2025年山东省淄博市桓台县八年级中考二模生物试题

初三生物学练习题第Ⅰ卷（选择题共18分）一、选择题（本题包括18小题，每题1分，共18分。每小题只有一个选项符合题意）：1.古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（）A.辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象B.锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物C.春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象D.月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应2.小丽在小区的树林里观察到：三种不同的鸟类生活在同一种树上，但很少发现鸟类之间存在相互竞争的现象。最可能的原因是这些鸟类（）A.各自占有的小生活环境不同 B.都吃同一种食物C.体型和生活习性差别不大 D.在树上同一个位置筑巢3.菠菜焯水时，水会变成绿色，绿色成分来自细胞的（）A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核4.如图甲是菜豆种子，图乙是菜豆幼苗，图丙是把菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋中，一段时间后将袋中气体通入澄清石灰水中的装置。有关描述错误的是（）A.种子中最重要的结构是胚，它由图甲中的a、b、c、d组成B.图乙中不能继续发育的结构有种皮和BC.图丙中使用黑色塑料袋的目的是避免幼苗进行光合作用干扰实验结果D.图丙中菜豆幼苗产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊5.下列关于部分生物特征的描述，错误的是（）A.水绵全身都浸没在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化B.葫芦藓有茎、叶的分化，假根具有固定的功能C.铁线蕨产生的孢子落在温暖潮湿的地方会萌发和生长D.银杏种子外面有果皮包被着，因而取名“白果”6.每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（）A.鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活B.人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活C.家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活D.蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活7.一粒花生种子经过萌发、植株的生长、开花，最后落地成“果”。“落花生”从“花”到“果”的生长过程，一个“落”的动作很是生动。下列有关花生的叙述不正确的是（）A.“落花生”是指花生开花后，子房被推入土中，在地下发育成果实B.一个花生果实中有两粒种子。说明子房中至少有两个胚珠C.颗颗饱满的花生种子由受精卵发育而来D.花生可以压榨出花生油，主要来自种子中的子叶8.北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是（）A.高温灭菌 B.将熟乳冷却 C.恒温培养 D.加入发酵菌种9.下列实验中，实验器材与使用目的相匹配的是（）实验名称实验试剂及用具使用目的A观察小鱼尾鳍内的血液流动湿棉絮降低小鱼体温B验证绿叶在光下合成淀粉酒精溶解叶绿素，给叶片脱色C探究酒精对水蚤心率的影响放大镜观察水蚤心跳D验证植物光合作用产生氧气燃烧的蜡烛检验氧气A.A B.B C.C D.D10.水痘是由水痘--带状疱疹病毒引起，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是A.该病毒是引发水痘的病原体 B.水痘疫苗起到抗原的作用C.水痘疫苗刺激机体产生抗体 D.该过程属于非特异性免疫11.下列产品与参与其发酵制作过程的微生物之间，对应关系正确的是（）A.豆瓣酱——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌C.葡萄酒——葡萄球菌 D.泡菜——醋酸菌12.如图是人的耳和眼球的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.听觉感受器和形成听觉部位都是cB.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤C.通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为①的颜色不同D.外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉13.下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的生物学解释，不正确的是（）A.“吃梅止渴”结构基础是反射弧 B.“望梅止渴”属于条件反射C.“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D.两者引起唾液分泌的反射弧相同14.经历了长期的疫情管控后，人们增强了对用药和急救的重视。下列说法正确的是（）A.西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用B.患流感时只要按说明书剂量服用抗生素即可治愈C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应D.当有人煤气中毒时，应关闭气源，并快速将病人移到通风处15.下图表示蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述正确的是（）A.①是生长发育起点B.②对农作物生长没有危害C.③需要大量地进食D.发育过程属于不完全变态16.据如图分析有关生物学知识的关系，正确的是（）A.若M表示染色体，则1、2、3表示蛋白质、DNA、基因B.若M表示血液循环系统，则1、2、3表示血浆、血管、心脏C.若M表示关节的结构，则1、2、3表示关节头、关节囊、关节腔D.若M表示传染病流行的环节，则1、2、3表示传染源、传播途径、易感人群17.如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（）A.①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C.③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核D.③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者18.下列为小慧同学绘制的长颈鹿进化简图及相关阐述，你不认同的是（）A.长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化B.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异C.②表示通过生存斗争，长颈鹿有利变异保存下来D.③表示有利变异经过逐代积累和加强，进化成现代的长颈鹿第Ⅱ卷（非选择题共27分）二、理解与应用（本题包括5个小题，每空1分，共27分）：19.稻田养鱼是一种生态种养农业模式。该模式用稻田中的水养鱼，鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，鱼排出的粪便可以为稻田提供有机肥，促进水稻生长，从而实现水稻种植与水产养殖协调绿色发展。请分析回答下列问题：（1）从生态系统组成成分的角度分析，水稻和鱼分别属于________。（2）请根据题干叙述，写出该稻田的食物网（包括两条食物链）________。（3）稻田中往往有杂草。人们想方设法除去稻田里的杂草，从能量流动的角度分析，这样做的主要目的是_______。（4）从生态系统结构的角度推测，在稻田里养鱼后，其生态系统自我调节能力变强的原因是________。（5）从环境保护的角度分析，稻田养鱼的优点是_______。20.果蝇是研究生物遗传的常用材料。下图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a分别表示控制该性状的显性基因和隐性基因。请回答下列问题：（1）图中亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，这种现象称为________。（2）据图可知，________是显性性状，子代个体中出现长翅果蝇的概率是________。（3）小慧同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他设计了如下实验方案：方案一：从图中的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。方案二：从图中的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你选择的方案和判断的理由是________。（4）通过实验发现，长翅果蝇的幼虫在20℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃~37℃环境中部分幼虫发育成残翅果蝇。这说明________。21.库尔勒香梨味甜多汁耐贮藏。近年来，梨树棚架栽培技术在我国得到了广泛应用。其中，“双臂顺行式”新型棚架栽培模式备受关注。这种模式不仅显著提高了梨树的产量和品质，还简化了整形修剪的技术要求，使得果农能够更轻松地掌握栽培技巧。在该模式下获得了良好的生态和经济效益。（1）梨树开花后，还要经历________两个生理过程才能结出香梨。（2）香梨果实成熟后，甜美可口，香梨中的糖分主要是由叶片制造，通过________运输到果实中储存。（3）梨树生长过程中要保障通风，我国古代的《齐民要术》中也记载了种植农作物时要“正其行，通其风”。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的________。（4）游客观光采摘香梨时能感受到林下比外面凉爽，主要是由于梨树进行________作用的结果。（5）“双臂顺行式”新型棚架栽培模式和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将梨树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长（如下图所示）。科研人员对香梨的两种栽培方式进行研究，结果如下表：检测指标栽培方式气孔开放程度/（mol·m-2·s-1）细胞间二氧化碳浓度/（μmol·m-1）无架0.11193.4棚架0.33283.6由表中数据分析，棚架栽培的梨树产量高于无架栽培的原因是_______。22.如图为小强同学备战运动会时的部分生理活动示意图，图中数字表示结构，字母表示生理过程，请据图分析回答下列问题：（1）小强为备战运动会，每天按时喝两袋纯牛乳，参与消化纯牛乳的消化液有________。（2）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ与其功能相适应的共同特征是（写一条便可）________。（3）营养物质被吸收后，经过图Ⅲ心脏四个腔的先后顺序是________（用序号和箭头表示），最后送到组织细胞被利用。（4）小强在接力跑步训练时，呼吸频率和深度迅速增加，图Ⅱ中进行过程b时，肋间肌和膈肌处于________状态。（5）小强在接到队友接力棒后屈肘时，图V中骨骼肌[1]处于________状态。拉动前臂骨绕[4]关节运动。（6）训练过程中，小强产生的尿素经血液循环运送到肾脏，通过图Ⅳ所示结构排出的尿液与[⑧]中的液体相比，没有________。（7）运动会正式比赛时，小强所在班级接力赛第一，同学们心潮澎湃，情绪激昂，心跳加快，面红耳赤。通过这个实例说明人体的生命活动受________调节的作用。23.油麦菜是日常餐桌常见蔬菜，有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验：①取5个塑料托盘并编号A～E，每个托盘内铺一定量的吸水纸，并用水让其充分润湿。②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满油麦菜种子。③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。请分析回答：（1）本实验的变量是_______。（2）在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是____________________。（3）研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是____________________。（4）研究小组根据种子萌发数量，计算出种子的萌发率如图所示：根据实验结果，得出的结论是____________________。（5）研究表明，酸雨会危害油麦菜的芽和叶，从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢？为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨，原因是____________________。

初三生物学练习题第Ⅰ卷（选择题共18分）一、选择题（本题包括18小题，每题1分，共18分。每小题只有一个选项符合题意）：【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】A第Ⅱ卷（非选择题共27分）二、理解与应用（本题包括5个小题，每空1分，共27分）：【19题答案】【答案】（1）生产者、消费者（2）水稻→害虫→鱼；杂草→鱼（3）使能量更多流向水稻（人类）（4）生物种类增加，营养结构更复杂（5）减少农药使用，保护环境【20题答案】【答案】（1）变异（2）①.长翅②.75%##3/4（3）方案一：若子代全为长翅，则该果蝇基因组成为AA；若子代出现残翅，则为Aa（4）生物性状由基因控制，同时受环境影响【21题答案】【答案】（1）传粉和受精（2）筛管（3）二氧化碳（4）蒸腾（5）棚架栽培