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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷
一,选择题(共6题,共12分)
1.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高
()O
A.不盛水的试管B.盛3/4水的试管C.盛1/2水的
试管
2.下列食物中含有脂肪多的是()。
A.西红柿B.白菜C.花生
3.小楠最近要减肥,(:)是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药B.尽量少吃或不吃食物C.适
当的体育锻炼加上合理的膳食
4.声音在下列哪种物质中传播是最快的()。
A.空气B.水C.钢铁D.木头
5.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是()。
A.音带B.声带C.听小骨
6.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了()。
A.避免货物损坏B.减小摩擦力C.增大摩擦力
二.填空题(共6题,共22分)
1.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加();要使运动的物体
静止下来,必须对物体施加()。
2.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变()
(填“大”或“小”)了。
3.周围的声音根据()不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、
人类生产生活发出的声音。
4.()是身体气体交换的中转站。
5.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。
()拉得越松,声音越();当橡皮筋拉得一样长短时,
用力拨,声音(),轻轻拨,声音()。(选填
“高”“低”“强”“弱”)
6.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着
()和()的交换。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们拍桌面听到声音,但没有看到桌面振动,说明桌面发声时没有振动。
()
2.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。()
3•同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。()
4.物体即使不振动,也能发出声音。()
5.肺活量是人体吸入最多气体后,呼出去氧气的量。()
6.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。()
四,连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
油脂类脂肪支持我们的生长发育
奶类和奶制品糖类
豆类和豆制品给我们提供能量
鱼虾类、蛋类蛋白质
蔬菜、水果类让我们保持健康
谷类维生素
五简答题(共2题,共10分)
L人体有哪些呼吸器官?
2.为什么女生的音高比男生高?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通
过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共4题,共33分)
L题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略
不计)。
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
淀粉脂肪蛋白质维生素无机盐和水
馒头
花生
西红柿
瘦肉
豆腐
鸡蛋
胡萝卜
结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有();通过碾压的方
法我们知道花生中含有()。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要
),不要(),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。
2.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但
长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
Illi11
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是()。
A.细铁管B.中等粗细铁管C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是()。
A.短铁管B.中等长度铁管C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得()。
A.快B.慢C,不均匀
3.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声
音。
丙乙
——■
①同学甲和同学乙听到的声音相比,()。
A.同学甲听到的声音会更清楚些B.同学乙听到的声音会更清楚
些C.他们听到的声音样清楚
②甲同学听到的声音是通过()传播到他耳朵的,乙同学听到的声音是
通过()传播到她耳朵的。
A.固体、气体B.气体、固体C.液体、气体
4.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎
样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
实验器材轻轻击打时对声音的描述用力击打时对声至
大铁钉弱而低()
中铁钉()强而略高
小铁钉弱而高()
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度()发出的声音
();用力击打时,铁钉振动的幅度(:),发出的声音
()o
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
L力;力
2.大
3.产生途径
4.肺
5.高;低;强;弱
6.物质;能量
三.判断题
1.X
2.X
3.V
4.X
5.X
6.X
四.连线题
L如下:
油脂类支持我们的生长发育
奶类和奶制品
豆类和豆制品给我们提供能量
鱼虾类、蛋类
蔬菜、水让我们保持健康
谷类
五.简答题
L鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
2.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生
rnjo
六.材料题
L物体的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢,
发出的声音就越低,细的钢管振动的越快,发出的声音就越高。
七.综合题
1.如下:
无机盐和
淀粉脂肪蛋白质维生素
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