2023-2024学年江苏省昆山市通海实验中学初一(上)数学单元练习含答案_第1页
2023-2024学年江苏省昆山市通海实验中学初一(上)数学单元练习含答案_第2页
2023-2024学年江苏省昆山市通海实验中学初一(上)数学单元练习含答案_第3页
2023-2024学年江苏省昆山市通海实验中学初一(上)数学单元练习含答案_第4页
2023-2024学年江苏省昆山市通海实验中学初一(上)数学单元练习含答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年10月初一数学单元练习一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)810他的位置在()A..﹣2.+18D.﹣18.下列变形中,正确的是(A.abcd=+bc+)).a﹣(﹣cd)=﹣bcdDa+b﹣(﹣cd)=abcdCa﹣﹣cda﹣﹣(c﹣)3.①正数与它的绝对值互为相反数;②非负数与它的绝对值的差为0;③﹣1的立方与它的平方互为相反数;1的倒数与它的平方相等.上述说法正确的个数有(A.1个.2个.3个)D.4个4.有下列运算:①(﹣18)÷(﹣9)=2;②;④;③0.75÷,其中运算正确的个数是()A.1个.2个.3个D.4个ab0ab0,那么ab应满足的条件是()A.a0b>0Ca、bBa0,<0D.、b异号,且负数的绝对值较大.若(2+1)+A.=0xy的值是(22)..D.如图,数轴上点,,C分别表示数ab,c,有下列结论:ab>0②abc<0;ac<0④﹣1<0,则其中正确结论的序号是(A...)D④.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了1个单位长度,第二次接着向左爬行了2个单位342021蚂蚁最后在数轴上对应的数是(A..﹣二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)).505D.﹣505.某地气温不稳定,开始是6℃,一会儿升高4℃,再过一会儿又下降℃,这时气温是℃.1.太阳直径为1390000km,用科学记数法表示为.将数轴上一点P先向右移动3个单位长度,此时它表示的数是4,则原来点P表示的数是.一个数的相反数的倒数是﹣1,这个数是.已知a是最小的正整数,b是a的相反数,c的绝对值为3abc的值为.已知x=4||70xy=.如图是一个数值转换机的示意图,当输入的值为0时,输出的值为......a是不为1a2的差倒数是=﹣11的差倒数==aa是aa是aa是aa213243.三.解答题(共小题,满分82分)8分)把下列各数填在相应的集合中:15,﹣1.,0.81,﹣3,,﹣4,﹣(﹣30%3.14,0,.3正数集合{…};};负分数集合{非负整数集合{无理数集合{…};}.6分)在数轴上表示下列各数,并把它们按照从大到小的顺序排列,用“>”号连接.2,﹣1,﹣1.5,,﹣|3|,﹣3.218分)计算(124+(﹣)(﹣162)﹣+﹣+;(3)﹣×2÷(﹣4)×(5)﹣7﹣(﹣3)×6+54﹣+)×(﹣)856)﹣3÷[)×(﹣3÷2]204分)某地探空气球的气象观测资料表明,高度每增加1千米,气温大约降低6℃.若该地地面温度为℃,高空某处温度为﹣39℃,求此处的高度是多少千米?4分)已知ab互为倒数,cd互为相反数,数轴上表示x的点到原点距离为2-(ab-c-d)+|ab+3|的值.620分分别用正、负数来表示,记录如下表:与标准质量的差值(单位:克)﹣5﹣203143563袋数14(1)这批样品的平均质量比标准质量多还是少?用你学过的方法合理解释;(2)若标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?6分)我们定义一种新运算:ab=bab.(12*(﹣3)的值;(2)求(﹣)*[2*(﹣3]的值.36分)有理数a、、c在数轴上的位置如图所示.(1)化简:a=||=0a+b;(2)比较大小ac.(3a,,c,﹣,﹣b,﹣c按从小到大的顺序,用“<”号连接.8分)一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如+5,﹣,+10,﹣,﹣6,+12,﹣.(1)守门员是否回到了原来的位置?(2)守门员离开球门的位置最远是多少?(3)守门员一共走了多少路程?8分)观察下面的变形规律,解答下列问题:11212111232334341111,,,将以上三个等式两边分别相加得:11111111134111223342233441(1)猜想并写出:=.n(n(2)直接写出下列格式的计算结果:1111①②;12233420081111.122334(n(3)探究并计算:1111.244668200848分)数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.【阅读】|31|3与13与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|3+1|可以看作|3﹣(﹣1)|,表示3与﹣1的差的绝对值,也可理解为3与﹣1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.【探索】(1)数轴上表示5与﹣1的两点之间的距离是(2若x﹣(﹣)=2x=;;x所表示的点到表示2和﹣3的点的距离之和为5,所有符合条件的整数的和为;【动手折一折】小明在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究:(3)折叠纸面,若1表示的点和﹣1表示的点重合,则4表示的点和(4)折叠纸面,若3表示的点和﹣5表示的点重合,表示的点重合;则10表示的点和表示的点重合;②这时如果A,BA在B的左侧)两点之间的距离为2022,且A,B两点经折叠后重合,则点A表示的数是B表示的数是;【拓展】(5)若x+2|+|x﹣3|8x=.565+<0>,那么、b应满足的条件是()A.a0b>0Ba<,b0Ca、bD.ab异号,且负数的绝对值较大【分析】直接利用有理数的乘法运算法则结合加法运算法则分析得出答案.【解答】解:∵ab0>,∴a0b<,故选:..若(2+1)+=0xy的值是(22)A...D【分析】利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果.【解答】解:∵(2y+1+|﹣|0,∴y,=,则原式=+=,故选:..如图,数轴上点,,C分别表示数ab,c,有下列结论:ab>0②abc<0;ac<0④﹣1<0,则其中正确结论的序号是()A...D.【分析】根据数轴,可得<0ac,a<b|,据此逐项判定即可.【解答】解:∵b0a,a<||,∴ab0,∴错误;∵b0a<c,∴abc<,∴正确;∵b0a<c,∴ac0,∴正确;∵b0a,a<||,∴﹣1<<,∴正确.∴正确的有.故选:..在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了1个单位长度,第二次接着向左爬行了2个单位长度,第三次接着向右爬行了3个单位长度,第四次接着向左爬行了4个单位长度,如此进行了2021次,78【解答】解:由a是最小的正整数,可知a=,又b是a的相反数,所以=﹣1,|c=,所以=±3,当=1b=﹣1c3时,abc=﹣1+33;当=1b=﹣1c=﹣3时,++c11﹣=﹣3,∴abc的值为3或﹣.故答案为:3或﹣3..已知x=4||70xy=3.【分析】利用绝对值的定义确定xy的可能取值,再商小于零,两数异号,确定两数的值,再相加.【解答】解:∵x|4|y=,∴x=±,y=±,又∵0,∴xy异号,∴x4时,=﹣7,xy=﹣7=﹣,x=﹣4时,=7,xy=﹣4+73,∴xy=±,故答案为:±3..如图是一个数值转换机的示意图,当输入的值为0时,输出的值为4.【分析】把=0输入,计算4﹣(﹣3)﹣,结果如果大于2,输出,如果小于2,再次输入,直到结果大于2输出即可.【解答】解:把=04x﹣(﹣3)﹣52,x24﹣(﹣3)﹣4,故答案为4.a是不为1a2的差倒数是aa是aa是aa是aa=﹣11的差倒数==2132434.9当aaaa2010除以循环234的个数,从而可得答案.【解答】解:根据差倒数的定义可得:aa==a==,a=,∴3个数为一循环,∵20103=670,∴aa=.故答案为:4.三.解答题(共小题).计算(124+(﹣)(﹣16+8:(21﹣+﹣+;(3)﹣×2÷(﹣4)×(4)×(﹣)﹣+(5)﹣7﹣(﹣3)×6+585(6)﹣÷[)×(﹣3÷2].【分析】1)原式结合后,相加即可得到结果;(2)原式结合后,相加即可得到结果;(3)原式从左到右依次计算即可得到结果;(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(5)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(6)原式先计算乘法运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】1)原式=24+8﹣(14+16)=﹣=;(2)原式=1+(+)﹣(+)=﹣12;(3)原式=﹣54×)×6;(4)原式=﹣18+20﹣=﹣19;(5)原式=﹣47+18+5=﹣28+18+5=﹣5;144(6)原式=﹣9÷﹣]=﹣9÷.55.某地探空气球的气象观测资料表明,高度每增加1℃.若该地地面温度为21高空某处温度为﹣39℃,求此处的高度是多少千米?【分析】根据题意,此处的高度=(﹣﹣)÷(﹣6)×1,求出数值,即为高度.【解答】解:∵高度每增加km,气温大约降低6℃,某地区的地面温度为21℃,高空某处的温度为﹣391011+5,﹣3+10,﹣8,﹣6+12,﹣10.(1)守门员是否回到了原来的位置?(2)守门员离开球门的位置最远是多少?(3)守门员一共走了多少路程?【分析】理解向前记作正数,返回记作负数,根据题目意思列出式子计算即可.【解答】解:根据题意得(153+108﹣6+12﹣=,故回到了原来的位置;(2)离开球门的位置分别是5米,2米,12米,4米,2米,10米,0∴离开球门的位置最远是12(3)总路程=|5|+|3|+|+10|+|8|+|﹣6|+|+12|+|10|5411nn1;②;nn127.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.【阅读】|31|3与13与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|3+1|可以看作|3﹣(﹣1)|,表示3与﹣1的差的绝对值,也可理解为3与﹣1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.【探索】(1)数轴上表示5与﹣1的两点之间的距离是(2若x﹣(﹣)=2x=1或﹣36;;x所表示的点到表示2和﹣3的点的距离之和为5,所有符合条件的整数的和为3;【动手折一折】小明在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究:(3)折叠纸面,若1表示的点和﹣1表示的点重合,则4表示的点和﹣4表示的点重合;(4)折叠纸面,若3表示的点和﹣5表示的点重合,则10表示的点和12表示的点重合;②这时如果A,BA在B的左侧)两点之间的距离为2022,且A,B两点经折叠后重合,则点A表示的数是﹣1012B表示的数是1010;【拓展】(5)若x+2|+|x﹣3|8x=4.5.【分析】1)根据数轴上两点间距离的求法解题即可;(2根据题意可得方程x+1=3或+1=﹣3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论