2023-2024学年江苏省苏州市吴江区实验初中初一（上）语文阳光测评卷含答案

吴江区实验初中教育集团2023-2024学年第一学期阳光测评初一语文注意事项：本试卷共题，满分分，考试用时分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并用铅笔认真填涂考试号。答选择题须用铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分积累•运用)．阅读下面的短文，按要求答题。(10)①春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不xī，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。②春天，眼前花团jǐn簇，A，与青风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿B地卖弄清翠的喉咙。③夏雨一来，就更是另一番风情。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长……④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。⑤澄清的湖面上，那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，．．一并奉献给济南的冬天。（1）根据文中的拼音写出相应的汉字，给加点的字注音：(4分)A、B（3）文中有两个错别字，请找出来并改正：(2分)（4）第五句有语病，请修改写在横线上：(2分)．请在横线上默写恰当的古诗文、作者或篇名，使句子通顺完整。(10分)（1）王湾在《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是，。（2）《观沧海》一诗中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是：描写风急浪起的句子：，。，。（3）诗人李白在《》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。4分）结合全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，我校正开展以“读书”为主题的综合性实践活动，下面两幅图是这次活动海报设计评比活动参赛作品，你认为哪一幅更符合这次活动主题？请结合画面内容写出理由。第二部分阅读理解)4、阅读下面的名著选段，按要求完成问题。(6分)在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没有什么大意直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（1）以上文段节选自（作者）的《》（填写书名）中的《（2）文中加线句子表达了作者怎样的复杂心情？（2分）整篇文章表现了什么主题？（1阅读下面的古诗，完成5～6题。(6天净沙·白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿①影下。青山绿水，白草红叶黄花。【注释】①飞鸿：天空中的大雁。5、白朴曾作《天净沙·春》《天净沙·夏》《天净沙·秋》《天净沙·冬》四首小令，请根据内容补写题目。(填季节)2分)6、请结合知识卡片，分析白朴借景表达的心情。(4分)【知识卡片】：借景抒情指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的心情寄寓在此景此物中。同样是写景，马致远的《天净沙秋思》写景后直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，而这白朴的小令借助景物描写间接表现了作者的心情由到的变化过程。阅读文言文，完成7-10题（13分）甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元．．．友人惭，下车引之。元方入门不顾。乙魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将①．②。③．罢之：取消这次活动。吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期8、解释加点词（4（1）期日中：（2）相委而去：．．．（3）是日：（4）乃往：．．9、翻译文中划横线句子（4（1）今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。阅读下面材料，完成完成11～13题。（8分）故宫：从“活起来”到“火起来”的“网红”之路（材料一）2014年，故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正：感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文，雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。2015年8月，正值故宫博物院院庆90周年，故宫相继推出的“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化，让文化有了情绪、态度，故宫真正“打”开了宫门。2016年以来，故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热，传统的“工匠精神”深深打动了观众，文物修复师成为受年轻人青睐的职业。随后《国家宝藏》、《上新了·故宫》等节目的播出，让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫，越来越接地气，成为了超级网红。与此同时，故宫先后与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系。在天猫开设官方旗舰店，和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏，还和凤凰网合作，利用等手段传播故宫文化。通过一系列的战略合作，故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。（材料二）近年来，故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”，到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求，再到今年备受欢迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古风流人物——苏轼主题书画特展”600年双展，让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越“火”，真真切切地“活”起来了。更令人惊喜的是，随着“数字故宫”的建设，网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年，受疫情影响，故宫虽然短暂地关上了门，但打开了“云游故宫”的窗。4月5日，故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注，是2019年全年参观人数的12倍之多！（材料三）近几年来，博物馆成为了“网红”，博物馆“文创”产品也跟着火了起来。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。那么，故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢？大数据助力“文创”产品开发。故宫在“文创”产品开发过程中，通过大数据分析发现，25—34岁的用户群已经成为了消费主力，这部分年轻消费者喜欢更丰富的产品种类，如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。后来，故宫针对消费者需求进行新品开发，取得了良好效果，现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。但博物馆“文创”不能只是卖萌，而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活，发挥其文化价值，这是故宫追求的目标。很多观众参观故宫时就对宫门的印象很深，故宫就把宫门做成了宫门旅行包，让人们把对宫门的印象带回家；雍正的十二美人很有名，故宫就做了美人伞，春夏秋冬都可以打；________________________。（选自中国网、人民网，有删改）年是牛年，故宫设计了以牛文化为主题的故宫日历，请你联系上文，在（材料三）的空白13、网红故宫“萌萌哒”的表情包，引发了众网友的争议。请你结合（材料一）和自己的生活体验1：人参和醋不相逢：雕塑的设计好有爱哦，简直萌化我了，突然想去博物馆了，呵呵。2：故宫，你竟然拿帝王和文物来卖萌，对你太失望了！我的看法：___________________________________________阅读下面的文章，完成14～18题。(13分)我在教丁香树开花刘继荣①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。②店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边得眼睛弯弯。④那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。⑤父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希⑥父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？⑦天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。⑨一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男⑪老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。⑫掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。⑬我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之