直播销售电子教案 项目一任务一：直播销售概述与流程分析 教案_第1页
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文档简介

课时教学设计课题名称直播销售认知课时数2授课时间授课地点教学目标知识目标1.掌握直播销售的概念、特点及核心要素

2.熟悉直播销售的主要模式（商家直播、达人直播）

3.理解直播销售的基本流程能力目标1.能分析直播销售模式的适用场景

2.能梳理直播销售全流程的关键环节

3.能结合案例辨析直播销售违规行为素养目标：

1.培养团队协作与创新思维

2.强化消费者权益保护意识教学重点难点及突破方法教学重点：直播销售的概念、特点、模式及流程教学难点：直播销售模式的灵活应用与合规风险识别突破方法案例分析法、角色扮演、小组合作探究教学策略（方法）与学法设计教法：情境导入法、案例分析法、任务驱动法学法：自主学习、小组合作探究、实践演练教学环境、教学资源、教具、工具准备硬件：多媒体设备、直播设备（可选）、网络环境软件：学习通平台、直播案例视频、法律条文文档资料：教材《直播营销》、微课视频、直播销售流程图教学过程设计教学环节

与时间分配教学内容教师活动学生活动​情境导入​​（10分钟）初识直播销售展示“桂品味道”企业案例，提出问题：

1.如何通过直播助力农产品销售？

2.直播销售与传统电商有何不同？观看案例，分组讨论并分享观点直播销售概念与特点​​（20分钟）讲解直播销售的定义与特点1.讲解直播销售的定义与核心要素

2.结合情景案例（如用户连麦咨询、主播试用卸妆油）分析特点1.填写表1-2（直播销售特点匹配）

2.小组讨论：直播销售与传统电商的差异直播销售模式（20分钟）讲解直播销售模式1.对比商家直播与达人直播的特点

2.分组分析案例1（蘑菇菌种直播）和案例2（瓜子品牌直播）的模式选择1.填写（直播销售特点匹配）

2.小组讨论：直播销售与传统电商的差异环节4：总结与作业（10分钟）课程总结与课后任务1.总结重点内容。2.布置作业：“设计一场小型直播策划案”。课后作业：1.完成直播销售模式对比分析表。2.设计一场15分钟的直播策划案（含选品、流程、互动环节）。教学评价设计平台成绩=作业*20%+课堂互动*20%+签到*10%+课程音视频学习*20%+预习测验*5%+分组任务*10%+章节学习次数*5%+讨论*10%学习通随机选中的学生回答问题加课程积

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