苦答案：ABC10.通讯中体现出作者的品质有（）A.善良B.乐观C.有爱心答案：ABC判断题（每题2分，共10题）1.《寄小读者》是冰心专门为儿童写的作品。（）答案：对2.作者在通讯中很少提到自己的生活经历。（）答案：错3.通讯中作者认为大自然能抚慰人的心灵。（）答案：对4.《寄小读者》全部是作者在美国写的。（）答案：错5.作者在信中总是用严肃的口吻和小读者交流。（）答案：错6.通讯里提到作者很喜欢外国的食物。（）答案：错7.作者觉得小朋友的来信对自己很重要。（）答案：对8.《寄小读者》的语言通俗易懂。（）答案：对9.通讯中多次表达作者对和平的向往。（）答案：对10.作者在海外没有交到知心朋友。（）答案：错简答题（每题5分，共4题）1.简述《寄小读者》的主要内容。答案：以书信形式，记录作者赴美途中及在美生活经历，抒发对故乡、母亲的思念，分享自然感悟、海外见闻等，表达对小朋友的关爱与期望。2.说说作者在通讯中表达的对母亲的情感。答案：作者对母亲充满深深的爱与眷恋。通讯中回忆与母亲相处细节，倾诉对母亲的思念，强调母亲的爱无私伟大，是心灵慰藉。3.《寄小读者》的语言有什么特点？答案：语言清新自然、简洁流畅，文字优美细腻。用通俗易懂话语表达真挚情感，读来亲切温暖，极具感染力。4.作者通过《寄小读者》想传达给小读者什么？答案：传达对生活的热爱，鼓励小读者热爱自然、珍惜亲情友情，勇敢面对困难，培养善良、乐观品质，树立正确人生观。讨论题（每题5分，共4题）1.结合《寄小读者》，谈谈自然描写在文中的作用。答案：自然描写营造美好氛围，如对大海等描写，增添美感。借自然抒发情感，表达内心喜怒哀乐，还能引发思考，引导小读者热爱自然、感受生命美好。2.从《寄小读者》看，作者与小读者的交流方式有什么独特之处？答案：采用书信形式，亲切自然如面对面交谈。用温和口吻分享经历感悟，像知心姐姐关心弟弟妹妹，拉近与小读者距离，易引发共鸣。3.《寄小读者》中体现的亲情观对我们有什么启示？答案：启示我们要珍惜与亲人相处时光，体会亲人无私的爱。学会感恩，主动表达对亲人的情感，传承亲情温暖，重视家庭