5s的考试试题及答案判断题

5s的考试试题及答案判断题

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.5S中的“整理”主要是针对（）不被浪费。A.时间B.空间C.人力D.设备答案：B2.5S中“清扫”的目的不包括（）。A.保持良好工作情绪B.稳定产品品质C.减少工业伤害D.提高设备价格答案：D3.在5S管理中，红色一般用于表示（）。A.安全通道B.警告、危险C.物料放置区D.成品区答案：B4.5S活动推行中，以下哪项最重要（）。A.有计划的实施B.全员参与C.领导重视D.经常检查答案：C5.5S中的“清洁”是指将整理、整顿、清扫进行（）。A.标准化B.制度化C.可视化D.以上都是答案：D6.5S中哪个环节是针对人的品质提升（）。A.素养B.整理C.清扫D.整顿答案：A7.以下不属于5S中“整顿”目的的是（）。A.减少寻找时间B.创造整齐的工作环境C.清除不必要物品D.提高工作效率答案：C8.5S活动起源于（）。A.美国B.中国C.日本D.德国答案：C9.在5S管理中，对于“不要”的物品的处理方法是（）。A.放置在工作场所边B.存放在仓库中C.变卖或丢弃D.放在不显眼处答案：C10.5S管理中，（）是保持工作现场整洁的有效手段。A.清扫B.清洁C.整理D.整顿答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.5S包括以下哪些内容（）。A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养答案：ABCDE2.5S推行的好处有（）。A.提高工作效率B.减少浪费C.保证产品质量D.提升企业形象E.保障安全答案：ABCDE3.以下属于5S中“整理”的实施要点的是（）。A.对工作场所全面检查B.制定“要”与“不要”的判别基准C.将不要物品清除出工作场所D.对要的物品进行合理分类答案：ABC4.在5S的“清扫”环节中，需要清扫的对象有（）。A.设备B.工具C.地面D.墙壁E.天花板答案：ABCDE5.5S中“素养”的养成方法包括（）。A.持续推动前4S至习惯化B.制定服装、仪容、识别证标准C.开展礼仪、礼节等培训D.制定奖惩制度答案：ABCD6.以下关于5S中“整顿”的说法正确的是（）。A.物品摆放要有固定的地点和区域B.物品摆放要遵循一定的规则C.物品要明确标识D.整顿的目的是提高工作效率答案：ABCD7.5S管理中，标识的作用包括（）。A.引导B.警示C.区分D.美观答案：ABC8.以下哪些属于5S管理中的可视化管理手段（）。A.颜色管理B.看板管理C.标识管理D.区域划线答案：ABCD9.在5S活动中，领导应该起到的作用包括（）。A.决策支持B.参与推行C.检查监督D.制定制度答案：ABC10.5S中的“清洁”需要做到（）。A.维持整理、整顿、清扫的成果B.将3S标准化、制度化C.定期检查D.持续改进答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.5S管理只适用于制造业。（）答案：错误2.5S中的“整理”就是简单的把物品摆放整齐。（）答案：错误3.素养是5S活动的最终目的。（）答案：正确4.在5S管理中，清扫是指打扫卫生。（）答案：错误5.5S活动可以提高员工的工作积极性。（）答案：正确6.5S中的“整顿”要求物品的放置遵循“三定原则”。（）答案：正确7.5S管理一旦实施就不需要持续改进了。（）答案：错误8.5S中的“清洁”就是保持环境干净整洁。（）答案：错误9.5S活动是企业管理的基础工作。（）答案：正确10.只要领导重视，5S活动就能顺利推行。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述5S中“整理”的含义。答案：整理是将工作场所中的物品区分为必要和不必要的，将不必要的物品清除掉，以腾出空间，防止误用，塑造清爽的工作场所。2.请说明5S中“清扫”与“清洁”的区别。答案：清扫是对工作场所进行打扫，去除灰尘、污垢等，检查设备等的运行状况；清洁是将整理、整顿、清扫形成制度、标准并维持成果，是对前三者的规范化管理。3.5S中的“素养”如何体现员工的高素质？答案：素养通过员工自觉遵守5S的各项规定，持续进行前4S活动，从行为习惯、礼仪礼节、遵守标准等方面体现员工的高素质。4.简述5S活动中“整顿”的实施步骤。答案：首先确定物品放置场所，然后对物品进行分类并确定放置方法，最后进行标识，明确物品的名称、数量、位置等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论5S管理对企业安全管理的重要性。答案：5S管理可清除不必要物品减少安全隐患，物品的合理整顿便于安全操作，清扫可发现设备安全问题，清洁使安全管理常态化，员工素养提高可增强安全意识，对企业安全管理非常重要。2.如何让员工积极参与5S活动？答案：进行培训让员工了解意义，领导带头参与，制定合理的奖惩制度，将5S活动与员工利益挂钩，创造轻松愉快的推行氛围。3.请分析5S活动中“清洁”环节的难点。答案：难点在于将整理、整顿、清扫的成果持