2025年《语文》现代文阅读技巧与篇章分析综合测试卷

2025年《语文》现代文阅读技巧与篇章分析综合测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读技巧训练要求：阅读下列现代文，根据文章内容回答问题。1.阅读下面的文章，回答问题。《秋天的怀念》秋天，是一个收获的季节，也是一个怀念的季节。在这个季节里，人们总会想起那些曾经陪伴我们走过岁月的人。我的母亲，就是这样一个让我怀念的人。母亲是一个勤劳、善良的人。她总是忙忙碌碌地为我们操劳，从早到晚，没有一刻停歇。她的身影，就像秋天的落叶，虽然凋零，但依然顽强地飘荡在空中。我记得，小时候，每当秋天来临，母亲就会带着我去田野里捡拾那些被风吹落的树叶。我们一边捡拾，一边聊着家常。那时的我，总是觉得秋天是一个美好的季节，因为它让我感受到了母亲的关爱。然而，随着时间的推移，母亲渐渐老去，她的身体也大不如前。我看着她那佝偻的背影，心中充满了愧疚。我知道，我应该多陪伴她，让她感受到我的关爱。如今，母亲已经离开了我们。每当秋天来临，我都会想起她，想起那些美好的时光。我知道，母亲永远活在我们的心中。（1）请简要概括文章的主题。（2）文章中“母亲是一个勤劳、善良的人”这句话在文中的作用是什么？（3）请从文章中找出两个描写母亲外貌的句子，并分析其作用。（4）文章中“我看着她那佝偻的背影，心中充满了愧疚”这句话表达了作者怎样的情感？（5）请简要分析文章的写作手法。（6）文章结尾“母亲永远活在我们的心中”这句话有什么深意？2.阅读下面的文章，回答问题。《背影》背影，是一个人留给世界的最后印象。它或许平凡，但却蕴含着无尽的情感。那是一个寒冷的冬日，我独自一人走在回家的路上。突然，一个熟悉的身影出现在我的视线中。那是我的父亲，他正站在街头，目送着我远去。我加快了脚步，想要尽快离开他的视线。然而，当我转过身去，却发现父亲依然站在那里，他的背影显得格外孤独。那一刻，我感受到了父亲对我的关爱。我知道，他一直在默默地为我付出，而我却从未真正理解他的心意。从那以后，我开始关注父亲的背影。我发现，他的背影中蕴含着无尽的坚韧和担当。他为了家庭，为了我，付出了太多太多。如今，父亲已经离开了我们。每当我想起他的背影，心中总是充满了感激。我知道，他的背影将永远留在我的心中。（1）请简要概括文章的主题。（2）文章中“那是一个寒冷的冬日”这句话在文中的作用是什么？（3）请从文章中找出两个描写父亲外貌的句子，并分析其作用。（4）文章中“我加快了脚步，想要尽快离开他的视线”这句话表达了作者怎样的情感？（5）请简要分析文章的写作手法。（6）文章结尾“他的背影将永远留在我的心中”这句话有什么深意？二、篇章分析要求：阅读下列现代文，分析文章的结构、主题、写作手法等。1.阅读下面的文章，回答问题。《荷塘月色》月光如水，洒在荷塘上，映出一片银色的世界。荷塘里的荷花，在月光的照耀下，显得格外美丽。我漫步在荷塘边，欣赏着这美丽的景色。忽然，一阵微风吹过，荷叶轻轻摇曳，仿佛在向我招手。我顺着荷叶的方向走去，发现了一片荷塘。荷塘里的荷花，有的含苞待放，有的已经盛开。它们在月光的照耀下，显得更加娇艳动人。我仿佛置身于一个梦幻的世界，陶醉在这美丽的景色中。这时，一阵轻风吹过，荷叶轻轻摇曳，仿佛在向我诉说着什么。我静静地倾听，仿佛听到了荷花的低语。它们在告诉我，生活就像这荷塘一样，既有美丽的景色，也有风雨的洗礼。（1）请简要分析文章的结构。（2）请概括文章的主题。（3）请分析文章的写作手法。（4）请从文章中找出两个描写荷塘月色的句子，并分析其作用。（5）请简要分析文章的语言特点。（6）请谈谈你对文章结尾“生活就像这荷塘一样，既有美丽的景色，也有风雨的洗礼”这句话的理解。四、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，根据文章内容回答问题。《春》春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天又像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（1）请简要概括文章的主题。（2）文章开头把春天比作“小姑娘”和“健壮的青年”，这种比喻手法的作用是什么？（3）请从文章中找出一个描写春天景色的句子，并分析其作用。（4）文章中“领着我们上前去”这句话表达了怎样的情感？（5）请简要分析文章的写作手法。（6）文章结尾“春天是温暖的，春天是美丽的”这句话有什么深意？五、文学常识与名著阅读要求：回答下列关于文学常识和名著阅读的问题。1.请简述《水浒传》中的“梁山好汉”的故事。2.《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上有“通灵宝玉”四个字，这四个字有何特殊含义？3.《三国演义》中，诸葛亮七擒孟获的情节体现了什么人物特点？4.《西游记》中，孙悟空的三件宝物分别是什么？它们各自有什么特殊功能？5.《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说，请简述小说的主要情节。6.《骆驼祥子》中，祥子梦想拥有一辆自己的车，这个梦想最终实现了吗？为什么？六、文言文阅读与翻译要求：阅读下列文言文，翻译文中的句子，并回答问题。《孟子·梁惠王上》孟子见梁惠王，王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，则犯上；刑死无赦。罪益厚矣。万乘之国，民无恒产，因无恒心。无恒心，则无恒志，无恒志，则无恒业。夫士死于仁义，而民死于贫。是以君子不为也。然则，不如远利而亲仁，然后仁义而已矣。”（1）请翻译以下句子：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”（2）请翻译以下句子：“上下交征利而国危矣。”（3）请解释以下词语：“恒产”、“恒心”、“恒志”、“恒业”。（4）请简要概括孟子的观点。（5）请分析孟子在文中的论证方法。（6）请谈谈你对孟子这段话的理解。本次试卷答案如下：一、现代文阅读技巧训练1.（1）文章主题：怀念母亲，表达对母亲的感激与思念。（2）作用：引出下文对母亲美好品质的描述，为全文奠定感情基调。（3）例子：①“母亲是一个勤劳、善良的人。”②“她的身影，就像秋天的落叶，虽然凋零，但依然顽强地飘荡在空中。”作用：通过比喻手法，生动形象地展现了母亲的形象。（4）情感：愧疚。（5）写作手法：记叙文、描写、抒情。（6）深意：母亲虽然离开了我们，但她的爱将永远留在我们心中。2.（1）文章主题：怀念父亲，表达对父亲的感激与思念。（2）作用：引出下文对父亲的描写，为全文奠定感情基调。（3）例子：①“那是一个寒冷的冬日”②“他的背影显得格外孤独。”作用：通过环境描写，渲染气氛，为下文情感抒发做铺垫。（4）情感：愧疚。（5）写作手法：记叙文、描写、抒情。（6）深意：父亲的背影将永远留在我们的心中，提醒我们要珍惜亲情。二、篇章分析1.（1）结构：总分总结构。（2）主题：赞美荷塘月色的美丽，表达对生活的感悟。（3）写作手法：描写、抒情、象征。（4）例子：①“月光如水，洒在荷塘上，映出一片银色的世界。”②“荷塘里的荷花，在月光的照耀下，显得格外美丽。”作用：通过描写荷塘月色，展现自然之美。（5）语言特点：生动形象、富有诗意。（6）理解：生活既有美好的景色，也有风雨的洗礼，我们要学会珍惜生活中的美好。四、现代文阅读理解1.（1）主题：赞美春天，表达对春天的喜爱。2.作用：通过比喻手法，将春天比作“小姑娘”和“健壮的青年”，生动形象地展现了春天的特点。3.例子：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”作用：通过比喻手法，将春天拟人化，使读者更容易产生共鸣。4.情感：对春天的喜爱。5.写作手法：比喻、拟人。6.深意：春天充满活力，引领我们向前。五、文学常识与名著阅读1.《水浒传》中的“梁山好汉”是一百零八位英雄好汉，他们因为各种原因被逼上梁山，最终聚集在一起，共同抵抗腐败的官府。2.《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上有“通灵宝玉”四个字，这四个字意味着宝玉具有非凡的灵性和智慧，能够洞察人心，预知未来。3.《三国演义》中，诸葛亮七擒孟获的情节体现了诸葛亮的政治智慧、军事才能和仁爱之心。4.《西游记》中，孙悟空的三件宝物分别是如意金箍棒、紧箍咒和变化无穷的七十二变。5.《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说，主要讲述了高尔基童年时期的生活经历，反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。6.《骆驼祥子》中，祥子梦想拥有一辆自己的车，但最终没有实现。这个梦想未能实现的原因有多方面，包括社会环境、个人命运以及祥子自身的局限性。六、文言文阅读与翻译1.翻译：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”翻译：大王何必说利呢？也有仁义就可以了。2.翻译：“上下交征利而国危矣。”翻译：上下都追求利益，国家就危险了。3.解释：“