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文档简介
2025届七下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列不等式变形中,一定正确的是()A.若ac>bc,则a>b B.若a>b,则ac²>bc²C.若ac²>bc²,则a>b D.若a>0,b>0,且,则a>b2.已知关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是()A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤73.下列等式正确的是A. B. C. D.4.有一个数值转换器,原理如下:当输入的x=4时,输出的y等于()A.- B. C.2 D.45.在下列实数,3.14159265,,﹣8,,,中无理数有()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.的相反数是()A. B. C.3 D.17.若,则下列式子错误的是().A. B. C. D.8.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A10,1、A21,A.(1008,0) B.(1009,0) C.(1008,1) D.(1009,1)9.如图,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,得到△BC′D,C′D与AB交于点E.若∠1=35°,则∠2的度数为()A. B. C. D.10.用三种正多边形铺设地板,其中两种是正方形和正五边形,则第三种正多边形的边数是()A.12 B.15 C.18 D.2011.若不等式a1xa1的解集是x1,则a必满足()A.a0 B.a1 C.a1 D.a112.方程x﹣y=﹣2与下面方程中的一个组成的二元一次方程组的解为,那么这个方程可以是()A.3x﹣4y=16 B.2(x+y)=6x C.x+y=0 D.﹣y=0二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,在A、B两地之间要修一条笔直的公路,从A地测得公路走向是北偏东48°,A,B两地同时开工,若干天后公路准确接通,若公路AB长8千米,另一条公路BC长是6千米,且BC的走向是北偏西42°,则A地到公路BC的距离是________千米.14.如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=度.15.设表示大于的最小整数,如,,则下列结论中正确的是__________。(填写所有正确结论的序号)①;②的最小值是0;③的最大值是0;④存在实数,使成立。16.如图,正方形OABC的边长为3,点P与点Q分别在射线OA与射线OC上,且满足BP=BQ,若AP=2,则四边形OPBQ面积的值可能为___________.17.如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款不少于10元的有_____人.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来19.(5分)如图,∠1+∠2=180°,EF∥BC,求证:∠3=∠B.20.(8分)小芳和小刚都想参加学校组织的暑期实践活动,但只有一个名额,小芳提议:将一个转盘等分,分别将个区间标上至个号码,随意转动一次转盘,根据指针指向区间决定谁去参加活动,具体规则:若指针指向偶数区间,小刚去参加活动;若指针指向奇数区间,小芳去参加活动.(1)求小刚去参加活动的概率是多少?(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由.21.(10分)为提高市民的环保意识,倡导“节能减排,绿色出行”,某市计划在城区投放一批“共享单车”这批单车分为A,B两种不同款型,其中A型车单价400元,B型车单价320元.(1)今年年初,“共享单车”试点投放在某市中心城区正式启动.投放A,B两种款型的单车共100辆,总价值36800元.试问本次试点投放的A型车与B型车各多少辆?(2)试点投放活动得到了广大市民的认可,该市决定将此项公益活动在整个城区全面铺开.按照试点投放中A,B两车型的数量比进行投放,且投资总价值不低于184万元.请问城区10万人口平均每100人至少享有A型车与B型车各多少辆?22.(10分)求不等式组的正整数解.23.(12分)如图,在等边三角形网格中建立平面斜坐标系,对于其中的“格点”(落在网格线交点处的点),过点分别做轴,轴的平行线,找到平行线与另一坐标轴的交点的坐标和坐标,记这个有序数对为它的坐标,如,,规定当点在轴上时,坐标为0,如;当点在轴上时,坐标为0.(1)原点的坐标为,格点的坐标为.(2)在图中画出点,的位置;(3)直线上的格点的坐标满足的条件是(其中为整数).
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】
根据不等式的基本性质分别进行判定即可得出答案.【详解】:A.当c<0,不等号的方向改变.故此选项错误;B.当c=0时,符号为等号,故此选项错误;C.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,正确;D.分母越大,分数值越小,故此选项错误.故选:C.【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.2、A【解析】
先解出不等式,然后根据最小整数解为2得出关于m的不等式组,解之即可求得m的取值范围.【详解】解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>,∵不等式有最小整数解2,∴1≤<2,解得:4≤m<7,故选A.【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解,解一元一次不等式组,正确解不等式,熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组的解法是解答本题的关键.3、D【解析】
原式利用平方根定义及二次根式的性质判断即可得到结果.【详解】、原式,错误;、原式,错误;、原式没有意义,错误;、原式,正确.故选.【点睛】此题考查了算术平方根,以及平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.4、B【解析】
本题有x=4很容易解出它的算术平方根,在判断它的算术平方根是什么数,最后即可求出y的值.【详解】∵x=4时,它的算术平方根是2
又∵2是有理数
∴取2的算术平方根是
∴y=故选:B.【点睛】本题主要考查了算术平方根的计算和有理数、无理数的概念,解题时要掌握数的转换方法.5、A【解析】,,所以,是无理数,故选A.6、B【解析】
一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号,由此即可求解.【详解】解:的相反数是-.
故选B.【点睛】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,1的相反数是1.7、D【解析】
利用不等式的性质判断即可得到结果.【详解】解:若x>y,
则有x-3>y-3;;-2x<-2y;3-x<3-y故选:D.【点睛】本题考查不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是解本题的关键.8、B【解析】
根据点的移动情况确定点坐标的变化规律,进而确定点A2019【详解】解:A1(0,1),A5(2,1),A9(4,1),A13(6,1)......由此可知和A12019÷4=504...3,所以点A2019和点A3同位置,2n+1=2×504+1=1009,故点A2019的坐标为(故选:B【点睛】本题考查了平面直角坐标系中的动点规律问题,找准点的变化规律是解题的关键.9、A【解析】
解:由翻折的性质得,∠DBC=∠DBC′,∵∠C=90°,∴∠DBC=∠DBC′=90°-35°=55°,∵矩形的对边AB∥DC,∴∠1=∠DBA=35°,∴∠2=∠DBC′-∠DBA=55°-35°=20°.故选A.10、D【解析】
根据正方形和正五边形的内角度数以及拼成一个圆周角,求出正多边的一个内角,从而判断正多边形的边数.【详解】正方形和正五边形的内角分别为和所以可得正多边形的内角为所以可得可得故选D.【点睛】本题主要考查正多边形的内角和,关键在于他们所围成的圆周角为.11、C【解析】
由已知不等式的解集,利用不等式的基本性质判断即可确定出a的范围.【详解】解:∵不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,
∴a+1<0,
解得:a<-1.
故选:C.【点睛】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键.12、B【解析】
把已知方程与各项方程联立组成方程组,使其解为x=2,y=4即可.【详解】解:A、联立得:,解得:,不合题意;B、联立得:,解得:,符合题意;C、联立得:,解得:,不合题意;D、联立得:,不合题意;故选:B.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、8【解析】
根据方位角的概念,图中给出的信息,再根据已知转向的角度求解.【详解】根据两直线平行,内错角相等,可得∠ABG=48°,∵∠ABC=180°-∠ABG-∠EBC=180°-48°-42°=90°,∴AB⊥BC,∴A地到公路BC的距离是AB=8千米,故选B.【点睛】此题考查了方向角,平行线的性质及点到直线的距离,结合生活中的实际问题,将方向角与实际生活相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想.14、:【解析】
根据等边三角形三个角相等,可知∠ACB=60°,根据等腰三角形底角相等即可得出∠E的度数.【详解】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,∠ACD=120°,∵CG=CD,∴∠CDG=30°,∠FDE=10°,∵DF=DE,∴∠E=1°.故答案为1.【点睛】本题考查等腰三角形的性质,熟练运用等边对等角是关键.15、④【解析】
根据题意[x)表示大于x的最小整数,结合各项进行判断即可得出答案.【详解】①[0)=1,故本项错误;②[x)−x>0,但是取不到0,故本项错误;③[x)−x⩽1,即最大值为1,故本项错误;④存在实数x,使[x)−x=0.5成立,例如x=0.5时,故本项正确。故答案是:④【点睛】此题考查实数的运算,掌握运算法则是解题关键16、3,9,15【解析】如图1四边形OPBQ面积=2×12OP·AB=2×1如图2:此时四边形OPBQ面积=12OP·AB+12OQ·CB=12如图3此时四边形OPBQ面积=2×12OP·AB=2×1点睛:此题考查了三角形的面积的计算,由于点P与点Q分别在射线OA与射线OC上,所以对PQ这两点的位置可分三种情况讨论,注意不要漏解.17、40【解析】
利用频数分布直方图可得各捐款数段的人数,然后把后三组的人数相加即可.【详解】捐款不少于元的有(人).故答案为:.【点睛】本题考查了频数(率)分布直方图:提高读频数分布直方图的能力,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、.【解析】
先求出两个不等式的解集,再求其公共解,然后在数轴上表示出来即可.【详解】解不等式①,得.解不等式②,得.不等式①、②的解集在数轴上表示如下:原不等式组的解集为.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,在数轴上表示不等式组的解集,需要把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.19、见解析.【解析】
依据∠1+∠2=180°,∠2=∠4,即可得出AB∥FD,进而得到∠3=∠AEF,再根据EF∥BC,即可得到∠B=∠AEF,即可得到∠3=∠B.【详解】∵∠1+∠2=180°,∠2=∠4,∴∠1+∠4=180°,∴AB∥FD,∴∠3=∠AEF,∵EF∥BC,∴∠B=∠AEF,∴∠3=∠B.【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质,能运用平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键,注意:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然.20、(1)小刚去参加活动的概率是;(2)这个游戏不公平,见解析.【解析】
(1)根据概率的定义求解即可;(2)计算出小芳参加活动的概率进行比较.【详解】解:(1)因为转盘被均匀地分成个区间,其中是偶数的区间有个,因此(小刚去参加活动),所以小刚去参加活动的概率是.(2)这个游戏不公平.理由:因为转盘被均匀地分成个区间,其中是奇数的区间有个,因此,(小芳去参加活动).因为,所以(小刚去参加活动)(小芳去参加活动)所以这个游戏不公平.【点睛】本题考查了随机事件的概率,熟练掌握概率的计算方法是解题的关键.21、(1)本次试点投放的A型车60辆、B型车40辆;(2)3辆;2辆【解析】分析:(1)设本次试点投放的A型车x辆、B型车y辆,根据“两种款型的单车共100辆,总价值36800元”列方程组求解可得;(2)由(1)知A、B型车辆的数量比为3:2,据此设整个城区全面铺开时投放的A型车3a辆、B型车2a辆,根据“投资总价值不低于184万元”列出关于a的不等式,解之求得a的范围,进一步求解可得.详解:(1)设本次试点投放的A型车x辆、B型车y辆,根据题意,得:,解得:,答:本次试点投放的A型车60辆、B型车40辆;(2)由(1)知A、B型车辆的数量比为3:2,设整个城区全面铺开时投放的A型车3a辆、B型车2a辆,根据题意,得:3a×400+2a×320≥1840000,解得:a≥1000,即整个城区全面铺开时投放的A型车至少3000辆、B型车至
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