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文档简介
词汇课堂Awordisamicrocosmofhumanconsciousness.—Vygotsky版本:新北师单元:选择性必修四
Unit11
(WRITINGWORKSHOP—READINGCLUB2)本单元词汇梳理1.ban近义词:prohibit反义词:allow/permit词块:bansbfrom(doing)sth2.cigarettecigar(雪茄)+-ette(表示“小的”名词后缀)3.alcohol词块:drink/consumealcohol;派生词:alcoholic4.friedfry(v
油炸)+-ed(形容词后缀)词块:friedfood5.harm精准的汉语释义:伤害;损害名词动词化:伤害;损害词块:do/causeharmto,do/cause…harm派生词:harmful,harmless6.desirabledesire(v
渴望)+-able(可……的)7.obesityobese(adj
肥胖的)+-ity(名词后缀)8.tax名词动词化:对……征税词块:charge/paytax(es),personalincometax9.false反义词:true词块:falseteeth/hair,afalseargument10.investin-(into)+vest(衣服)本义是“穿上正式的制服”。人们将手中的钱换成股票时,就像给财富换上了一件可以带来滚滚财源的衣服,所以后来用invest来比喻这种购买股票的投资行为,invest也就产生了“投资”的意思。有趣的是,股票交易所中的交易员都身穿马甲(vest),vest和invest是同源词。隐喻:投(资)→投入(时间、精力等)词块:invest(sth)insth;派生词:investment11.concludecon-(together)+clud(toshut)+-e(动词后缀)→共同关闭(事情)→结束、终止;同根词:include词块:concludefrom,concludesthwith/bydoingsth,
toconclude派生词:conclusion12.beneficialbene-(good)+fic(todo)+-ial(形容词后缀)→做好事的→有益的词块:bebeneficialto/for13.permanentper-(through)+man(tostay)+-ent(形容词后缀)→从头到尾停留的→永久的反义词:temporary/impermanent词块:permanentharm/damage/job派生词:permanence,permanently14.recoveryrecover(v
恢复)+-y(名词后缀)词块:makearecoveryfrom,economicrecovery15.loose一词多义:基本义“松的”形容词动词化:松开;释放词块:letloose词族:loose,loosely,loosen16.carpetcarp(撕碎)+-et(表示“小的”名词后缀)词源:carpet原义是“用拆散、撕开的碎布料制成的粗布”,原本用作桌布或床罩。15世纪时,人们发现把这种粗布铺在冰冷的地板上有御寒效果,人可以跪或坐在上面。此后,将carpet铺在地板上成为了一种时尚。因而产生了“地毯”的含义。17.ankle词块:twist/breakone’sankle18.greed来自greedy词族:greedy,greed,greedily19.fry词块:Frenchfries,smallfry派生词:fried20.request名词动词化:要求动词是正式用语,对应askfor词块:requestsbtodosth,requestthatsb(should)dosth,makearequestfor,atone’srequest/attherequestofsb重难点词精讲conclude搭配义harm精准的汉语释义loose一词多义ban搭配义request英语释义搭配义ban词源故事在欧洲的封建时期,封建领主在自己的领地上拥有许多特权,其中之一便是领主可以发布公告,强制要求领地内所有居民做某事或禁止做某事,如要求居民给领主服兵役、禁止在领主的土地上狩猎、捕鱼等。领主所发布的这种公告就是ban。后来,ban的词义逐渐缩小为“禁止做某事”。
(banned,banning)vt禁止;取缔(prohibit):课文改Inmyopinion,weshouldbanadvertisementsforanyunhealthyproductssuchasalcoholandfriedfood.bansbfrom(doing)sth:Shewasbannedfromthegamefortwoyearsafterfailingadrugtest.
n
[C][常用单数]禁止;禁令:Theyarenowprotectedbyaninternationalbanonwhaling.ban反义词:allow/permitharm
n[U]伤害;损害;危害:课文改Thereisaminimumofharmtothepatient’sbrain.Hemaynotbeabletohelpbutthere’snoharminaskinghim.
causeharmto/cause...harm对……造成损害doharmto/do…harm伤害/对……有害:Toomuchdrinkingwilldogreatharmtoyou./Toomuchdrinkingwilldoyougreatharm.
vt伤害;损害:课文Undoubtedly,unhealthyproductsharmourhealth.词汇拓展
harmlessadj
无害的反harmful
harmfulR3
adj有害的反harmless:theharmfuleffectsoftobacco
Airpollutionwillgetworseandthiswillbeharmfultopeople.
必修二Unit5根据所给提示,在空白处填入适当的单词。ByJulytheresearchteamhad__________(结束)themainpartofitswork.finishedconcludeconcluded正式用语
vi&vt[正式用语]结束;终止toendortobringsthtoanend:Thestoryconcludedwithahappyending.Toconclude,I’dliketoexpressmythankstomyfamily.concludesthwith/bydoingsth:Heconcludedhisspeechbywishingeveryoneasafetriphome.
vt推断出;断定toformanopinionastheresultofthoughtorstudy:Whatcanbeconcludedfromthelastparagraph?2014江西Aristotleconcludedthatheavyobjectsalwaysfellfasterthanlightones.conclude
v
构词:con-(together)+clud(toshut)+-e(动词后缀)→共同关闭(事情)→结束、终止conclusion
n[C]
结论;推论:make/rushtoaconclusionjumptoconclusionsThejudge’sconclusionwasthatMrSmithwasinnocent.
[常用单数][正式用语]结束;结尾
(end):Whenhebroughthisspeechtoaniceconclusion,histeacherinvitedtherestoftheclasstopraisehim.2019全国改温故选必二Unit5构词:conclude+-ion(名词后缀)常用搭配arriveat/cometo/draw/reachaconclusion得出结论:Theycametoaconclusionthatitwasathiefwhohadstolentheirdiamondnecklace.Wewillhaveafurtherdiscussionbeforewedrawafinalconclusion.inconclusion最后;总之(finally):Inconclusion,Iwouldliketothankeveryonewhohashelpedus.Inconclusion,peoplearoundtheworldshouldprotectthewaterresources.2010福建书面表达改Looselipssinkships.loose祸从口出。/言多必失。
猜猜该谚语的汉语翻译
adj
松的;宽松的:课文Youtriponaloosepieceofcarpetandtwistyourankle.Don’twearlooseclothesinthelab.loosehair
自由的;无束缚的:Don’tletyourpetlooseinpublicplaces.
不严谨的;松散的:Ifthestructureofyourspeechislooseandconfused,chancesarethatyourthinkingisalsodisorderedandconfused.loose反义词:tight
控制不严的:
loosemouth/tongue
letloose释放;放任:Justcloseyoureyesandletlooseyourimagination.
vt松开;释放【词汇拓展】
loosely
adv
松散地;粗略地形容词动词化loose语义网络图衣物等“松的”组织、逻辑等“松的”控制“松的”松的;宽松的自由的;无束缚的控制不严的松的(基本义)loosevtadj松开;释放口风“松的”不严谨的;松散的在正式的邀请函中经常会用到一些惯用的敬语,如“敬请光临”、“请届时出席”等等。那么大家知道这些敬语如何用英文表达吗?request敬请光临___________________________
请届时出席______________________________________
Yourpresenceisrequested.Yourpresenceisrequestedfortheoccasion.比较下面两个句子,说说ask和request的区别是什么?Sheaskedhimtowakeherat6o’clock.Sherequestedhimtowakeherat6o’clock.正式用语多用在严肃的正式场合,如商业信函、报告、讲座、会议,以及与陌生人和比自己级别高的人的礼貌交谈中。非正式用语则多用在放松的非正式场合,如与熟人的日常交流,包括会话和书信往来等。总的来说,书面语多用正式用语,口语多用非正式用语。request是正式用语request
n[C]&[U](正式的)要求;请求:makearequestforhelpInJapan,the“OK”signisarequestforsmallchange.Thepianistlistenedtoourrequestthathe(should)playinpublicagain.atsb’srequest/attherequestofsb应某人的要求:Thestudentswerethereattheteacher’srequest.
vt[正式用语]请求;要求toaskforsthorasksbtodosthinapoliteorformalway:Requestthehonourofyourpresence.Youcanrequestafreeticketfortheshowatthereceptiondesk.request
requestsbtodosth:Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.
request+that...(should)dosth:Werequestthatthediscussion(should)beputoff.与ask(for)同义,但request更正式本单元金句汇总1.Toomuchdrinkingwilldogreatharmtoyou./Toomuchdrinkingwilldoyougreatharm.2.Toconclude,I’dliketoexpressmythankstomyfamily.3.Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.随堂检测一、在空白处填入1个适当的单词。1.Johnwasbanned_________themeeting.2.Thereshouldbeaban_________talkingloudlyincinemas.二、将下列句子译成英语。1.室内公共区域和工作场所禁止吸烟。_________________________________________________________2.他被禁止驾驶六个月。_________________________________________________________banfromonSmokingisbannedinpublicindoorareasandworkplaces.Hewasbannedfromdrivingforsixmonths.harm一、根据汉语,写出单词的正确形式。1.ToomuchTV-watchingcan_________(损害)children’sabilitytolearn.(2010辽宁)2.Someplantsandanimalscontainnaturalpoisonsthatare_________(有害的)topeople.(2010广东)二、翻译下列句子。乱扔垃圾使我们的学校脏乱,并且有损学校的形象。__________________________________________________________________________________________Litteringmakesourschooldirty,anddoesharmtotheimageofourschool.harmharmfulconclude根据所给提示,用适当的词块完成下列句子。1.It’ssafeto_____________________(推断出)itisreasonabletoincludeEnglishwhichfacilitates(促进)dailycommunication.(2014浙江)
2.Whenthegroupdiscussionisnearingitsend,makesureto________it_____(以……结束)importantpoints.(2013浙江)3.Whatcanwe________________(从……得出结论)Stafford’sresearch?(2009全国)4.She__________________(结束时说)shewasproudtobefromSalford.conclude
concludethatconclude
from
concludedbysayingwithloose写出下列句子中画线部分的汉语释义。Thestudentsareaskedtotiebacktheirloosehairinthelab?
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