2024-2025学年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络作业设计新人教版

PAGEPAGE3第2课时合理利用网络1.（2024•福建）对图1中的“手机控”一族，合理的建议是（）①拒绝运用手机

②合理支配时间

③合理利用网络

④不与外界交往

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④2.（2024•广东广州）以下行为属于正确运用网络的是（

）

A．大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元

B．中学生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外协商购买野战嬉戏装备

C．王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报

D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后顺手共享到微信挚友圈3.（2024•湖北黄冈）随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参加国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严峻扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应当（

）

①提高公民意识，增加辨别是非实力

②树立权利意识，坚持言论肯定自由

③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣

④增加法律意识，依法参加政治生活A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④4.（2024•湖北咸宁）据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依靠，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是（

）①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察实力，提高自己的抗诱惑实力③网络给青少年带来了很多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守道德，更要遵遵守法律律A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5.（2024•江苏无锡）如图漫画启示我们中学生应当（）①增加自我爱护实力，拒绝上网②遵守网络规则，传播正能量③要维护健康文明的网络环境④提高辨别实力和抗诱惑实力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.我国的网民队伍浩大，构成困难，素养参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是（）A．制造和传播谣言B．泄露他人隐私C．恶意攻击他人D．诚信友好沟通7.2024年3月27日，“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉实行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志同等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是(

)

①文明上网，传播美妙，弘扬宏大的民族精神

②依法上网，严格自律，培育良好的公民素养

③理性上网，明辨是非，发出主动的行动倡议

④在网上发布谣言等，提示人们留意自身平安

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④8.（2011•山东日照）价值推断：初中生小明上网闲聊时，将自己的姓名、学校、家庭电话告知了未曾谋面的网友。

推断：（

）理由：9.（2012•黑龙江鸡西）【擦亮双眼】视察下面漫画，结合所学学问回答问题。（1）漫画反映了什么现象？（2）这种现象会产生哪些危害？（3）针对漫画《真假难辨》所反映的现象，网民应当怎样做？10.（2015•湖南益阳）2014年4月29日，“互联网+中国”峰会在京实行，长沙、湘西自治州以及益阳与腾讯签订战略合作协议，首推才智城市生态圈，打通信息技术干脆服务民众的“最终一公里”。益阳市政府表示，在“互联网+民生”这一块，可以大力发展才智医疗、才智教化、才智精准扶贫、才智创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。（1）材料主要反映网络对我们的生活起了哪些作用？

（2）在网络信息化程度日益提高的今日，青少年该如何平安、健康运用网络？参考答案：1-5CCBAD6-7DA8.推断：错误。理由：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐藏性，个别不法分子会利用网络实施违法犯罪活动；青少年自我爱护意识不强，此种行为简单受到不法侵害；我们在网络交往中，不能把自己的隐私告知不相识、不熟识的人，防止上当受骗。9.（1）利用网络制造谣言、传播谣言的现象。（2）①破坏社会秩序。②侵扰公民合法权益。③破坏和谐的网络环境。④破坏社会的和谐稳定。⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等。（随意两点即可）（3）①不信任谣言，不传播谣言。②同各种制造谣言、传播谣言的行为做斗争。③发觉制造谣言、传播谣言的行为刚好举报等。10.（1）材料主要反映网络对我们生活所起的主动作用：①网络给我们的生活带来了便捷。②网络使我们的学习、工作和生活方式等悄然改变。③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣。④网络有利于扩大视野。⑤网络有利于加强各领域的沟通与合作等。（2）①中学生上网既要遵守网